明天，第90届奥斯卡颁奖典礼将盛大举行！
我和小伙伴都一致认为：终极大奖——最佳影片应该会是《三块广告牌》！
不管猜得准不准，我们都会在接下来的几天
奉上“奥斯卡专题”，共享世界级佳片！
奥斯卡专题 01期
2017年奥斯卡最佳真人短片
[校合唱团的秘密]
25分钟/匈牙利
△直接奉上全片，结尾看得神清气爽！
图解剧情
想自己体验的，去上面看视频，连25分钟都不想看的懒鬼，看下面的图解：
故事开始于一段纯真的童声合唱：♬♫§〼◎♪♩~
一个可爱的小萝莉，在门外羡慕地看着合唱团。
她叫索菲，是新来的转校生，性格很文静。
第一次上课时，索菲被班上最漂亮的小女孩丽萨（蓝衣服）吸引了目光。
读过书的伙伴们都晓得，班上最漂亮的同学，一般都是众星捧月，处于学生等级食物链最上端。
丽萨就是那个月：
就连课间休息，坐个凳子，女生们都要争抢她旁边的位置。
面对这种追捧，丽萨无奈地走开了......
“高傲的”丽萨，却把目光对准了角落里的索菲，她主动跟新同学聊天。
索菲也很开心。
接下来，是索菲期待已久的“合唱课”。音乐老师说，只要赢得接下来的比赛，全班都可以去瑞典玩。
同学们都很兴奋，索菲更是一展歌喉。
排练结束后，漂亮的音乐老师却把索菲留下。
老师认为索菲的歌声“不够好”，因此要求索菲，今后不许唱出声，只许默唱！
索菲很受打击！
而好朋友丽萨，却在回家的路上称赞音乐老师。
索菲郁郁寡欢地回了家，到家后她试着小声唱歌，却最终还是练起了“默唱”。
很快又到了合唱团训练时间，丽萨发现了索菲的异常。
下课后，丽萨追问索菲“默唱”的原因，却被索菲掩饰了过去。
丽萨请索菲到自己家听音乐、玩耍，因为朋友的陪伴，索菲渐渐扬起了笑容。
当索菲再次面对丽萨关切的追问，终于忍不住哭着说出了秘密......
下一次合唱团训练时，丽萨发现：原来音乐老师让很多唱歌“ 不够好”的同学“默唱”，并不能告诉任何人。
当我还在想，一心想赢得比赛，去瑞士的丽萨会怎样时，她却勇敢地开始反抗！
对于小学生来说，老师可是百分之百的权威啊，“受害者”索菲拉拉丽萨的手，示意她别说了。
丽萨却决定离开合唱团！！
音乐老师，眼见自己的威信扫地，又开始balabala忽悠丽萨......
被老师一顿洗脑，丽萨又默默地归队，继续训练。
当我认为丽萨毕竟是个小学生，很容易受老师影响时，却意外的发现这孩子已经有了独立思考能力！
丽萨和索菲一拍即合，当即决定“干点什么”！
接下来，“人气班花”丽萨搭档索菲，开始秘密约谈同学。
我以为两姑娘，策反大家退出合唱团呢~
结果，最终他们还是按时穿上服装，整整齐齐地出现在赛场。
这时，短片已接近尾声，前面的铺垫也足够饱满。
当音乐老师站上台开始指挥，孩子们却统一开始了“默唱”。
大家想想整个合唱团，长嘴唱歌，却没有一点声音的画面......
台下观众一脸懵逼，音乐老师急得手足无措，最终老师愤然立场。
当音乐老师一走，丽萨微笑着，领头唱起了宛如天籁的歌声。
孩子们都会心一笑，纷纷加入合唱，一首优美的童声合唱徐徐展开，台下的观众听得如此如醉。（全片完）
我实在太喜欢最后的反转了，看得我神清气爽，接连退回去看了两遍结尾！！！
不愧是2017年奥斯卡最佳真人短片，短短25分钟却展示了很多深刻的内涵：
讲述友谊，两个小姑娘在对抗老师时，一直紧紧握着手。另外丽萨时刻关注索菲的微小情绪，为对方打抱不平，索菲也不愿意让丽萨强出头；
展现独立思考，丽萨的勇敢发声自不必说；
展现同理心，丽萨自己歌喉优美，又是“众星捧月”的班花，大可不必反抗老师，却愿意为每一个同学发声；
警惕功利主义诱惑，老师让差生默唱，是为了获奖，当孩子们乖乖听话，就会奖励糖果；
思考教育的内涵与目的，我们可以想见，如果不是孩子们的聪明与勇敢，音乐老师会给儿童带来怎样可怕的认知；
警惕霸权、呼吁人权，这个主题很宏大，但电影通过“每个人都有唱歌的权利”一句台词，四两拨千斤。
以小见大，这才是短片的真谛啊！不知为何我却想起了2008年奥运会上对嘴默唱的林妙可，和因为“长相不合格”只能录音不能上台的杨沛宜......
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