根据第六届国际数学建模挑战赛 IMMC2020 中华赛区的论文评审结果，遵循委员会命题论文评选或团队自选题论文评选类别，来自大陆、台湾、香港和澳门的650余支参赛团队中共25支队伍入选中华赛答辩决赛；同时，晋级国际赛的184支团队中，共有25支队伍入选国际赛答辩决赛。

在数学建模教练梁燕老师的指导和李旭萍、张雨两位老师的协助下，经过2020年3月10日至15日五天五夜的奋战，学校高一的刘鹏、邓安奇和高二的杨志豪三位同学克服了新冠肺炎疫情带来的各种不便，最终进入国际数学建模国际赛答辩环节。在美国高中生数学建模竞赛（HIMCM）中，这是成都航天中学继2018年两支队伍获得国际一等奖的基础上的又一重大突破，为开设数学建模课程以来取得的最好成绩。

受新冠肺炎疫情风险的影响，IMMC2020中华区答辩决赛将采取远程在线形式。中华赛及国际赛答辩决赛将分别于2020年5月8（星期五）和9日（星期六）举行。答辩详细安排将以电邮通知参加者。

本届答辩由香港城市大学理学院承办。享誉国际的香港城市大学在2020年位列“50所未满建校50年大学”的全球第四，“最国际化大学”的全球之首。

数学建模类竞赛对学生的要求高，需要学生在有限的时间内完成一篇20页左右的学术报告，有时候甚至需要全英文写作。这要求学生有较强的学习能力、创新能力和团队写作能力。

学校自2018年便开设了数学建模选修课，由梁燕老师负责授课，并于2019年建立了成都市龙泉驿区唯一一个数学建模社团。该社团旨在让更多的学生能够参与到研究性学习当中，不断提升学习和研究水平。自数学建模课程开设以来，航中学子参加各类竞赛，屡获殊荣。

（1）2018年11月，航中学子参加由美国数学及其应用联合会（COMAP）主办的美国高中生数学建模竞赛（HIMCM），2支队伍获得国际一等奖，1支队伍获得国际二等奖，1支队伍获得国际三等奖。

（2）2019年5月，航中学子参加由中国智慧工程研究会组织的《青少年研究性学习活动——数学建模与数据挖掘》，共有11位同学成功拿到“青少年研究性学习成果认证证书”。

（3）2019年9月，航中学子参加被誉为“华人青少年诺贝尔奖”的《丘成桐中学科学奖（数学）》，一位同学获得全国三等奖。

（4）2019年9月，航中学子参加成都市第三十五届青少年科技创新大赛，共有3支队伍获得二等奖。

（4）2019年11月，在仅有高一同学组队的情况下，航中学子参加由美国数学及其应用联合会（COMAP）主办的美国高中生数学建模竞赛（HIMCM），2支队伍获得国际三等奖，1支队伍获得国际二等奖。

（5）2020年1月，航中学子参加由“中国智慧工程研究会”组织的《“登峰杯”青少年创新成果展示活动》，有3支队伍的科研作品被评选为优秀作品，进行全国展示。

从美国高中生数学建模竞赛到国际数学建模竞赛，从青少年科技创新大赛到丘成桐中学科学奖，航中学子的身影频频出现在国内外数学建模的巅峰竞赛中，成绩骄人，彰显了学校“五育并重，多元发展”的育人目标。

国际数学建模挑战赛(IM2C或IMMC)在2014年创办于美国波士顿，是一项面向全球中学生的国际性新型数学建模竞赛，其创办机构是美国数学及其应用联合会（COMAP）和香港儒莲教科文机构（NeoUnion），竞赛宗旨在于鼓励参赛者应用数学建模，探索和解决现实世界的重要问题，以普及数学建模教育，增强中学生数学核心素养与科技创新能力。IM2C既是中学生数学建模实践与历练的舞台，也是参赛中学的数学暨STEM教育成果展示与交流的园地。

来自世界各地的参赛团队经过国家/区域赛的选拔，进入国际赛程；在国家/区域与国际层面，皆有机会获取各级奖项。

中华国际数学建模挑战赛委员会是获主办机构授权的学术非牟利机构（香港特别行政区政府批准公共性质慈善机构代码91/14657），专门负责IM2C在中华区的命题、评审与选拔等学术工作。学术顾问委员会及专家组由中华各地区知名高校与科研机构学者专家以及全球华人知名学者组成，兼顾本地性与国际性，共同为中华区中学师生营建一个普惠与共享的STEM学习交流平台。

IM2C在中国大陆、台湾、香港和澳门区域的学术与评审工作在中华国际数学建模委员会学术与顾问委员会的指导下进行；参赛论文是由中华国际数学建模委员会专家组和大评审团评审。