单位的办公室里，几个当妈的聊起了家长理短。

唐笑说：我家婆和妈可能惯着孩子了，这一天给孩子整的，饭也不会自己吃，觉都不会自己睡了，一说想吃啥，立即给买，要说想看动画片，立马给放。

你要干涉，公公婆婆一起上，你一言我一语，要把我吃了似的。

李微微说：不都那样吗！我家也是，穿衣吃饭我妈全包，出了门，又背又抱，我妈那身板，我看着都怕她累坏了。

大洋洋说：现在的孩子都是宝，谁家老人不惯着啊，我家孩子都7岁了，还不是一样，她姥见他不吃饭，恨不得往嘴里喂啊！再不吃都端着碗跟着劝了。哎。

财会返聘回来的杜姐先是听着笑，终于说话了：

你们啊，身在福中不知福。有老人帮不说还替你们分担生活压力。至于孩子教育不好，怎的，关我们这些老人什么事儿？毕竟，生儿育女，责任主要在父母身上，老人不过是辅助作用而已。

不得不承认，隔代教育孩子有许多的弊端，也的确存在溺爱和迁就的情况。可明知道如此，你们这些做父母的不还是一样依赖着老人们吗？

你们忙你们累，你们正处在事业的上升期，可这不代表着，你们就不用承担育儿的责任。

在你们几个抱怨老人娇惯孩子的同时，还没有谁提出过，父母有经验，很细心观察孩子等行为这些都有益于孩子成长的吧？

这就说明，你们只注意到了责任的推诿。

其实，隔代教育的症结根本不在于有谁来带，而是如何将弊端转化为有利的方面。

如果你们心存感激，并表现出来，孩子必定尊重老人为自己所付出的辛苦。

如果你们平时注意给孩子分析利弊，那孩子也会有相应的选择。

如果你们孝敬老人，怕老人累着饿着，你的这些行为，孩子无时无刻不再学习，他们也会效仿你的样子对待自己的爷爷奶奶、姥姥姥爷。

有多少例子说明，真正塑造孩子的人是父母。

所以，别再责怪老人惯坏了你的孩子。应该都想想，身为儿女，你们为老人做了些什么。

你下班了是回家参与做饭了，还是在去和同学朋友唱歌的路上？

你节日是陪父母聊天沟通，还是在去一家三口独自游玩的车上？

······

就是嘛，看你们摇头的样子，说句时髦点的话：以后别动不动就说孩子不听话是我们这些老的惯得，关我们这些老家伙鸟事儿啊！