孩子学写字，跟搭积木很像。

陈小春的5岁儿子Jasper，写爸爸的名字时，把“陈小春”中间的“小”字，由原来的“左勾”写成了“右勾”，引起网友爆笑。

有妈妈说：“为啥人家小孩这样写就说可爱？而我家小孩这样写就被他爸爸揍、被老师批评不认真呢……”

字反着写，这是全世界小朋友刚开始写字时的普遍现象，在一部西班牙影片《相似》里，科皮的儿子书写英文字母，字母“B”也是反着写。因字反着写而揍孩子的爸爸，以及因字反着写而批评孩子不认真的老师，其实是不懂小孩啊。

▶为什么孩子刚开始写字，经常会反着写？

从发展心理学的角度分析，小朋友在学龄前，一般以具体形象思维为主，对于抽象的汉字，不容易记住，所以经常认会了，只记得大概的形状，书写时便可能写错。

另外，小朋友在学龄前后阶段，由于大脑发育未够完善，会普遍地出现“倒像阶段”，比如把“3”的开口写到了右边，把“q”写成“p”，把“人”写成“入”，把“小”字的勾勾往右勾，小朋友经常左右不分地写着拼音、数字和汉字。

除此之外，儿童学家们经常也会发现一个现象：有些孩子会把字习惯性地反向左边，而有些孩子则会习惯性地把字反向右边，其实这些孩子很可能是左利手和右利手的表现。当然，有部分孩子也没有这么明显的习惯。

因此，小朋友在幼年时期，字反着写，是普遍的正常现象，与是否认真无关系。

▶孩子几岁开始写字合适？

我们知道，小朋友1岁多开始，会经历一个涂鸦敏感期，这时小朋友喜欢抓着笔在墙上、地板上……所有能画出颜色的地方涂鸦，这在新西兰儿童读写研究学家Marie Clay称为“读写萌发”的表现之一。简言之，小朋友1岁多，便开始有书写的欲望。可是，这时小朋友离正式一笔一划的标准书写还是有距离的，因为他们手指的精细动作发展未够成熟，正式写字可能会让孩子充满挫败感，还可能导致小孩手指骨骼的损伤。但孩子的随意涂鸦，是需要父母多多鼓励的，因为孩子小手的灵活，需要通过涂鸦加以练习。除此之外，小朋友可以从事形式更丰富的手指游戏，比如剪纸、捏橡皮泥、拆卸堆叠积木玩具等……

当孩子到了4岁，手指的灵活度已经初步完成，并且这时孩子在空间形状辨析方面也有基本的判断，比如已经懂得分辨“才”和“扌”的差别，这时，父母可以开始教孩子认字和写字了。细心的父母这时还可以发现，孩子经常会对身边出现的汉字感兴趣，比如上街看到路牌，会问爸妈“那是什么字”，到超市看到大大的数字，也可能会问爸妈“那是什么数字”。所以，孩子开始写字的合适年龄是在4岁左右。不过这时父母需要经常提醒孩子，不要过于用力地书写，手指尽量放轻松，并且练字要注意强度，不要一下子书写太长时间。

当小朋友经常练字，帮助大脑形成对汉字的肌肉记忆后，反着写便会慢慢消失。

▶父母要重视：刚开始写字给孩子带来的印象

我们在无数学龄期的孩子身上，发现了一个这样的现象：很多孩子在他们不得不写字的年龄，讨厌写字，每次写字都需要父母催着才会写。这种现象，很可能是不愉快的书写经验给孩子带来的负面影响的结果。这些小朋友，有可能是刚开始书写时，经常被父母逼迫着写；还有些孩子，在开始书写时，被过多地批评和指责……

想起了古老年代的那些犹太人父母，他们一开始培养小朋友写字时，非常有仪式感。他们会给小朋友做蛋糕，还让小朋友用笔蘸着蜜糖书写，写完了还要让孩子舔一舔字。这样的仪式感，给小朋友带来的印象是美好的——写字是快乐愉快的事情，目的是让孩子获得对书写的美好回忆，帮助孩子爱上写字。

记得我刚开始教儿子写字时，他问了我一个问题，他问：“妈妈，人为什么要写字？狗狗为什么不用写字？”

我想了想，问：“狗狗的食物多不多？”

儿子摇头。

我又问：“人的食物多不多？”

儿子点头，他说：“狗狗只能吃粮，人有饭、海鲜、有零食、有蛋糕面包、还有水果……”

“对啊，狗狗不懂字，只能人给他喂食；人懂字，就能享受最美味的食物，获得更多的幸福感。”

从此，儿子记住了一个道理：“懂的字越多，获得的知识越丰富，人就会越幸福。”所以，儿子一点儿也不抗拒写字。

所以，从这样的角度来说，或许孩子6岁前开始写字，有助于让孩子获得书写的良好印象，而不至于到了“不得不写字的年龄”，被突然逼着写字。

孩子写字，有时跟搭积木很像，越到后面，你便越知道，一开始哪些做好了，哪些没做好……

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文章由微信公众号【幼儿说】原创。