个人简介：孙浩，男，1980年10月出生，宿州市埇桥区汴河中心学校教师。 

　　内容简介：带着对教育事业的热忱对学生的喜爱，他在平凡的工作岗位上默默的工作，不忘初衷，追求理想。2013年圆满完成援疆任务。作为全国观摩课一等奖，安徽省特级教师，谢绝了名校的邀请，安心扎根家乡教育。

正文： 

　　扎根农村，关注留守 

　　毕业后，孙浩来到了农村小学，低矮的瓦房，陈旧的课桌，无人照顾的留守儿童，更加坚定他留下来的决心。课上，孙老师关注每一个学生；课下，和孩子们一起聊天，游戏。冬天，孩子们的小手小脸被冻得像面包，有的裂出一道道血口子，孙浩弄来温水给孩子们泡泡手，买来冻疮膏一遍遍给孩子们涂上。一对兄妹浑身散发着馊味，头发蓬松打结，目光呆滞一脸的无助，课下常常单独待在角落里或漫无目的在校园里游荡。孙浩把他们当成自己的弟弟妹妹照顾，带他们到集镇上洗洗澡，理理发，对他们倍加关怀。为了缓解孩子们对父母的思念，他和学生们精心设计了一面墙，张贴孩子们的全家福照片（很多孩子的全家福是几张小照片剪拼在一起的），学生们把班级当做自己的家，把孙浩当成了他们的亲人。 

　潜心钻研，提高本领 

　　孙浩说：要想给孩子更多，唯有自身不断提升。在村小，起点低，机会少，他整天包里放本书，小河边、田埂上、大树旁，夕阳下，到处留下他学习的身影。他积极学习计算机，酷热的暑假他把自己关在家里不到一个月拿到四门合格证书，教学中能够得心应手的使用媒体技术辅助教学。 

　　在最后一轮省“教坛新星”评选时，中心校长对孙浩说：咱们无法为你组织辅导团队，你只能靠自己了！最终孙浩以最小年龄入选省“教坛新星”行列。 

　　扎实高效，开展工作 

　　每学期他首先通览全册内容，对教科书进行细细的研读，掌握书中的知识点，理清重难点，结合所教班级学生的实际情况确立教学方法。 

　　课堂是教育教学的主阵地。他关注如何挖掘数学知识本身的内涵，让学生自主建构数学知识；学会数学思维，将数学素养的形成有效地融入学习过程中。他的课堂上孩子们或拧眉沉思，或激烈争辩，或恍然大悟。他那质朴自然，有深度的课堂，曾荣获过全国新世纪小学数学课程观摩课一等奖。 

　　他的课堂总是轻松、民主、和谐，他的学生总是心情愉悦，收获满满；他的工作总是扎实高效。 

援疆支教，青春无悔 

　　从宿州到南疆广袤戈壁，让孙浩的身体出现了变化。工作第一，他以优质课大赛为突破口，开展师徒同上一节课活动，在实践对比中让当地老师得到历练。他每天坚持上完4节课，晚上一边精心准备示范课，一边帮老师修改教案，连续一周他每天只睡3个多小时。经过不懈的努力，提高了支教学校的教学研讨意识，促进了维汉教师之间的交流。工作初见成效时，身体透支带来的痛苦折磨着这个坚强的小伙子。 

　　苦干之余，难以割舍的是对家人的挂念。 

　　每次电话家里总说一切都好，其实他的爷爷早已病重在床，他爱人强忍手术后的病痛，照顾年幼的孩子，他父母轮流守护昏迷的爷爷，爷爷弥留之际一直念叨着他的小名。噩耗传来，他默默地来到戈壁滩上，面朝东方长久跪拜，任凭泪水流淌。 

　　孙老师在向维族学生传授知识的同时，把增进民族友谊作为一项重要任务。他和学生一起散步、聊天，倾听维族孩子们的心声，他们之间成了无话不谈的好朋友！至今这些孩子们依然与孙老师保持着联系。民族友谊的种子在孩子们幼小纯净的心灵生根、发芽。他出色地完成了援疆支教任务，被评为自治区优秀支教教师，省优秀援疆教师。 

　　共同成长，一起进步 

　　孙浩老师经常说：一个人的进步不算什么，能够带动更多人成长才是更大的进步。如今他帮扶的老师已成为学校的骨干，正带领着老师有声有色的开展教研活动。作为教师培训首席、省培训专家团成员，每年进行讲座二十多场，与近千名教师交流教育教学感悟，受到老师们的称赞。他不遗余力的奉献精神，被中共宿州市委宣传部等部门评为十大职业形象大使。 

　　孙浩老师说：他将不忘初衷，用年轻的热情，苦干实干的精神为教育梦想不懈努力。