【密室心语】 2017年5月8日 屡屡犯罪,上帝还会要我吗?
·张远来·
经文
【何11:8】"以法莲哪,我怎能舍弃你?以色列啊,我怎能弃绝你?我怎能使你如押玛?怎能使你如洗扁?我回心转意,我的怜爱大大发动。
就在上帝严严地宣告对以色列的审判时,犹如慈悲的父亲在管教儿子的当儿,停下手来,满怀深情地叹息:
"以法莲哪,我怎能舍弃你?以色列啊,我怎能弃绝你?我怎能使你如押玛?怎能使你如洗扁?我回心转意,我的怜爱大大发动。"
面对以色列执迷不悟的犯罪,公义而慈爱的上帝不能不施以管教,否则,便是对以色列的放纵,而最终导致一个民族的疯狂与彻底的败坏。上帝对以色列的管教是祂公义的审判,也是祂慈爱的归正。
上帝的管教是迫不得已的审判,没有管教人就会在执迷不悟的放纵中彻底迷失,目的都是要引人悔改,回归正道。
管教就意味着损伤与痛苦,而慈爱的上帝最不愿意看到自己百姓在犯罪中遭受苦难。正如在以赛亚的时代,看着满目疮痍而执迷不悟的以色列,上帝就曾叹息:你们为什么屡次悖逆,还要受责打吗?你们已经满头疼痛,全心发昏。从脚掌到头顶,没有一处完全的,尽是伤口、青肿,与新打的伤痕,都没有收口,没有缠裹,也没有用膏滋润。(赛1:5-6)
在以色列的历史上,我们看到一条清晰的犯罪与管教的脉络:当他们犯罪悖逆主道时,上帝先是用律法归正,以先知劝导,在人的心灵里提醒,藉着人的理智皈劝。目的是要人在尚未受损前悔改,在恶行尚未造成重大损失前离开邪道。但若人执迷不悟,上帝就会严厉指责,进而管教,进而责罚,进而任凭,进而用外邦人的杖严厉责打,到那时,罪人的损失就可能是国破家亡的灾难。
管教与责罚意味着损失,罪恶越深,往往责罚与损失越重。但上帝的管教同样意味着上帝不愿弃绝自己的百姓。反过来,正因为拣选,上帝会格外给予管教责罚,直到他们悔改。看似上帝审判的手令人痛苦不堪,又看似祂对罪人痛苦的呻吟无动于衷,但上帝的慈爱从未转离,祂一直在渴望人类的悔改归正:"以法莲哪,我怎能舍弃你?以色列啊,我怎能弃绝你?我怎能使你如押玛?怎能使你如洗扁?我回心转意,我的怜爱大大发动。"
这是慈爱救主的叹息,是对祂儿女深切的眷爱。祂从未舍弃,也从未去弃绝自己的百姓,哪怕他们多么的顽梗悖逆,抑或者愚昧而不知行为之恶果。虽然他们行为已经接近当年上帝毁灭的所多玛,蛾摩拉,如同上帝毁灭的所多玛与蛾摩拉周围的小城押玛与洗扁。但上帝总不忍心如毁灭那犯罪的城邦一样,毁灭自己的儿女。押玛和洗扁(参∶申二十九23;创十四2、8)是与所多玛和蛾摩拉(参∶创十19,十九24~29)并提的平原城邑,在亚伯拉罕的年代,他们因为罪恶累累,放纵淫欲,崇尚同性恋等等,被神审判而"遍地有硫磺,有盐卤,有火迹,没有耕种,没有出产,连草都不生长"。但上帝总不忍心如此毁灭自己的百姓,虽然他们的罪恶已经接近最后的底线。
昔日的以色列对应着今天的教会,旧约的犹大百姓对应着今日的基督徒,我们又何曾不是悖逆犯罪,多少时候,我们的信仰不正是带着功利心态,把上帝视为保佑人的偶像,希冀藉着信仰换取俗世的好处?贪婪与恶毒,忌妒与仇恨,虚假与诡诈,名利与阴毒,争名夺利,贪图名利,都曾在教会中屡见不鲜,上帝又怎能不管教祂的百姓?
也许,我们正落在管教之中,刑罚之下,抑或者试炼之内,管教的刑杖令人遍体鳞伤,心寒胆颤,但要知道上帝管教的目的是领人悔改,上帝公义的管教背后依旧是深深的慈爱。祂永不会丢弃我们,也永不会舍弃自己的儿女。
悔改之日即是蒙福之始,归正之地即是蒙恩起点。我们的出路不在远处,而就在俯下的区间,我们的复兴不在未来,就在你此刻愿意虔心归向上帝,向祂忏悔的一刻。
亲爱的父上帝:
祢喜爱公义
恨恶罪恶,
祢要我们追求公义,
寻求良善。
唯愿祢的公义在我心里做主,
祢的智慧在我里面指引带领,
保守我的心思意念纯全完备,
归正我的行为举止优雅端庄。
主啊!
在我里面常有挫败,
忧虑时常侵扰我的思绪,
我担心犯罪而不自知,
或者胜不过私欲而犯罪。
求祢保守我,
使我圣洁,
坚固我,
使我坚定。
感谢祢永不丢弃的大爱,
感谢祢长久的忍耐宽容,
我常担心犯罪让祢伤心,
我常害怕愚钝让祢难过。
祢的悦纳就是我的喜乐,
祢的赞许就是我的欣慰。
甚愿我的思想蒙祢悦纳,
我的行为追寻讨祢喜悦。
祢从不丢弃也不改变,
祢从不放弃也不斥责,
唯愿我能活出祢的美善,
天天彰显祢同在的美好。
求祢赐给我属天的平安,
赐给我人性需要的恩典。
求祢因为我们受过的苦难
使我们享福,
求祢看顾我们人生的不易
使我们亨通。
求祢给我智慧能力胜任托付,
求祢给我忠心见识勇于承担。
祢让我面对的求祢使我得胜,
我需要摆脱的求使我能摆脱。
奉耶稣基督的名祈求!
阿们!
灵修反思:
1、从经文分析我们的上帝是一位怎样的上帝?与我们是怎样的关系?
2、我常常犯罪,有时无意,有时悖逆,上帝会对我失望,或者弃绝我吗?
3、面对人生的很多无奈,你是否还能相信上帝的美意会带你走过死荫的幽谷?
图片来源:网络
朗读:刘惠 音编:庄
校对:琳、孟 美编:紫箫