中国教育最可悲的是:家长舍不得管,老师不敢管,外人不方便管

中国教育最可悲的是:家长舍不得管,老师不敢管,外人不方便管

吕栋辉工作室 日韩男星 2017-10-11 09:53:36 311

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导语:

好好的风筝,放的时候不认真,放飞的时候自有人替你剪断它;好好的孩子,你不教育他,日后自有人替你教育。


严父出孝子,慈母多败儿。如果孩子被溺爱到碰不得、摸不得,那孩子迟早会闯出泼天大祸。





1


老师不敢管


今天的孩子绝大多数都是独生子女,父亲母亲、爷爷奶奶、姥姥姥爷,六个大人围着一个孩子转,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。要是孩子在学校受了委屈,家长第一个不答应。


所以今天99%的老师是不敢打学生的。老师打了学生,哪怕很轻微,家长就会找到学校、教育局,要求老师赔礼、赔偿,老师轻则颜面无存,身败名裂,重则开除教职,丢掉饭碗。


更有甚者,连说也不能说。


前段时间,一则学生和老师互扇耳光的视频惊爆网络:



视频中,女教师对男生进行批评教育,男生顶撞老师,女老师被激怒,猛扇男生一耳光。男生也不甘示弱,回击了老师一个耳光。


身边还有个这样的例子:有个学生在课堂调皮,老师说了他几句。结果孩子回家之后给家长告状,说老师打了他。家长不分青红皂白,就跑到学校来找老师麻烦,更是告到了教育局。


虽然最后真相大白,老师没有受到惩罚,但是这个年轻老师学乖了,以后再也不用心管学生了,因为多一事不如少一事。



我并不是赞同暴力喂养的棍棒教育,更反对变态凶残的体罚教育,但我们应该支持有理有度的惩戒教育。


中国人过去常讲师道尊严,一日为师,终身为父。敬畏的是先生,更是敬畏先生所承载的知识和让孩子成人的道理。


过去私塾里,先生是有戒尺的。学生不听话,是可以打手心、打屁股的。


打完之后,还是要请家长的,而那时候的家长无一不是心悦诚服地感谢老师,按着孩子的脑袋给老师赔不是,临走特意嘱咐老师,“以后他不听话,您就管教、您就打!”。当然,回家后多数孩子,还得再挨一顿巴掌。


古人说得好,严师出高徒,严格管教你的才是好老师。一个老师,如果看见学生错了而不管,那就是失职,所谓“子不教,父之过,教不严,师之惰”。


只要批评得对,家长就应该支持老师。很多人长大后对老师充满感激,就是因为老师及时给出批评,“悬崖勒马”,避免了更严重的后果。更有意思的是,很多老师感慨,毕业后真正感恩老师者,往往是那些受批评多的学生。


但是今天,老师被家长和孩子整的无所适从,怎么可能还会用心管教孩子呢?这样的孩子长大之后,又怎么会懂规矩,明事理呢?



2


家长舍不得管


老师不敢管的根源还是因为家长舍不得管,俗话说的好,溺子如杀子,自古以来,还没有哪个孩子是被宠溺成材的。


有人曾问李双江打孩子吗?李双江说:“不打,舍不得,有时真想打,但不能打,劝说,我们吓唬一下。还没有打,自己的眼泪先掉下来了……”


很多家长都是这种心态,偶尔因孩子顽劣发了回火,过后还忏悔不已。


家长舍不得管,但是社会会帮你管,你可以惯着孩子,但是社会不会。


有个熊孩子,在家的时候喜欢在墙上乱涂乱画,跟着父母走亲访友的时候,也喜欢在别人家里乱划乱刻,父母非但不制止,还对朋友说,孩子还小,别跟他一般见识。


结果后来这个孩子在陪父母去超市的时候,在车座上等着无聊,就下车把停车场的一辆豪车划了。这下父母傻眼了,因为平时的疏忽,他们面临的是几十万的赔款。



旧时中国,家有家规。家规会刻在戒尺上,子弟一旦违反,戒尺伺候。古人懂得,无规矩不成方圆,立规矩须有惩戒。没有惩戒,规矩形同虚设。


孩子不能在蜜糖和赞美中长大,适宜的批评有百利而无一害。孩子如同树苗,如不及时修枝剪杈,极易长成“歪脖子树”。


小孩子都是家长放起来的风筝,线往哪牵,孩子就往哪飞,至于最后到底是腾空而起还是半米即落,考验的,都是家长的本事。


现在,许多独生子女的父母该教育孩子不舍得教育,该放手时也不懂得放手,硬生生地把孩子养成了妈宝男、妈宝女,到头来指责孩子是个“白眼狼”。


3


外人不方便管


每逢过年过节,大家走亲访友,网络上都会怨声载道,大多都是在吐槽亲戚家的熊孩子。


久而久之,每到过节,朋友圈里甚至会流传“防熊孩子攻略”,比如拔掉自己电脑网线,贵重物品锁进衣柜,手机调成飞行模式。


但是,这些都是无奈的下下之策。


大家在网络上吐槽有多凶,在现实里就有多怂。


因为这些熊孩子都是随着长辈一起来的,大家根本不可能劈头盖脸的把这些孩子教训一顿。


教育别人家的孩子,伤害的是他们父母的面子。往严重里说,管教别人家的孩子,容易伤了两家的和气。


所以碰到“熊孩子”,大部分人除了选择忍之外,别无他法。



而在公共场所,一旦有孩子吵吵闹闹,严重到影响别人的情况下,大部分也只能选择忍了。


台湾作家龙应台前一段时间乘飞机的时候也遇到这样的情况,身边的孩子叽叽喳喳说个没完没了,她的做法也不是站出来对孩子进行批评教育,或者试图和他的父母沟通,而是选择戴好耳机,一忍了之。


孩子都是父母的心头肉,替别人管教孩子等于犯了家长的忌讳,多一事不如少一事。


而真正聪明的父母懂得赋予外人教育自己孩子的权利。


前一段时间有个视频在网上热传,孩子调皮,不停地用购物车撞前面的陌生人,连着撞了几十下之后,陌生人无奈向孩子的母亲表达不满,孩子的母亲是这样回答的:“他太调皮了,麻烦你给他点教训,让他学会尊重别人……”随后陌生人出手,把一瓶水倒在了孩子头上,然后孩子母亲抱着哭泣的孩子走到一边。


因为这位母亲知道,一千句温柔的嗔怪不如让孩子见识一次真正的社会,所以看似莫名其妙的做法,其实恰好说明了一个负责任的家长是怎样聪明的教育熊孩子的。



没有哪个孩子生下来就是是非分明的好孩子,也没有哪个孩子生下来就是人见人厌的熊孩子……


重要的是,家长到底要如何去教育。


好好的风筝,放的时候不认真,放飞的时候自有人替你剪断它;好好的孩子,你不教育他,日后自有人替你教育。


严父出孝子,慈母多败儿。如果孩子被溺爱到碰不得、摸不得,那孩子迟早会闯出泼天大祸。




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    时光,那么绵软,那么熟谙于心的一枚词眼,却是一件森冷无情的刀匕。世人都饱经它的苛刻,禁受它的磨洗。时光,它让越来越多的人越走越远,远成各自心尖上一叶遥迢千里的怀想。生关死劫教人如何看得澹,而我终无可逃遁命运予以的寡情,纵然我有太多不舍。生死哀事,那到底是我心头一块硬伤,一处顽疾,是我这一生都无法填补的缺憾。光阴啊,一直都在扮演温柔与酷冷的化身。它总有一日,会风幹我所有哀痕,消释我所有憾恨;同样也会昏花你的轮廓,朦胧你的介怀。


《行かないで(请别走)——玉置浩二》



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