如果说学霸也有模板，黄磊女儿黄多多绝对算一个。
除了成绩好，三年级就开始自己写剧本，还会写诗、翻译外文书籍。
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
说起多多的教育，黄磊在节目中说，他们从小就带她阅读，现在多多每天必须读完一本书，早上起床后，晚上临睡前，连在旅行间隙时，都会抱着书看。
▲走到哪读到哪的黄多多
正是由于从小培养的阅读习惯，她才能够做到一路驰骋于同龄人之上。
孩子从什么时候开始阅读，就从什么时候开始储备知识量、培养理解和表达能力。
被书富养大的孩子，才是真正赢在起跑线上。
而很多家长却是认为“语文到了上学自然会教”、“母语有什么好学的”。
到头来却是让孩子吃尽了苦头：
▪ 想上好的小学被拒，理由是阅读量不够
▪ 上了小学语文成绩差，成了垫底差生
▪ 各科目试卷大片空白，因为看不完
▪ 错字百出，会说不会写
......
当时女儿3岁上公立幼儿园，老师不教拼音和识字，天天就一个字：玩。越玩越疯，后来想培养她的阅读习惯、认认字，她都是敷衍嫌弃，把书扔一边。 想让她听故事书，她拿起手机就看起了动画片。半个小时过去了，还在看。怎么喊怎么说都不听。
3岁语言敏感期：从“用手指读法”到“眼睛扫读法”，陪读一年200本绘本，互动讲故事，提高她表达能力； 4岁识字敏感期：买识字书、看路牌，用夸张表情吸引她注意力，整个识字过程要有趣； 5-6岁书写敏感期：跟她一起把字拆分，报笔画名，用田字本一笔一划模仿写字，清晰区分细微差别。
幼儿园小班，女儿跟老师交流无障碍，一听就明白。 好玩、好笑的故事，都能干脆利落地说出来。 写作业时，一个田字格本，2页半轻松就完成。 科普、历史都爱看，尤其是故事书。 6岁时，写出了一个狐狸冒险的童话故事，被老师当做范本学习。 今年进入小学一年级，回回考试都是第一。
没有育儿经验，第一次面对孩子语文启蒙有心无力； 孩子不喜欢老师，对课程也是置之不理； 花了大价钱，启蒙教育却没什么效果； 马上进入小学，幼小衔接却不知道选择哪个好。
2-4岁语文初启蒙
4-8岁幼小衔接大语文
荷小鱼创新
听、读、思、识、赛、说
6步学习法
适合没有阅读基础，想培养学习兴趣的孩子； 口齿不清楚，想提高表达能力的孩子； 没有认字训练，想提升认字量的的孩子； 没有学过语文启蒙，想提高语文思维的孩子。
适合处于启蒙关键期，进入幼小衔接的孩子； 一、二年级阅读比较少，想提升阅读量的孩子； 或是有一定阅读基础，识字量和理解力，想培养阅读习惯的孩子。
你读得越多，理解力越好； 理解力越好，就越喜欢读，就读得越多； 你读得越多，你知道得越多； 你知道得越多，你就越聪明。
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