★通过问卷调查，2018年（下）学员课程选修情况数据已汇总公布。收到问卷672份，有效问卷567份。

★1月21日—2月20日，2019年寒假新网师招生期间，收到报名材料530份，经审核组认真审核，有效材料517份，录取435人。补报期间又收到59份材料，补录47人。

★2月26日《2019级新网师学员学习一册通》编辑完成并且发布。

2018年（下）各课程过关作业成绩陆续发布：《新教育小学班本课程》《民主与教育》《王子微课2.0极简教育技术》《中小学语文课程教学设计》《家校共育》《积极心理学》。

198300公沿海

我被新教育实验网络师范学院录取了，这两天一直处于激动的心情之中。

我叫公益海，来自冰城哈尔滨市下属的通河县，是一名普通高中语文老师，很荣幸与大家在新网师这个平台相识，希望在以后的学习过程中，互相帮助，共同提高。

年前刚放寒假，在“镇西茶馆”微信公号看到了《新教育实验网络师范学院2019年招生简章》，按照招生简章要求，写了一篇命题作文《我的阅读史》。要求不少于3000字，特别好的可放宽到2800字左右；保证90%以上原创；内容充实。

我自信满满，等到看到录取结果的那一时刻，还是难掩心中兴奋。我能成为新网师面向全国招生被录取的435名学员中的一份子，很是高兴。

新教育网络师范学院于2009年7月正式成立。是以全国政协常委、民进中央副主席、苏州大学博士生导师朱永新教授发起的新教育实验理念为指导，以新教育实验课程为主要课程内容，面向全国所有教育工作者的网络在线专业学习共同体。

通过学号、姓名进入“2019新教育实验师范学院”QQ群，并详细学习“2019级新网师学员学习一册通”，先在“新教育”APP上进行选课。本想选李镇西老师的“教育写作”，但无奈与自己的晚课时间冲突，只能暂缓，先选了一节“发展心理学”课程。

因为自己大学所学中文专业属于非师范类，没有心理学课程，只是在后来的教师资格证考试中，突击学了一段时间。加之心理学课程艰深晦涩，本就难学，而心理问题在现阶段任教的高中学生中普遍存在，就想研究心理学，结合理论，解决实际问题。

新网师，我来了。遇见你，是我的幸福，我一定会倍加珍惜，努力前行。      

183937   赵兴亚

遭遇和危机造成了教育的非连续性。对人认识真正的自我起着重要的作用。只有认识了真正的自我，才有了重塑自我的可能性。

教育可以看成是一个学生重塑自我的过程，那么遭遇和危机的理论对我们教育教学工作也有很多启发。

遭遇在生命成长过程中有重要的意义，所以我们要为孩子积极创设“遭遇”产生的条件。通过开设不同的课程，为孩子创设产生遭遇的条件，让他们在课程中产生心灵深处的触动，共鸣，震撼，从中有所收获。

同时教师也要努力创造遭遇，促进自己的专业发展。把专业发展当作自身的需求，啃读根本性书籍，修炼教育教学能力，知行合一运用于教室，让学生有所获。 在课程上努力钻研，让学生产生遭遇，促进学生的全面和谐的发展。

教育者要正确面对危机，善于利用危机，却不能人为地制造危机。教师要做的是为学生的危机做好准备，让学生面对危机时，采用告诫和积极的办法克服危机，开启新的起点。

每个人在遭遇挫折后，都需要别人的信任。我们要在危机中重建信任，有了彼此的信任才能直面危机。汶川地震给孩子们的心带来了灾难和刻骨铭心的伤痛，教育陷入了误区。干国祥，魏智渊等老师进入灾区，开展儿童课程，与那里的孩子们建立信任，让他们通过情绪的宣泄，重构与升华解决他们的心理问题。

成长的秘密是在遭遇中发现自我，挑战自我，从而超越自我。

班本课程优秀作业名单

184250郅锦霞   184210刘洪娥   184031石  童  183900杨  霞   183892吴冬梅

中小学课堂教学设计优秀作业名单

173292周俊峰  183952王晓红  183955肖彦博

家校共育优秀作业名单

172952师  治183585王振铭184280蒋佳川184207胡宝琴 184030陈娥 184180高美凤

183891于似芳 183998马晓丽184341袁  瑛184040李雪 184304刘凤娟 张红霞 李岚华

积极心理学优秀作业名单

183868才晓能173104陈敬羽184209陈丽香183831陈雪梅183898高芳华183809李 李

173166苗亚静172964万丽萍173187王辉霞184271张艳莉183815张重玲184248甄巧平

173237赵建岳 张春梅 173024余丹凤  184040李雪 王丽玲 蒋利平 傅雅珍

寒暑假发布招生简章

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