“校长印象”是本报的品牌版面之一。应读者的要求，本报恢复了该版面。需要再次说明的是，这只是一家之言，并非官方定论；文字写作之前未告知校长们。校长们出现的期次及每期排名不分先后。

三帆中学朝阳学校执行校长：李建文

建文校长有四气，曰雅气、大气、灵气、锐气。雅气是他的基本气质，多读书常临习书法碑帖，使他自然具备了清雅之气、书卷之气。不到40岁的他5年前就已在三帆中学朝阳学校主持工作了，学校各方面被他捋得井井有条并很快就跻身于朝阳名校前列。

不因办学的业绩而顾盼自雄，看淡名利而给予大家，这是建文校长的大气。办学、习书悟性高，取法于规律，超然于常态，这是他的灵气。怀教育家之志，致力于师生获得更大的发展，这是他的锐气。

这位来自云南的年轻校长依靠自我奋斗赢得了人生的成功，他的成功实例使我们生活的北京城平添了励志的暖色调——这里为所有砥砺奋进者提供了良好的平台。

建文校长是教育领域的书家。他曾幽默地发了一条格式化的微信：过去，在云南乡下放牛；现在，每天临习碑帖；将来老了，就拎着大水桶在公园的水泥地上拿着海绵毛笔蘸水写字。

延庆四幼园长：李爱华

李爱华爱笑；事实上，她很难做到板着脸跟你对话，更难以做到板着脸对着孩子。她对孩子的笑含着真爱。她的笑很纯净，很真。

也许是做幼教久了，李园长今天还留着孩子们的某些神态，比如她在讲述中偶尔会不经意地伸伸舌头表示惊讶。李园长的微信名儿是“李妮”。

她的泪点很低，说到家长对幼儿园工作的认可、对老师的认可，说到老师工作的不容易，她眼里会闪着些许泪光。对于老师，李园长的管理之道是将心比心，她认为自己将真心付给老师，老师就会将真心付给孩子们，这叫“情感传递”。

她爱每一个孩子，认为孩子如果带给你麻烦，你就要看到，麻烦背后其实是孩子的好奇心、想象力和创造力在发展。对于幼教，李园长像孔门颜回一样，是“不改其乐”。

她和老师们力图捍卫幼教幼师的尊严，让自己的一言一行都符合师德的高标准。从延庆一幼、三幼到四幼，李爱华的事业没离开过幼教。她是幼教的专业主义者，是令人尊敬的园长。

海淀区培星小学校长：朱郁

在名校林立的海淀，朱郁女士是她这个年龄段最有思想、最有影响、最有品位的校长之一。海淀给了她与全国最优秀的小学校长共事的机会，她的学校给了她拓展教育事业的沃土。

她的培星小学坐落在玉泉山脚下，由培红小学和红星小学两所原部队子弟小学合并而成。60多年前，周恩来总理曾对这所小学寄予嘱咐和期望：“你们的工作很重要，革命需要接班人！”

当下，朱郁校长把培养“厚德博学、知行合一”的人放到更重要位置，让学生“做更好的自己，为幸福人生奠基”。朱郁校长善于利用学校周边资源，丰富的周边资源也反作用于学校，使她与老师们的视野越来越开阔，学校的发展定位也因之越来越高。

在她的引领下，培星与海淀其他名校得以并肩前行。朱校长是有福报的人，是德位相配的人。这位温良、雅致、大气的女校长在着装上能驾驭浓烈的色彩，能用小饰物将浓烈的服装色调与她自身完美地融为一体。

日坛中学实验学校校长：闵慧

1985年出生，2015年做北京日坛中学实验学校执行校长，2017年正式执掌该校，闵慧校长的发展令人称奇。毕业于北大中文系的闵慧女士主导了这所学校的强势崛起。两年来，在她的带领下，这所九年一贯制学校的教育教学成绩得到大幅提升。

闵慧看上去确乎还像个大学生，像邻家女孩儿，像我们想象中的当今的学霸。她扎马尾辫，微笑的双眼智慧而生动。她会让你想到“兰心蕙质”这个词。她长得很像电影《唐山大地震》的女主演张静初。

在外来务工人员占主导的家长群体中，日坛中学实验学校这所学校这几年的大发展可真不容易。“闵”姓中有一个义项是“悲悯”，那么“闵慧”这个名字就很好地诠释了她的校长岗位的意义——怀悲悯之心，启迪人之智慧。

这几年，北大毕业的北京基础教育领域的校长多起来了，如161中学校长吴伟东、80中管庄原校长肖洪普、人大附中西山分校原校长舒大军等。这令人感到鼓舞。

延庆一小校长：吴小波

延庆一小院里有一棵120多年的大树，京城小学几位名校长都很熟悉。这些名校长当然更熟悉这个院里的主人、延庆一小校长吴小波。

吴校长也像长在延庆一小院里的一棵大树，她在这里已工作了33个年头。这个昔日的冠山书院，真可谓“云开上谷，山抱居庸，广野走古城”，今天则是“基肇泰元，经传绛帐，后人续薪火”。

被深厚的国学文化所滋养的一小传承了当地的文脉。在国学底蕴深厚的冠山书院里，吴小波校长滋养了她的体貌长相和精神长相。

这位女校长娴静、典雅。她是延庆小学教育的一面旗帜，也是影响首都小学教育优秀群体中的一员。因为给予，因为爱，因为把教育当着人生崇高的事业，因为坚持办让人拥有信仰的教育，她的精神世界因此丰盈而高尚。

来源：现代教育报“校长印象”编写组

图片：来自网络

编辑：现教君

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