变化更发生在看不见的地方，互联网+正改变着金池的的传统教育。金池中学整洁明亮的教室里，孩子们正跟着大屏幕上的老师互动，妙趣横生。老师们终于告别了多年的“跨界”生涯，再不用手机一边播放，一边喊哑嗓子了。

   疫情期间，金池中学以“互联网+教育”为载体，积极探索“应用驱动，实施共享课堂建设，创新性解决了信息化资金投入大、维护难的问题，走出了一条以信息化市场换取信息化服务的新路子，打破了学段、年级之间无形的“围墙”和地域限制，让学生在家里也可得到优秀教师的指导。

    学校不仅“颜值”高，而且品味新。金池中学践行衡水教学模式，牵手黄冈教育品质教育，大力推行校长负责制、中层干部竞争上岗制、教师淘汰制、绩效工作制，最大限度地激发了办学活力。“改革更让人有了对教育的责任感与使命感、压力与动力，只有脚踏实地地工作，才能有一席之地。”老教师纷纷表示。

   疫情期间，金池中学实施全员走访，开展“访千家留关爱、做教育守初心”教师家访活动。老师们抗烈日，战酷暑，家家到，户户落，把相关资料送到学生手中，鼓励学生上好网课，注重防疫、防溺水安全，安全度假。