多问「开放式」问题 

现代的教育着重考试和做练习，而题目往往只有一个既定答案，故学生只会背书背答案。虽然我们不能改变教育制度，但可以补足。我们应该多问孩子「开放式」问题（open question），即是一些可以有无限答法的问题。相反，我们应避免问太多「封闭式」问题（closed question）。

开放式问题没有既定答案，孩子答甚么也不会错，而且也可以继续讨论下去，因此可以诱导他们思考。例子如下：

「你喜欢到这公园吗？为甚么呢？」

「这个放玩具的盒子太少了，而玩具又太多了，怎么办呢？」

「如果老师罚你，你会怎样？」

而封闭式的问题是已经既定了一系列答案的问题，如果孩子不知道答案便不会作答，记得便知道，完全不需要思考。例子如下：

「红加蓝是甚么颜色？」

「这个字怎样读？」

「谁发明飞机？」

有些家长说孩子年纪尚轻，问他开放式问题他也不会答，那当然。可是，只要孩子已经会说简单句子，其实已经可以回答简单的开放式问题了。例如：「如果老师罚你，你会怎样？」笔者相信3岁的孩子也已经懂得回答「会哭」、「会站着」或「不喜欢他」等等有无限可能的答案了。然后家长又可以根据孩子的答案，再问下去或讨论一番，这远远比那些封闭式问题的可塑性高很多。

我们要记着，问孩子问题的原因不是要他们回答一个正确的答案，而是希望问题可以引发他们思考。所以即使他们不会答，呆呆地看着你，但只要他们在过程中脑袋转了一会，思考了一阵子，你也已经成功了！