《见字如面》第二季开播。
刚刚看完第一期的豆子顶着肿成熊猫的眼睛告诉乃们——
第二季第一期全程高能走心，不看不是人！
与第一季相比，第二季在形式和场地方面，做出了改变。
场地上，小型读书室被换成了能容纳几百人的大剧院。
不得不说，场地的改变给豆子带来了不止一点的疏离感。
它不再像第一季那样，众人围成一圈，静静地、近近地，感受书信内容透过读信人的表达，传递的感动与反思。
反而就像在剧院里观看一位读信人表演独角戏，代入感骤减。
但这种距离和场景上的改变，对于守在屏幕前观看和倾听节目的我们来说，影响不大，可以忽略。
节目形式上，增加了一个讲述人的角色，负责在每一封信开启前交代来龙去脉，这点深得豆心。
这个新加入的角色，由具有深厚旁白实力的国家一级演员徐涛担任。
这样的安排，恰好使得一封信被分为了交代背景、分享内容、解读情感三部分，很好地完整了第二季的形式。
所以总的来说，第二季是第一季的升级版，逻辑更加通畅，流程更加完整。
- 纯美依旧，不负相思 -
差别讲述完毕，接下来就是豆子的重点安利时间。
首先是讲述。
《见字如面》第二季每一期都有一个固定的主题，有爱恨生死、世相众生、古韵和先锋、传承和生长、忠义和背叛等等。
每封信都是复杂的，很多信件都有一定的指向，将这些拥有同一指向的信件放在同一主题之下，这也是与第一季有区别的地方。
第二季第一期的主题是生死，一个宏大的命题。
所选取的信件里，有与死神的擦肩而过，有生者的切肤之痛，有向死而生的勇毅，也有面对生死的忠孝难两全。
同样的主题却有不同的内容，通过徐涛在读信前的讲述，很好的将这些信件串联在了主题上。
再者是读信。
信件是《见字如面》的支点。
总导演关正文认为，优秀信件与一般供大家阅读的文本不同，因为很多当初写的时候并不是为了发表的，因此可能储存着更多真实、微妙的信息。
所以选择信件时一直都很警惕营养价值有限的鸡汤，觉得那样是低估了受众的智商。
第一期五位嘉宾六封信件，全部直指生死。
先上场的是周迅，她在这一期中一共读了两封信。
第一封是太平轮幸存者的家书，周迅用她对于情感的把控力，读出了一个小女孩在一场突如其来的灾难面前的无助与茫然。
当她读到主人公经历了生死之后无法面对死去的表哥的父亲时，因为哽咽停顿了好一会。是的，她完全代入了，她那一刻就是一位与死神擦肩而过、却丝毫没有幸存喜悦的女孩儿。
另一封是民国飞行员烈士陈怀民的妹妹陈难，在哥哥牺牲后，写给哥哥同归于尽的敌军飞行员妻子的信。
这次她控制住了，没有让情感凌驾于理性之上，读出了烈士妹妹对于哥哥殉国的悲伤和自豪，对于有同病相怜之痛的敌军妻子的理解和安慰，也读出了一位中国女性在时代洪流下、时刻准备为国牺牲的巾帼抱负。
两封信，两种完全不同的情感诠释。一位演员的基本素养，也不外乎如此了。
这里豆子必须要歪个楼，在周迅读第一封信中间，一度因为情感难以自抑而中断，这时现场观众开始热烈鼓掌，打断了整场的情绪。
在她读完整封《太平轮家信》后，全场观众再次起立鼓掌。
讲真，这种场面实在不应该出现在《见字如面》的节目现场。
记得豆子前面说过场地的改变带来了疏离嘛？观众的心理多多少少由感知变成旁观，或许这就是最直观的感受。
回到读信环节。
在《见字如面》第一季中，就有不少中国古代的文言文信件，都被翻译成了白话文。
这样的做法，也延续到第二季节目中。
赵立新读了一封吴三桂写给父亲的信，这是这一期中唯一一封文言文信件。
来感受一下艺术家是怎么读信的。
上一秒还在慷慨激昂，下一秒就能一脸无奈落寞。
这个咬牙切齿的jpg，分分钟教面瘫派做人！
接下来是李立群老师读作家黄春明写给自杀身亡的儿子黄国峻的信，整封信语言质朴，平淡地记叙着儿子走后的一年时间里，母亲失落、不再做饭、米缸生虫的生活常态，寥寥数语，字字深情。
听到李老师用苍老的声调拉长了声说：“国峻，一年了。”
豆子的眼泪瞬间就绷不住了。
就这简简单单的一句话李老师不仅读出了一个父亲所有的思念，还带动了全场的情绪。
论豆子全场最喜欢的，要数上面作家黄春明写给已逝儿子的悼念书。
但要说承包了生死篇泪点的，一定是最后这封生死信。
这是一位罹患白血病的华南农业大学研究生李真，写给母亲的信。
因为有些话当着妈妈的面说不出口，所以拜托了节目组希望能获得一个读信的机会。
男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处，黄志忠老师在读信的过程中，数度泣不成声。
最打动豆子的一幕，是黄志忠满脸泪水地笑着对李真的妈妈说：
“妈，我能跟您做一个约定吗？”
黄志忠老师不仅读出了信中李真对家人的“情之厚如斯、百世不得还”的感激，更读出了一个重病的儿子对母亲的不舍和希冀。
这封没有解读、只有演绎的信，不知道究竟戳中了多少儿女父母的心。
最后讲解读。
《见字如面》第一季播出时，就有观众要求延长嘉宾解读时间、强化解读深度。因此，第二季节目时长从第一季的60分钟延长到了90分钟。
每一封信都是一扇窗，解读这封信能帮助观众打开这扇窗，从信件本身观察当时的历史、社会和人性。
所以解信的人至关重要。
这一季让豆子十分高兴的是，请来了梁文道老师！
解读第一封信的时候说到国民党政府，老许指了一下老梁，老梁说你干嘛一说起国府就指我！
大概是想引出比较沉痛的话题吧。
主持人问两位老师有没有认识什么跟太平轮那场灾难有关的人，梁老师说我认识蔡康永啊！蔡康永老爸就是太平轮这家保险公司的老板啊！
许老师还神补刀：蔡康永的爸爸就是因为这个公司都赔倒闭了。
然后两个人就开始数谁的爸爸死在了这艘船上。
节目过程中许老师的心情也是明显比上一季好啊，一直笑眯眯的，还会在梁老师讲话的时候认真做笔记。
许老师这么喜欢梁老师是有原因的，梁文道老师可是一个有趣又有料的人。
在听完吴三桂写给父亲的信件后，因为很多人可能会不理解历史上两次卖国的大奸臣竟然是一个忠孝两全的人。
梁文道老师并没有从自己的角度去告诉别人吴三桂是一个怎样的人，而是引导大家去理解每个人身上都有多面性，摆出当时的事实，引导大家站在历史的角度上去思考。
梁老师的一些解读的确别具一格。
解读陈难写给美惠子的信时，他会试图去让你理解为什么一个遭受侵略的人依旧会去同情侵略者。
他总是通过一些故事去引导大家，逐渐论证，绝不灌输他的想法。
据说后面的节目里，还会有史航、止庵、蒋方舟等轮流担当解信人，透过这些学者们的讲述，会使得更多人愿意去主动了解人文历史。
被动接受和主动拥抱，这种变化是令人欣慰的。
就像导演关文正说的——
“给观众提供丰富的认知，是《见字如面》的核心价值所在。既为艺术家们提供了演绎和表达的空间，也为观众提供了感知多元世界的机会。它们可以跨越时空作用于当下，在全球多元文化共融的今天，以中国智慧带来独特的感受和思考。”
介绍历史、感知人文、拥抱情感，这一切正是《见字如面》这样的人文节目存在的意义。
看完第二季首期的豆子，无比诚恳地请《见字如面》节目组——
坚守初心，再读十年，二十年！
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