学校实行兼职班主任制度的目的就是为了让专业老师和辅导员共同参与学生的管理，兼职班主任主要能够在学生的专业发展上提供帮助，也可以给学生提供一些很好的建议。同时兼职班主任还可以通过走进宿和跟班听课等方式来深入了解班里每位同学。

李霞老师通过召开班委会来和班委同学进行了解同学们的所需、所想、所要，从而为同学们提供不同的帮助。

谈到对兼职班主任工作的认识，李霞老师说：“兼职班主任应该有爱心，我觉得有责任心有热情，这是很重要的。”要成为学生们的良师益友是很重要的。

谈到同学们应该着重培养哪方面能力的问题，李霞老师说：“因为现在社会的需求，比如说我们到企业里边去跟企业里的那些经理或者他们人力资源部的领导交流，会发现在学生真正的踏入工作岗位之后，学生的专业能力，尤其是对于我们高职的学生，企业对专业上的需求反倒不是要求的那么高。反而是对人与人的沟通能力、团队协作能力这方面的要求非常高，人与人之间的交流作为一个人的基本的素质，他是很看重的。然后再就是吃苦耐劳，有恒心有毅力，这样的一个精神，我觉得企业里边的需求是更多的在说个人的发展，它不仅仅是在学校里边是这样，将来更多的是在社会上工作，所以你人与人沟通交流的能力是非常非常重要的。”

在如何看待兼职班主任与学生是怎样的关系时，李霞老师认为班主任与学生的关系应该是亦师亦友的关系。比如说作为一个任课老师的身份的时候，我们是一个老师，那就要严格的要求学生；但作为一个班主任，可能在给学生提一些具体要求的时候也是严厉的，但是在私下里边走进宿舍，走进课堂或者是私下里边单独沟通交流的时候，便是他的朋友，就真正的希望能与学生交心，当学生提出来问题需要帮助的时候，真正的能给他提供好的帮助，学生也能够得到满意的答复。

我们学生在就学方面总会遇到迷茫和一系列的问题，作为班主任，都会采取不同的办法来应对。李霞老师便通过实际情况向我们讲述了一下她的解决方法与措施：“前一段时间17级5班跨境电商的同学们也出现了一些问题，他们有时会私下里通过微信或者qq跟我联系。如果遇到问题，比如说生活方面的问题，我一般就是会给他开导，因为现在学生对生活方面的要求可能更高一些，现在家庭条件都比较好，学生的宿舍可能有些条件达不到他的要求。这样的话呢我会开导他们，作为学生是学习是第一位的，不要更多的在意物质方面的追求。如果说是一些关于专业方面发展或者是情感方面的问题，他们也会跟我交流，那我会以过来人的身份去跟同学们谈，然后再给同学们很好的建议。我当时在班里还开展了读书会活动，给学生们推荐了一些书籍，然后让大家抽时间自己读一下，虽然因为时间关系这个活动没有继续实行下去，但是给大家推荐了一些书让同学们读一读，宿舍里边相互交流交流，通过这个书籍的交流，对他们的一些迷茫的问题也会有个很好的解答。