缘起

      3月，我看上了一个有点喜欢但是挺贵的钱包，后来又觉得它除了好看也没什么其他优点，并没有买。转念一想既然这个钱省下了还不如给我捐助的高中生买点学英语的资料，我就在同学群里吐槽并问他们现在有什么比较适合高中生的资料。华总撺掇我发红包，那么我就发 了一个。

      同学们领了红包之后献计献策，莫衷一是。我一看秦学霸领了，立刻@了秦学霸。宝铎质疑了我记录谁领了我的红包的小气行为，而后来的事实证明，艾特秦学霸的这个动作极为英明，不然秦学霸可能就觉得这个事和她无关继续给本科生批作业了。

      学霸就能想到捐个图书馆这样的伟业，作为学渣的我本来只是想给一个孩子弄点书看。而且学霸是如此雷厉风行，立刻就找到了一个看起来不错的合作方——图书馆计划。

       自从大家响应了秦学霸的号召，这个事情就迅速进入了execution阶段。这天同学们继续讨论了一会应该给农村孩子买些什么书的事情，基本都属于清谈。第二天，我们拉了一个小群，组成了图书馆捐赠的筹委会，具体讨论和负责实施捐助计划的细节问题。 

      在我们上班的时间里秦学霸以迅雷不及掩耳盗铃之势与图书馆计划取得了联系，给我们转发了项目书和他们支持的书单，讨论了选择捐助的省份——有火锅吃的省份广受欢迎，毕竟我们还是想要实地考察的。在后续的讨论中，我们意识到书到位以后的阅览室运营也是很重要的一环，不是每一个有图书的阅览室都能发挥它的作用。在群里愿意参与捐助的同学们已经接力报了名，项目运营的人员、资金、思路重点齐备。

行动

       接下来迎来了清明节小长假，我去杭州找好友林姐姐玩，我们一起见了米公益的负责人Tammy。Tammy和林姐姐是以前一起做小额贷款的NGO项目时认识的。Tammy是香港人，以前是某外资大行的亚洲信用风险主管，后来全职创立了米公益，目前常驻上海，有很丰富的做公益项目的经验。那天谈了很久，Tammy和我们分享了米公益的创立故事和运营模式。

      简言之，米公益有点像公益项目的淘宝。个人用户是通过贡献自己的关注来参与，米公益不会向个人用户募款。个人用户可以通过积累步数、早起打卡、打电话给朋友和答题的方式“赚米”，然后把这些米捐给自己喜欢的公益项目。每一个项目如果募集到了足够的米，米公益就会向发起项目的NGO拨款，并承担项目的审计、跟进、成果汇报等工作（用业内人士的话说也就是前期DD和投后管理）。在米公益的App上大家也可以对这些项目进行讨论，资金由米公益向企业等机构募集。

       Tammy跟我谈了很多图书室项目的经验。比如，很多学校并不缺书，但是同学们往往仍然读不到这些书。这是因为很多农村的学校，老师既要上课又要管宿舍和食堂，很多孩子是寄宿的。因为人手不足，老师们常常没有时间和经历再管理一个图书馆，所以有些学校可能平时是把书锁起来，每年有人来检查的时候打开给检查的人看看，书还是整整齐齐干干净净的。因此怎样管理、谁来管理是一个问题。她们资助的一个项目，是让学生们自主管理，所以给学生们买了电子设备扫码收发书籍，在学校当地也有NGO的人长期驻扎管理。

       和Tammy的谈话给我很多启发，第一次知道原来实际情况比想象中复杂太多。 我和同学们谁也没有时间和精力追踪图书室的日常管理和运营工作，和 NGO合作时也需要了解日后运营的诸多细节，对于可能出现的问题也要想办法解决才好。

       回来后我和筹委会的同学们分享了这些要注意的问题。 

       我主要的担心是，图书馆计划初步看是一个以量取胜的思路，他们做了上千个图书室，其中确实会有一些运营跟不上的项目（他们人手也很少，能做这么多已经很不错了）。但是我的同学们只做这一个项目，如果这个项目deliver不出来或者deliver得不好，那么日后大家可能就不想再做了。如果今年这个做好了，以后大家还会想继续做公益的事情。因此捐款的实际用途和审计，后续的运营维护，对于我们这一个项目来讲，是一定要做好的。至少我们筹委会要努力尽心做好。

       我和几位一说，大家也都同意，于是我们开始了货比三家的工作。

       4月8日晚，我和迪迪、阿勖、娃娃邀请图书馆计划的联系人潘潘开了一个电话会。这种感觉奇怪又亲切，自从毕业后我们再也没有一起做过一个项目了，当年和同学们一起做小组作业的时候也没有打过电话会。虽然大家在一个微信群里也经常聊，但是那种在群里灌水瞎聊的感觉和一起做一件事情的感觉差太远了。

       那一周迪迪在北京和米公益负责项目的联系人见了面深谈了一次，符合我们捐助方向的有一家陕西的NGO，已经和米公益合作了2所学校，效果都很好，资助一所学校的资金大概是3-4万。

       图书馆计划这边向我们推荐了四川广安某县的一所学校，阿勖和学校校长通了一次话，大致了解了学校的需求和校长的想法。Ruru在上海参加了图书馆计划的世界阅读日年度分享会，特别和潘潘当面聊了我们关心的图书馆成功率的问题，感觉最后需要靠我们自己多去维护和回访；在分享会上Ruru也见到了和图书馆计划长期合作的其他合作方，大家对图书馆计划都比较认可。

       同时阿勖又联络到一家童行书院，后来发现这家机构的创办人就是写《北京折叠》的郝景芳。通过童行书院联络到贵州兴安一所小学，但是需要我们参与决策的环节较多，捐助方面也是直接捐给学校。再后来我们了解到这所学校的图书馆已经基本成规模，条件也比较好。接下来就重点对比了米公益的项目和图书馆计划的项目。

       仔细看了双方项目内容，米公益的资金用途偏硬件改造，设备到位后鼓励同学们自主管理并营造比较好的阅读氛围。图书馆计划推荐的这所学校，连书的问题还没解决，条件更差一些。

       后来又经过几次筹委会内部的讨论，大家写了N个文件总结工作，对比米公益项目和图书馆计划项目的优缺点，最终决定选择图书馆计划的方案。

       接下来的收钱、和图书馆计划签协议、打款、确定书单、买书等等繁杂的工作，都是娃娃处理，为了处理收钱的事还专门开了一个账户——这些关键的工作由会计专业的同学来处理真是太合适了。

       6月，秦学霸百忙之中去了一次我们捐助的学校实地查看，原来这所学校就坐落在小平同志的家乡。她看到的图书室是这样的： 

       本周，01姐姐和池叔叔去学校参加图书室落成仪式。01姐姐给同学们带去了我们在北大纪念品商店订购的书签等纪念品。01姐姐提前一晚打包好所有纪念品，昨天他们和校长老师一起给所有书帖好编号，把图书室布置好了。经过一段时间的讨论，唐校长写好了图书室的管理制度，筹委会的同学们也会再一起跟进。

       这是大家共同努力后图书室的样子： 

（我有和01姐姐一毛一样的项链手链和耳钉！纯属巧合……）

       我们捐赠了1000多本书，没想到1000多本书，根本不够填满一个小小的图书室。

       看到我的亲同学与孩子们在一起，我觉得好像是我自己亲自去了一样。池叔背着单反用01姐姐随身携带的笔记本在车上就传了照片，发到了我们群里。

        这些鲜活的生命你不能忽略。你看不见他们的时候他们只是一串数字，中国有N个农村留守儿童，N是多少我不知道，但是我猜应该超过北上广深的人口；你看见他们的时候他们就是一个个具体鲜活的生命，这时你再想一下N是多少，这个数字就沉重得令人难过。

       看了01姐姐上面这两张照片我感觉她流泪了。这种美，我很久没见过了。

       请注意他们拿的红色的不是辣条！而是北京大学的书签。

         果然到了晚上，01姐姐给我发消息了。

        同学们看了这些照片也感动到了。

        想来和大家认识已经有12年了，当年入学的时候我也觉得骄傲，但那主要是因为觉得我努力，我优秀，我考上了一个这么难考的院系。今天感到骄傲是因为觉得同学们优秀，比如秦学霸要做研究发表论文，01姐姐在IBD要没日没夜的做项目，迪迪在PE也是很忙，阿勖除了工作以外还要生二娃，作为财务大咖的娃娃这次贡献自己的业余时间出纳会计审计一肩挑……尽管如此只是群里一句话大家还是抽空尽心尽力做了这件事。我的同学们真的很棒，我也为能成为大家的同学感到骄傲。

         其实长久以来，我总是周期性地思考我的所有努力到底有何意义。昨天宝铎的这句话真是饱含了极大的智慧：为了不让傻B和坏蛋统治世界，大家要继续加油努力哦！

       推荐阅读公众号 “一席” 的文章：《现实是有63%的农村孩子一天高中都没有上过，怎么办？》，点击原文链接。

 文中提到的公益机构有：

1. 米公益：https://www.ricedonate.com/

适合没有很多时间和精力投入公益项目的个人和企业，由米公益负责DD和投后管理，按照不同用户的捐助方向推荐和选择项目，并定期图文汇报进展。

2. 图书馆计划：http://www.library-project.org/zhongwen/

图书馆计划在中国只有11个全职员工，目前已经投了2100多个图书室/图书馆。

3. 童行书院： 没找到官网，有兴趣想联系童行书院的朋友可以给我发消息。

4. 青青草公益助学：微信号qqgrasshelp, 微信公众号qingqingcao121

       适合想直接一对一捐助农村孩子上学的人。我跟着他们去捐助当地的家庭家访过；青青草12年如一日坚持实地探访每个贫困学生家，确保每个被捐助的孩子都经过至少一次的家访核实，确保每一分钱都交到孩子或家长手上。今年，青青草探访了山西省大同市浑源县。