第四届中国语文朗读大会的海选第一站—芳草小学南区赛场，已完满结束，芳小的孩子们，取得了喜人的成绩，毫无疑问，这也得益于芳小的特色阅读和朗读课程。
那么，开设这一特色课程以后，对芳小孩子们的生活、学习等方面有些什么样具体的影响呢？现在，小编为您带来芳小孩子们的故事，他们中，有获奖的小明星，有班级的小榜样，也有普通学生的小代表，他们都是特色课程的受益者。
每期，小编会为您带来一位小朋友的访谈，让我们走进孩子的世界，听听他们的童言吧！
张栋梁
芳小南区四年级学生
第三届中国语文朗读大会全国二等奖
今天学校刚刚海选完，回忆一下去年的比赛，有什么感想？
去年参加比赛，最后去北京参加了决赛，得了全国二等奖。感觉收获了很多，最后拿到奖很开心，爸爸妈妈和老师同学们也很开心。（腼腆的微笑
）
那么多小朋友参加，你觉得怎么样才能在比赛中脱颖而出？
我觉得主要是把你对参赛文章的理解读出来，把感情表达出来。
你都如何选择参赛的作品和题材呢？
平时自己印象深刻，理解比较深的文章。有课本上的，也有我们平时阅读课上的，还有自己课外读过的书上的。
你赛前如何准备，一般需要多久的时间？
一般需要一两天来准备吧！首先找出准备参赛的题材，温习、通读几遍，理解大概意思，再照着书本读给爸爸妈妈听，让爸爸妈妈帮我纠正发音，给我讲哪些地方需要停顿；之后再读给他们听，然后再让他们给我讲一些文章的意思和需要注重的地方，问他们一些我有疑问的地方，让他们帮我解答。然后再读给他们听，他们觉得没有问题了以后开始背诵。最后背诵下来了以后，朗诵给爸爸妈妈听，一直到可以熟练朗诵。
你平时都阅读些什么题材的书籍？
这个不一定，很多，有老师推荐的书单，班级和学校购买的图书系列，也有学校图书室里面的书，还有爸爸妈妈买的，自己想要买的，然后在家看的。
你最喜欢的书籍是什么？为什么喜欢？
最喜欢沈石溪的动物小说系列，因为我觉得里面的小动物都很可爱，图文并茂，而且描述得栩栩如生。我希望自己以后也能够接触很多的小动物，然后拍照或者是写书，让更多的人了解动物，并且保护他们。
你是如何接触到这些书的呢？
学校图书室里面有，班级藏书也有，最近刚看完了一本，然后马上就被别的同学借去看了。但是图书室里面还有，我知道在哪儿，我带你去看，真的很好看！
▲张栋梁同学热情地给小编介绍着学校图书室书架上的书籍，如数家珍。
因为小家伙兴致勃勃地要带小编去找沈石溪的动物小说系列丛书，这次短暂的采访匆匆结束。看着他在学校图书室里面轻车熟路地寻找着书籍，一会儿告诉小编好像图书摆放的位置改变了，一会儿惊喜于又有新书上架了，让小编实在不忍打断他，就让他在书籍的海洋里面畅游，在阅读的世界中快乐成长吧！
（图片来源于百度）
采访小朋友，常常感慨童言无忌，但是在这短暂的交流中，小编感受到了他的自信、开朗、大方和健谈，感受到了读书百遍，绕梁三日的回味，还感受到了“腹有诗书气自华”......
我们永远无法估量一本书对于一个成长期的孩子的影响，因为可能会影响他的一生。一个孩子读了一本书之后，想要读完整个系列，然后分享给小编，分享给同学，甚至想要自己写一个系列的相关书籍，分享给所有的读者，让读者了解动物，爱上动物，然后去保护他们。孩子，你读到的不仅仅是动物了！书本给予你的，是万物，是传达，是爱！
▲芳草小学梁艳老师阅读课堂
芳小的阅读课程，仿佛为孩子的童年开辟了一个新的世界。通过各种阅读和朗读活动的开展，侧面体现了家校合作的重要性，及家庭教育和亲子交流的重要性，不亚于在校的教育，希望更多的家长们能引起重视。
小编仿佛已经能看见今天的小主人公，他日蜕变为一个朗诵家，一个动物学家，或者是一个作家......感谢芳小的阅读课，感谢芳小老师们的引导，以自身为则，以书籍为羽，为孩子插上梦想的翅膀！
下期
小编将会带来芳小另一位小明星的访谈，
关爱孩子，关注教育，我们与您同行！
感谢您的支持鼓励，我会继续努力的!
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