《哈利波特》系列电影的女主角“赫敏”的扮演者艾玛·沃特森（Emma Waston）除了是一个具有颜值的演技派以外，同时还是以Straight A的成绩先后进入美国常青藤名校布朗大学、牛津大学的高材生。毕业后便成为了联合国妇女联合署的亲善大使，在世界各地提倡男女平等。
年纪轻轻便获得如此成就，跟她从小就接受的优秀教育有着直接的关系，艾玛1990年生于法国巴黎，5岁在牛津著名的小学“The Dragon School”就读，父亲克里斯·沃特森(Chris Watson)和母亲杰奎琳·卢斯比(Jacqueline Luesby)都是从事律师职业，父母对艾玛的教育有着明确的标准和方向，从小并不会要求艾玛主动学习特定的知识和技能，他们只是尽力让艾玛拥有一个快乐且普通的童年，在爱孩子的过程中让艾玛明确自己的目标并拥有健全的人格，逐渐成为更加优秀的人。
当你还是个孩子时，你还记得在什么情况之下，让你感到被爱吗？或许你记得和爸妈一起度过的美好时光，一起过节日、教你识字、陪你写作业或只是告诉他们一些小秘密...
作为孩子的家长，你有努力过让你的孩子感到被爱的感觉吗？有的时候，爱充满了仪式感，而有时候，爱只是深深埋在了不经意间的琐事之中。
爱，不代表溺爱，家长在对孩子表示关切和爱护的同时也要注意方法和策略，在让孩子感到幸福愉悦的同时，也要注意培养孩子的独立自主能力，才能让孩子在未来成为一个坚强自主的人。
培养孩子，从独立自主开始
家长要解放孩子的手、嘴和大脑。家长需要了解孩子在生活中的权利和职责，作为家庭中的一员，孩子有不同意家长的意见的权利，在对他们有影响的决定上，拥有发言权。同时， 孩子也有提出有见识的不同意见和发挥自己才能的职责。观念明确了，父母就要解放孩子的手、嘴和大脑，让孩子行使自己的权利，让孩子敢想、敢说、敢做，而不是一味地顺从家长。
试着给孩子自己做决定的机会。只要不是原则性的问题或危险的事情，家长都可以放手让孩子自己做决定，而且要多提供机会，让孩子自己做决定，父母千万不要左右孩子。要给孩子以单独思考、学习和玩耍的时间和机会，这样，孩子才能成长为 一个独立、有主见的人。
家长应该尊重孩子的意愿。“孩子是小人，小人也是人。” 做家长的应尊重孩子， 把他当做家庭中平等的一员来对待，要尊重他在家庭中的地位，任何涉及到孩子的事情，应尊重或听取孩子的意见。要尊重孩子的见解，甚至当你不同意时，也要以商量的口吻表示对孩子的尊重。如：对话时，不要中断或反驳孩子；不要干涉孩子自己喜欢的方式等。
给孩子一点属于自己的小天地。无论你的居住条件如何，都要给孩子一块属于自己的小天地、小角落。在这个角落里，可放置玩具架及小筐、纸盒等容器，每天给孩子一些自由支配的时间，让他自己做决定，自由地带小伙伴玩耍，自己取放玩具，做一些力所能及的劳动。
当概念到实际运用的时候，家长应该如何实践呢？专家列举了30件成年人来说可能轻而易举，甚至微不足道的小事，但它对孩子们却弥足珍贵，能培养孩子的独立自主能力。通过这些简单小活动可以增强孩子的幸福感，让你的孩子在温馨快乐的体验中得到锻炼和成长。
30件
对孩子意义非凡的小事
1. 带着孩子赠送的礼物上班，比如孩子亲手为妈妈制作的十字绣或其他装饰品。
2.将一个鼓励“咒语”或激励标语（比如：坚毅之心必将所向披靡！世上无难事！）贴到冰箱门上，当你的孩子感到气馁时，就会想到它为自己打气。
3. 和孩子单独去散散步。
4. 将一张纸条（偶尔放一块巧克力）在她的饭盒或笔盒里。
5. 和孩子一起在沙盒游戏《我的世界》里建造一个专属于你们二人的亲子世界。
6. 偶尔对平时禁止的事情宽容一些，如果孩子想要坐在桌台上，那就让他去坐吧。
7. 与孩子一起对游乐园充满热情与兴奋。
8. 如果你在孩子面前与别人发生口角，请在孩子面前尽力展示你的风度。
9. 如果孩子的房间乱成一片狼藉，偶尔关上门，不去干涉，继续你的一天。
10. 常带着孩子和家人亲戚一起视频聊聊天。
11. 如果你的孩子尽力去做了某件事，但他仍然为此十分焦虑，十分想要退出这场活动，请理解他并支持他的选择。
12. 支持孩子对于世界的纯真爱好吧，如果孩子想在雨后的水坑里跺脚踩水玩，不要完全束缚他，让他尝试一次吧。
13. 别总是让孩子给别人做贺卡，家长也用贴纸或其他小装饰品亲手为孩子做一次生日贺卡吧。
14. 帮助一只需要救助的动物，让孩子理解爱与被爱的真谛。
15. 在你出手干预之前，给孩子一次在沙坑上与同伴“打仗”的机会吧。
16. 当孩子从学校回家表现出一身疲惫且心情不佳的时候，不要像个连珠炮似的问“你今天怎么样”，你总能在餐桌上听到这些事情的。
17. 培养一个家庭传统，比如：每周二一起吃肉卷、每周日的下午一起骑单车、每年秋天一起去农场采摘水果、野餐。
18. 角色互换，让孩子教你做一些事情，如果你学会了这些，请不要吝啬你的夸奖。
19. 不要干涉孩子的选择，让你的孩子穿着她最爱的小裙子去超市吧。
20. 让孩子从别人的口中听到你对她的夸奖。
21. 和孩子一起熬夜看一次满月或早起看日出吧。
22. 把孩子的童年照片印出来给他看，这样孩子就会时不时观察照片中的自己与现在的自己的变化了。
23. 当孩子遇到困境或打击时，别总是让孩子不要在意，他也需要发泄的机会。
24. 为孩子烹饪一次心形的早餐蛋糕吧。
25. 在孩子做作业的时候打开舒缓的轻音乐，等孩子做完作业的时候和他跳一支舞吧。
26. 和孩子充满仪式感地握一次手。
27. 在房间里挂一块白板，或贴便签的木板，作为彼此传达讯息的渠道。
28. 和孩子开展一次“枕头大战”。
29. 和孩子分享你跟他年龄相当时候写过的日记，老照片和信件，和他共享你曾拥有的童年。
30. 当孩子独立做家务的时候，请对他表示感谢，即使他只是把湿毛巾挂在了杆子上但并没有叠被子。
参考：
https://www.parents.com/parenting/better-parenting/positive/30-little-things-that-mean-a-lot-to-kids/
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“因材施教”的一大落点，就是“因脑施教”。对当下的家长与教育工作者而言，儿童脑发育的规律以及相关的脑科学知识，实为一门必修课程。
《让孩子的大脑自由》既有着科学的严谨，也不失亲情的温度，而这门精读课的主讲人林思恩在我看来，也是最合适的领读人：她既是中国在教育领域内研究与实践脑科学的前沿人士，也对用科学手段培养杰出人才有着强烈的使命感。
—美国心理科学协会（APS） 成员
心理学科普工作者叶壮
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