社徽的基础是我们署小的校徽，将其中的红太阳改成了一只可爱的绿色小鸟，表示我们的社员们会在曙光中，迎着阳光去追寻鸟踪。希望在以后的日子里，这面社旗能跟着我们一起去上山下海，踏遍祖国各地的美好河山，寻遍千种鸟类的身影。

因为报名参赛的同学大于可参赛的人数，所以进行了一次简单的选拔。选拔方式也蛮简单：在答题卡上写出屏幕上所出现鸟类的名称，共50种。

分数高的蛮高，可是低分的也很低啊！说明如果不勤加复习和练习的话，知识的遗忘率很高啊。这群娃中有部分都是之前有参加过16年比赛，但因为一段时间没多加练习，结果很多常见的鸟种都不记得或写错名字了，业精于勤啊！

这天参加了协会组织的赛前培训。当天的带队老师是劳技学校的刘老师。八位小朋友一早就来到了海珠湖的门口集中。当天我最大的收获就是亲眼目睹了三只云雀，在草地上悠闲地散步，即使是人们离得很近，都是一副不慌不忙的样子。（不过因为没有带相机，所以没有拍到照片，还真的蛮后悔的呢。）不过因为当天去培训的学生非常多，也发生了一件让鸟儿不太愉快的事情，或者说是被刘老师评价为“不专业”的行为。因为云雀是很多小朋友的新鸟种，所以孩子们都很想近距离的观察，于是越走离云雀越近，甚至还有的出现了追赶小鸟的行为。所以被刘老师在总结的时候批评了呢。（出现了这种行为，说明在平时的练习中，对于行为习惯还是不够注重，以后得多加留意，要每个孩子都养成好的观鸟习惯才行。）

吸取了去年的经验教训，我们今年赛前增加了复习练习的时间：每天午读前的十五分钟认鸟图，每周一、五下午一节课的分组对抗。既让孩子们熟悉了鸟图，也培养了小组成员之间的默契。所以在半决赛中，认鸟图的速度比起16年有很大进步。

不过因为练习所使用的鸟图，没有进行更新，一直都使用同一批，孩子们对这些常见图片就非常熟悉，可是到比赛的时候，见到很多不认识的鸟种，就卡住了，浪费了很多时间。所以之后的练习中，应该向东风西的洪老师学习，不断增加新的鸟种图片，让孩子们自己去找鸟图，互相出题，互相“为难”。

期待已久的半决赛终于如期而至，又是我们熟悉的海珠湿地，当天的天气也非常地好，天时地利，我们只要做好“人和”一点就好了！

因为有了去年的经验，所以我们今年稍提早了一点集中的时间。确保在开始比赛的时候，我们可以人员集齐，不用在门口排队等候太久。

一开始在湿地一期里面，我们的运气非常好，很快就找到了十多种鸟。（有很多鸟种又是靠听声音分辨出来的，记住鸟的叫声这点很重要啊）

今年孩子们比去年长大了，所以行进的速度快了很多。同样的时间里面，我们去年只能走到二期的一号鸟屋，而今年却可以到达二号鸟屋。不过今年在二期的收获并不算多，但是运气很好地在刘老师的指引下目击了金头缝叶莺，个人新种get√。

今年的经验是一期里的鸟种会比二期更丰富更集中一点，所以应该花更多的时间在一期里仔细寻找一下。

总决赛的时间到了。我们的两支队伍，太阳鸟队和军舰鸟队都被分在了D组，于是可以先坐在位置上观看其他两组的比赛情况，发现前面两组的参赛队的实力都非常的强劲，最高分的队伍还拿到了300分的成绩。

今年的题目里增加了一类题目，辨认被鸟网捕捉到的鸟种。个人觉得这种题目非常的好，让孩子们见到了鸟被捕鸟网网住后的惨状，与平常所见到的活生生的小鸟做出了对比，更会觉得这种行为的残忍，在以后的日子里能让自己更加成为护鸟爱鸟的中坚力量。

回忆起来，我们两支队伍在抢答题的部分一分都没有得到，军舰鸟队反而还要被倒扣十分。赛后问了一下孩子们，为什么都没有抢答？太阳鸟队是说他们拍下去之后，按键没有反应。但是因为现场都测试过，机件没有问题，所以看来原因就是他们的反应比对手组要慢。

另外根据静静姐姐的总结，方块认鸟题，如果是不曾参加过外出观鸟，只在家里面看书看鸟图的人是比较难得分的，需要经常外出实际观鸟的人，才可以在鸟儿藏头露尾的时候也能够发现出鸟的特征，从而判断这是什么鸟种。

而望远镜题就更是要求对望远镜操作的熟悉和能在短时间内作出判断，所以，还是那句，要多加练习，多到野外真正的去观鸟。

所以很佩服这次大赛命题的老师们，既考到了孩子们的知识，又检测了孩子们的能力。