纵使有万般不舍，也到了该离开的时候~

目前已经离开了谷港小学的14个孩子，暂时回到阔别已久的江城。

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10.29

营屯军营遗址

重阳节。大山里的生活除了干不完的农活就是吃饭喝酒，日子就在一天又一天的重复中过去。赶上重阳节，又是难得的好天气。拖上村里的小伙伴，一起驱车前往附近山里踏青。

村里的老人都说，在这片山里在很久以前驻扎过一个很大的军队。具体在哪儿，都不记得了。

在询问过附近的村民后，给我们指向了这条布满青苔的山间小道。再三告诫我们要注意安全，这条路有很多年没有人走过，早已经荒废。

行至半山腰，被突然冒出来一人高的杂草把路径挡的严严实实。俯下身，把杂草拨开，一步一步的挪向山顶。同行的小伙伴一再称，这里草深蛇多，说什么也不肯再往上走了。

从密林里钻出来，眼前突然出现了一座接近倒塌的城门。城门口的石碑上标着《营屯遗址》的字样。

在遍地碎石的营屯内走了一个多钟头，尽然还没有走到尽头，不得不掉转头往回撤。

很难想像，在这么荒僻的大山里，有过一座规模如此庞大的军营。看着山脚下的大片稻田，曾今这里都是演兵场，有着成千上万的士兵在这里操守呐喊。坐在荒废的城墙上，饮完一支啤酒，起身下山。

正值农忙，村里到处都是堆成小山的麦秸秆。

走在村里狭窄的小路上，迎面走来一只运送稻草的马匹。马背上的稻草，都堆成了山。

你看我，我看你。谁都不让~

10.30

勤奋的小饼干

又是周一报道的时候，站在教室门口满心欢喜的等着孩子们。远远看着小贵牵着他爸爸的衣角哭哭滴滴的进了校园，到了座位上却说什么也不撒手，抱着他爸爸的大腿哭的撕心裂肺。陈爸爸着急要回家做农活，果断上前一把将小贵抱在怀里，和平时一样捏着胖嘟嘟的小脸试图转移他的注意力。这次，却一点不起作用。短短两天没见，就好似不认识李老师了一般。在我怀里拼命的挣扎，把小手伸向他爸爸远去的方向。小贵凄厉的哭喊声，引起了在楼上休息的吴老师注意。过来让我回去上课，把小贵交给他。上了一会儿课没再听见小贵的哭喊声，出来询问，吴老师轻飘飘的回答道，哭的太厉害让陈爸爸接回家了。

今天的英语课，孩子们的表现很差，老是集不中精神。几个单词翻来覆去教了半个小时，还没记住。眼看快下课，果断拿来一包小饼干，做奖品，谁先记住，奖励一个。看见饼干的时候，孩子们的眼睛瞬间亮了，下课前，几乎每个孩子都领走了属于他的小饼干。

今天的午餐，给孩子们煮了一大锅甜玉米，又蒸了一大盘午餐肉。眼看平时的营养餐，只有一点点肉末炒得蔬菜。这些正值长身体年纪的孩子们，一个个却还不如城里4。5岁孩子的身高，决定趁着最后的这段时间，尽自己所能让孩子们吃点好的。

看着孩子们一个个吃的香甜，心里也是无比的满足。

10.31

老师，给我多一点

午休时间，唤来班里仅有的几个大孩子帮忙，先把满满两书架的书籍搬走。看着我们，搬得热火朝天，班里所有的孩子都一股脑涌了过来，纷纷要求帮忙。就连年仅四岁的小国小贵兄弟俩，也跑了过来，看着他们走路都还颤颤巍巍的样子，实在不放心，就挑了两本最薄的杂志递给他们。却不愿意走，还站在原地定定的看着我，一张口脆生生的来了句；老师，给我多一点。突然，周围排队等着搬书的孩子们，异口同声的喊了起来；老师，给我多一点。~老师，给我也多一点~

11.1

赶场

在网上采购的大批用来布置活动室的物资都到了，刚好今天有赶场，果断先去取回快递，堆成小山的泡沫板和各种器材。回程路上，特地去了下赶场的集市，采购大量的肉菜，用来后面几天为孩子们做点好吃的。心知，在这里我无法从根本上改变什么，但起码有一点，只要我在一天，就让孩子们多吃上一点好的。

给孩子们买的水果，刚一拿出来，孩子们就发出了一声欢呼。很自觉的，疯跑去洗手再过来排队领水果。

发完了水果，拍拍腿上的灰尘，坐在一旁的台阶上准备休息一会。身后，突然传了一个怯怯的声音；老师，我可以~带回家吗？一回头，原来是小磊，怀里正紧紧抱着那个属于他的梨。

当然可以，这是你的了。

耶！得到了肯定的回答，小磊高兴的原地蹦了起来。

账单；半个大猪头和鸡腿，还有肉菜一共84，水果14，合计95。

11.1

大灰

老师，有狗进来了。

刚下课，正要坐下歇会。突然听见有孩子说，有狗跑进了校园。顿时，心里的弦绷了起来，大步跑了出来，果然看见一只体长近两米的灰色巨犬在操场上跑来跑去。对这条狗，可是有点印象了，每天下午都能看见它在校门外转来转去。突然发现它还作势要去追赶一旁的孩子，果断捡了根木棍就追打过去。这时，一个小小的身影一下扑了上去，把大狗紧紧地抱在怀里。

原来是婷婷，这个没有半点女孩样子的假小子，可是个苦命的孩子。据说，在她很小的时候，他爸爸就患了绝症不治身亡。后来，她妈妈改嫁到了这个偏僻的小山村，婷婷也跟了过来。原本活泼的孩子，突然间变得沉默寡言。到现在，已经五岁还不能说话。

身边的孩子，在我耳边悄声告诉我；这条狗叫大灰，是婷婷很小很小的时候就养了，后来跟过来。每天上学，大灰就一直在校门外守到放学为止。

11.2

不好吃，一点都不好吃

儿时记忆中最美味的食物，竟然不是什么生猛海鲜，也不是什么甜点零食，反而是那最上不的台面的猪头肉。每年，到年关前家里都会去买上一头猪，用做过年时待客宴请。可那毛扎扎的大猪头，大人们总嫌弃它上不得台面。于是在年关前，家里就会做一顿烀猪头。整个猪头，打理干净后，劈成大块丢入锅里加水和香料焖墩上三五个钟头。待到骨酥肉烂，香气溢出。一家人围坐在锅边，把大块的肥肉扯下用来炒菜。抱着大块的骨头上撕扯上面的筋肉，味道或许并不出众，但那份温馨确是记忆中最美味的滋味。

为了让这些大山里的孩子们，也能感受到曾今我记忆中的那份滋味。一大早起来，就赶紧打理头天买回来的大猪头。硕大一个毛扎扎的大猪头，先烧后洗，直到洗的白白净净，再劈成小块。担心这些孩子太年幼，还不能吃过油腻的食物。入锅前还细心的将过多的肥肉切掉，添上香料和盐酱油，再一次加足水。

一到午餐时间，循着从厨房飘荡出去阵阵肉香，孩子们一头扎了进来。看着桌上满满一大盆的的烀猪头，孩子们眼睛瞪得和灯泡一样大。每人一个硕大的肉骨头，一个个用手抓着，啃的兴高采烈。

平贵飞速啃完了属于自己的那块肉骨头，又看着一旁小朋友手里的那块。果断又给他添了一个~

满满一大盆肉骨头，一转眼就啃了个干净。好几个孩子跑来问，还有肉没，又给孩子们切了一大盘油乎乎的猪头肉，没想到也全部吃完了。

饭后，看着孩子们一个个心满意足的摸着肚皮出去玩。拉住正要跑开的平贵，问道；今天的肉好吃嘛？

不好吃，一点都不好吃。平贵俏皮的做了个鬼脸，一溜烟跑开了。

11.3

老师，再讲一个

和孩子们在一起的时间，总是过得飞快，一转眼又到了周五。眼看约定的一个月支教时间早已过去，和吴老师几次沟通，表示约定的一个月支教时间将满，想看看吴老师的“意思”。吴老师笑眯眯的都是一句，既然满了，家里有事就赶紧回吧。言语间没有半分挽留的意思。心知，是到了该走的时候。

上午课一结束就扎进厨房，剁肉洗菜。今天中午要给孩子们烹制香喷喷的大盘鸡。

热锅旺油，炸姜蒜，放入鸡腿肉炒至表面微黄。再放调料，土豆，胡萝卜，翻炒两下加水，大火烧开，在转小火。

在这里的每一天中午，孩子们只要听说今天是我下厨，中午吃饭的时候，总会一个比一个往厨房跑的积极。他们知道，今天是李老师下厨，会有好吃的。

一顿饭下来，蔬菜汤几乎没动，大盘鸡干了个干净，米饭也很难得的几乎都吃完了。

饭后，午休时间。孩子们又吵着要我讲故事，在这里的每天中午，给孩子们讲故事已经成了我的保留节目。心中已有打算，准备趁着周末把活动室打理好，就悄悄的离开，不和孩子们告别，不想看到孩子们的眼泪。下周，可能就不会在见到这些孩子们了。

在讲完两个故事后，把书放下准备歇会，听见孩子们说再讲两个。果断把书又拿了起来，讲了两个后又讲了两个~

直到围在我身边听故事的孩子从十几个，慢慢变成六个，三个~一直到，只剩下坐在我大腿上打瞌睡的小贵时。我才合上书，把小贵慢慢放到一旁的凳子上。走吧，都走吧，有一天老师也要走的。

被吴老师告知下午他们又要去县城玩，要给孩子们提前放假。再三表示可以按常规时间放学，下午由我来看着孩子们，我来给他们上课。吴老师很纠结的摇了摇头，拒绝了我的提议。

看着孩子们一个个离开校园，吴老师一家也把教师楼大门紧锁，临走前还再三唤我同去。拒绝了吴老师一家的好意，等他们一家都离开后，果断回身一头扎进了用来做活动室的教室。

先把教室里堆放的杂物系数搬了出来，再挥起大扫把搞清洁。长期被用来堆放杂物后，教室里的地面积满了厚厚的一层灰尘。扫把一动，顿时漫天尘土。花了整整一个下午的时间，才把教室里面收拾利索。

这时，村里的文明文慧两姐妹放学回家。果断抓来，帮忙铺泡沫板。

临近天黑时，泡沫板终于铺装完成。突然一个小小的身影跑了进来，一把脱了鞋，在刚铺好的地上兴奋的跑来跑去。原来是班里的刘奇龙，拉住问他；喜欢嘛？

喜欢~一个细细的声音。

喜欢就好，这是李老师最后送给你们的礼物了。对于我的自言自语，刘奇龙还不太懂的其中的意思。但对于这新铺好的地面，他却有着很浓厚的兴趣。自顾自的跑到一边去玩耍。

11.4

早上一睁眼，立马又投入到了打理活动室的繁忙工作中。先贴防撞条，再贴墙贴装饰墙面。然后安装滑梯和跳床，直到吴老师家儿子来唤我吃饭才惊觉一天又过去了。

入口处的学习角，墙上贴满了拼音，字母和乘法表。柱子和拐角都贴上了防撞条。

墙角堆放的体操垫，这里也可以用作孩子们午睡的地方。平时看这些孩子们都没有午睡的习惯，下午上课时，坐在角落的学前班孩子们就趴在桌上，躺在地上，倚在墙角呼呼大睡。

滑梯和跳床。对于这些，看到用轮胎做的秋千都能欢呼雀跃的孩子们，如果看到了滑梯和跳床，该会有多大的惊喜。

临近晚上，刘奇龙又跑来了。一进活动室，乖乖，不得了。犹如发现了所罗门王的宝藏，兴奋的绕着跳床跑了好几圈，才停下来。看着刘奇龙，自顾自玩的开心，由衷的欣慰。可以想象，下周，孩子们来的时候，看见了该会有多开心啊。

11.5

希望你们有一天会记得我

凌晨六点，整个小山村还笼罩在一片漆黑里。趁着吴老师一家还在睡梦中，起身去取昨晚晾晒在外的衣物。想静悄悄的独自离开，可摸了一把才发现，大山里的气候晚上露水多，衣物上都还是湿乎乎的一片，这下走是走不成了。

睡了个回笼觉起来，又溜进活动室，看着仅剩下的一面空白墙面。回身取来了画笔，信手挥舞起来。

孩子们，当你们看到这个的时候，李老师永远和你们在一起。

希望你们有一天会记得我。

晚上，吃饭时。犹豫再三，还是听从了朋友的建议，和吴老师提出这两天要离开。吴老师，扣了扣头说，周三吧。在玩两天，到时候我去买点菜。说完，沉吟片刻，又道；还是周二一早吧，我明早就去买菜。说完，起身休息，终究还是没听见我期望中那句挽留的话。

11.6

孩子们可能吃不了辣

清晨，正蹲在厨房里专心解决眼前这碗用头天晚上的剩菜煮的面条，外面突然传来一阵嘈杂的脚步声，接着是孩子们的欢呼声，嬉笑打闹声。吴老师睡眼惺忪的，扣着腾乱的头发，迈进了厨房，乐呵呵的说道；这些孩子一看见活动室门口我贴的卡通图案，就自己钻了进去。原本还打算给他们讲解一下，这回看来根本不需要了。

站在门口看了一阵，看着孩子们玩得兴高采烈，不忍打搅又悄悄退了出来。

今天的午餐，由吴老师太太亲手烹制。蔬菜粉丝汤和肉末炒土豆，想到马上要离开，孩子们还是要吃王太太烹制的食物，不好再打乱，只在一旁帮忙打下手。到了放辣子的时候，看大把大把撒辣子的豪迈，忍不住道；孩子们可能吃不了辣~

能吃的，都能吃得，你看我有时候做辣子水，有的还要的。王太太呵呵笑着，又扔了两大把辣子进去。

到了午饭时间，孩子们一个接一个跑去猛灌凉水，不断回头和我诉苦；老师，太辣了~

晚上孩子们放学后，吴老师坚持要去买只鸡回来，给我送行。刚好遇上，几位在附近学校支教的兄弟来给我送行。一阵商量，果断谢绝了吴老师买鸡的好意，我们几个年轻人一行驱车前往附近的县城，聚餐饮酒唱歌，好不快哉。

感谢，同在龙里支教的好兄弟们。祝你们支教顺利！

11.7

李老师，good bye！

凌晨六点，迷迷糊糊中驱车返回大山。我要今早离开，他们还有早课。

到了学校后，互道珍重。清晨，谷港小学笼罩在一片蒙蒙细雨中，空气中微有几分寒意。也不知道，是不是这老天，知道我要走了，替我哭的。

过了一会，看着几个牵着孩子的家长，一个个走进校园，侧头好奇的打量着我。头一天就被吴老师告知了，今早安排开家长会，一方面让这些家长，帮忙搬下我清空活动室搬出来的杂物，一方面也算是认识下我这个支教老师，当给我送行了。

平日早上一看我必定远远就会高声喊着；good morning！的孩子们，今天却像哑了一样，一个个用默无表情的看着我故作笑意的脸，低头快速跑进了教室里。

听着吴老师在教室里，和家长们谈笑风生。我在空无一人的操场上，仰着头站在毛毛细雨里。

李老师，你进来说两句吧。吴老师站在教室门口，笑呵呵的冲我找了招手。

犹豫了一下，抱着胳膊低头钻进了教室。环视一圈，看着这些一脸好奇专注的盯着我的家长，这些往日一个个嬉皮笑脸，这回突然变得面无表情的孩子们。再回头看看，端着手机在门口专注录像的吴老师。

简单自我介绍后，突然掉头，冲着正在录像的吴老师问道；吴老师，你还记得，我刚来的时候和你说过。我为什么来支教？

为了孩子们！吴老师在短暂的愕然后，很快的答道。

为了孩子是不错，但不全对，还有了？

那，我就不知道了。

同学们，你们有谁还记得？老师刚来的时候，和你们说过，李老师为什么会来到这里？冲着这些，面无表情趴在桌上的孩子们突然问道。

孩子们，一脸迷茫的纷纷摇头。

老师，曾今游历过许多地方。遇到过很多的好心人，他们给与了老师很多的帮助。就比如中国的西藏和新疆，有很多无人区，前后几十公里都看不到人烟的地方，老师一个人背着大包走的很累很累，他们主动停车带老师一程。在荒原，老师很饿很渴，但是没有食物的时候，他们主动带老师去他们家吃住，给老师食物和水~还有太多太多好心人，他们一路上给了老师数不清的帮助。老师就在想，怎么去回报这些好心人。也想去帮别人一点，也为别人做一点什么。

后来，就通过朋友得知，你们的吴老师，一个人三十多年在这里照顾你们，非常不容易！就特地赶过来，帮吴老师一点。

有一句话很俗，叫做“把爱传递下去”。老师要和你们说的，也是这句。希望你们，有一天，如果有了能力，也能去为别人做一点，也去帮助你们身边的人，身边的同学。如今，有很多人很冷漠，不懂得去帮助别人。有的人，也很坏，你帮了他，他会觉得理所当然，相反却不会去帮助你。

但，你要试着去相信，相信这个世界有善意，相信你的帮助总有一天会有回应。并，试着去坚持。当你帮助过的众多人里面，只要有一个人有一天也试着去帮助更多的人。我们就可以把这份爱传递下去，星星之火是真的可以燎原。只要我们试着去相信，去坚持！

说到这里，我的喉咙突然有点哽咽，眼睛里有点湿。原本默无表情的孩子们，突然想撕开了面具一样，好多把头伏在桌上低声抽泣起来。

赶紧深吸一口气，控制了下情绪。拍了拍坐在前排的几个孩子的脑袋瓜；

岳建平，咱班上的小学霸，每次上课都抢答。（冲我做了个鬼脸）

向成星，虽然学习稍微弱一点，但你绝对是咱班上最老实的孩子，让做作业就做作业，下课也不去玩。（嘴一裂开，突然哭了。）

何琳，读书以后要大声一点，不要怕。每次休息，都主动照顾其他同学。

罗银河，你是后面来的，学习时间最短，但你进步最快。相信你只要在加把油，一定会和其他同学一样好。

吴奇，每回英语课，你笔记做的最快，学的也最快。

潘磊，学习是非常勤奋，背书也总是背的最快的。可就是太皮，老是喜欢去逗其他同学。

何大海，你和潘磊，你们两个同桌都是一样调皮，却又老是闹别扭。你们两个以后可不能再闹别扭了.

尹平贵~

李小龙~

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但是，你们有一点，其他很多城里孩子所没有的。就是友爱，大孩子都会主动去照顾其他年龄小的同学，比如陈婷婷自己才四岁还是个孩子，但看到其他孩子哭了却会主动去照顾~这些，其实是非常可贵的！希望在你们以后成长的过程中，一定要保持。坚持去爱，去帮助。尽自己所能的去帮助其他需要帮助的人。就比如，这里的环境很艰苦，但这世界上还有很多小朋友过得比你们还苦。在很多地方，四五岁的小朋友，和你们一样大，甚至比你们还小。他们没有书读，没有食物吃。连学校都没有，你们起码还有一所学校，由吴老师在这里给你们上课。他们却要去做工，要出去捡破烂，去赚钱。这样才有饭吃。

希望，你们有一天，有了能力后。一定要尽自己的能力，去帮助他人，为这个世界做一点，一点！力所能及的小事。

说完，深吸一口气，双手合十道；谢谢你们！这就是我所要说的。

所有的孩子们擦了擦眼角的泪痕，教室里响起了雷鸣般的掌声。

家长会结束后，送走了最后一个家长，吴老师突然跑来说，他这会就去附近寨子买点好菜，让我和孩子们一起吃顿饭再走。不想刚刚擦干的泪痕又涌出来，果断拒绝了吴老师的好意，只推说这会还没有胃口，菜就留着中午给孩子们吃点好的。吴老师也不多说，低头算是默许了。趁着我去去背包的功夫，把孩子们都唤了出来，在教室门口齐刷刷的站了一排。

看着往日一个个活蹦乱跳的孩子们，这会儿一个个小泪包似得，顿时心里百感交集。吴老师一旁指挥道；李老师要走了，你们要和老师说什么？

李老师，我们爱你！齐刷刷的一声。

老师要走了，你们和他告别！吴老师接着指挥道。

这下，孩子们突然抿着嘴唇不愿意开口。只稀稀拉拉想起两声，再见，声音也低沉到几不可闻。

英语怎么说？我咧开嘴，笑着远远冲孩子们问道。

孩子们还是抿着嘴唇，在雨里定定的看着我，没有一个人发声。再也没了，平日放学时，冲我边跑边喊good bye时的豪迈。

用英语说啊！吴老师在一旁鼓励道。

good bye！突然炸雷似得一声响起，雨也越发大了。冲孩子们挥挥手，都回去吧！这下，孩子们很听话的，齐刷刷的回身进了教室。只有潘瑶，还站在教室门口抓着门框不愿意进去。我又挥了挥手，潘瑶，你也进去吧！

潘瑶还是扣着门框不撒手，眼睛里有晶莹的泪珠在滚动。

回去吧，下雨了。我又挥了挥手，潘瑶终于回身进了教室，临进门时又回头看了我一眼，小脸快要哭出来。

看着所有的孩子们，都进了教室，果断低头钻进了车里，泪珠终于落了下来。我独自坐在车里，哭的稀里哗啦，像个孩子一样。

11.8

江城

又回到了阔别半年的江城，一切都和半年前没有变化。就连对方在小区门口的破烂沙发，也还在。

11.9

小手套

漫无目的的抽着烟，电脑上循环播放着以前存的那几首歌曲。看着桌面上突然跳出来的冬装广告。突然想起了大山里的那些孩子们，想起每天早上他们在寒风中瑟瑟发抖着走来学校时，每个孩子冻得通红的小手。

果断打开网页，给孩子们采购了一堆手套和各种玩具，书籍。这或许是你们的“李老师”，最后一次给你们买东西。希望你们会喜欢。

账单；13双手套，沙袋，充气玩具，不倒翁，大玩偶，卡通书籍，合计353.4

ps；最后一次爱心款公示

10.28  爱心款结余 427.33

11.1   开支  赶场购买肉菜  95

剩余 332.33

11.9   开支 购买手套和各种物资353.4

剩余 0

截至11.9 晚，所有的爱心款全部用在了孩子们身上，也总算是完成了一个任务，对各位看官们有了一个交代。

感谢所有热心的朋友，谷港小学的孩子们！你们一定要记得曾经有过这么多热心的叔叔阿姨，为你们去奔波，去付出。

长按可打赏，支持leo即将出发的宝岛台湾和海南之行。

ps，这次回江城，有个很重要的事情，就是办理大通证，台湾！去完台湾，再去海南，吼吼！就算是终于走完了中国的的每一个省份！完成人生阶段性的小目标。

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