巧借“研学旅行” 提升学生核心素养 —— 金溪县心湖谭兆小学“研学旅行”后续活动报道

巧借“研学旅行” 提升学生核心素养 —— 金溪县心湖谭兆小学“研学旅行”后续活动报道

金溪县心湖谭兆小学 内地男星 2018-04-13 13:52:21 361


办学口号:一心一世界  一湖一天地

办学理念: 明澈心湖 映照天地

校训: 明心   正行

校风: 盈心  雅行

教风: 仁爱  博识

学风: 创意  灵动


金溪县心湖谭兆小学

“研学旅行”后续活动报道

       核心素养是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的综合表现。


      金溪县心湖谭兆小学自从组织五、六年级师生赴抚州市源野大自然培训学校参加了为期一天的“研学旅行活动”,在学生们当中反响热烈,记忆犹新!这么难忘而有意义的活动怎能不记录、不保存下来呢?正所谓“言为心声”!“我手写我心”!

手抄报作品

征文作品


       该校德育处趁势又举办了“研学旅行”后感征文、绘画和手抄报评比活动,以提高同学们核心素养能力!同学们踊跃投稿,表达心声,分享收获!此次比赛活动共收到五、六年级同学征文投稿、绘画作品、手抄报作品共80多份。评选方式为两个年级抽调三名语文及专业教师,各打出一份分数,再取平均分。最终评选出征文作品21份,绘画及手抄报作品共 10份。



       一看同学们的征文作品题目就能吸引你的眼球,《研学之行 五色之瓶》、《源野山庄历险记》、《研学旅行 提升之行》、《研学之行 ,让生活更精彩》。

      再品同学们精彩的征文内容,尽显自己对这次“研学之旅”的独特感受和收获。许多同学生动描写了对“地震体验馆”的难忘经历,懂得生命安全的可贵,学习到灾难来临时的自救方式,更喜欢的是“午餐动手的生活体验”,以及“射击体验”和“手工制作”的刺激、丰富的课程体验。



      用文字记录美好生活,用画笔描绘精彩瞬间,心湖学子用这种积极向上的方式证明“研有所学,学有所得”,尽情展现该校‘创意、灵动’的心湖学风,真是令师者欣喜、动容!

    纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!


“亲近源野 体验自然 收获成长”

 

研学旅行征文获奖名单

 

五年级

一等奖

五(2)班   徐帆     五(2)班  曾子怡

二等奖

五(2)班 江怡莎    五(2)班  李芊妮   五(4)班 徐毕微

三等奖

五(5)班 魏昕怡     五(3)班  饶佳怡

五(2)班 王子鸣     五(6)班  吴子薇

 

六年级

一等奖

六(2)班 周琦       六(3)班  余涛

二等奖

六(2)班  熊晶      六(3)班 王佳俊 

 六(2)班 邓懿轩     六(2)班  吴必烨

三等奖

六(2)班 余佳豪   六(2)班 戴思雨  

  六(5)班 徐浩

六(4)班 陈效夷   六(2)班 吴婧    

 六(3)班 章慧琳


“亲近源野 体验自然 收获成长”

手抄报获奖名单

一等奖

五(4)班   蔡怡熙    五(6)班  郑茹

六(2)班   周琦

 

二等奖

五(4)班 周慧琪      五(6)班 肖雅琴

五(6)班 李姝瑜      六(3)班 邵京

六(4)班 陈效夷

             

绘画获奖名单

一等奖

五(4)班蔡怡熙 

   

二等奖

  五(1)班 付志斌

 

 



巧借“研学旅行” 

提升学生核心素养 

金溪县心湖谭兆小学

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