近来虐童事件引来不少舆论和愤怒，一朵品牌代言人海清也发文呼吁社会多多关注孩子的安全，正确引导孩子学会自我保护。
近来，不仅家长们草木皆兵，整个社会也开始戴上了有色眼镜看待幼师这份职业。似乎忘了，我们身边有更多愿意为了孩子遮风挡雨、尽心尽责的好园丁。TA们薪水微薄，在幼教岗位默默奉献，一干就是几十年，自己的青春都给了别人的孩子，自已的孩子却成了留守儿童。说起能够坚持下来的理由，都是因为热爱。
更有幼儿园老师站出来说出自已的心声，希望从公众的口水里打捞幼教行业的良心：
幼师行业之辛苦，理应得到社会更多的尊重与鼓厉，家长和孩子的一声感恩。谴责无良之时，我们也应为真诚付出的大多数幼师点赞；教孩子懂得保护自已的同时，也要教孩子懂得师恩深重。让孩子懂得对这份艰辛付出的感恩，不也正是教育的初心吗？
父母是孩子的第一任老师，而作为脱离父母后的第二任老师——幼师，扮演的角色同样重要。揉烂与打碎之外，更有意义的事，或许是为幼师队伍的发展提出期待与建设的方向。
Q
理想的幼儿园老师该是什么样呢？
作为孩子父母之外的的第二任老师，TA应具有良好的知识架构和眼界，还具备温和、耐心的优秀性格，强大的人格魅力和高能量。
TA能敬畏每一个纯真的灵魂，既能教书更能育人，每个孩子都因TA的陪伴而健康快乐的成长。
不求TA把每个孩子都当作自己的宝贝，但求TA尊重且善待每一个孩子，无论TA是乖巧还是调皮，无论TA外向还是内向。
不求TA做燃尽自己的蜡烛，但求TA能播撒希望和智慧的火种，照亮孩子也照亮自己，温暖孩子也温暖社会。
不求TA道德崇高近乎神，但求TA能由衷爱孩子，理解每个孩子背后，承载着一整个家庭、乃至社会的牵挂和希望。
Q
我们能为保护孩子做些什么？
首先，通过梳理和总结相关“虐童”案例，在举证查证、快速反馈等方面探讨可行性措施并广而告之，拿出更权威的法律解释、更有效的执法示范。
其次，让防虐待、防性侵等儿童课程进入托幼机构，给孩子、家长、老师都上一课，讲清楚如何对虐待性侵说不，如何发现和处理问题，以及触碰红线的严重后果。此外，也应加强投入，确保监控探头全覆盖，实现园内无死角。
第三，由于学前教育不属于义务教育，具大的需求和高额利益让民营学前机构得意忘形，政府部门应针对办学与管理、监管与保障之间的巨大缝隙，加力量派人手，提高治理水平，从根源上解决问题。
最后，提高幼师准入门槛，设定幼师收入补偿制度，通过职称评定等方式将幼师纳入统一管理，对幼师上岗进行资格审查、定期考核、不定期淘汰。
让法律有“牙齿”，让课堂有“阳光”
让监管有“力量”，让幼师有“素质”
有严惩也给出口，以爱和建设为引子
才能让真正爱孩子的人
从事培育“祖国花朵”的工作
才能让孩子在健康温馨的学前教育中
免受无谓的伤害、形成完整的人格
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