朱妍 【课堂】学生正在兴头上,被要求交流,怎么引入预期的交流状态? 童园实验小学的朱妍老师在准备四年级《小学探究型课程学习包》中的《我们共同的世博会·低碳世博知多少》公开教学的试教阶段,... 观察 537 阅读 2017-12-09 19:22:08
