‍三位教研员分别听了六位老师的数学课。老师们精心备课，课堂上体现以生为本的理念，教学语言干脆简洁，对学生的回答进行巧妙的引导，整堂课思路清晰，内容层层递进，紧扣主题。学生的学习积极性很高，学习目标的达成度也非常高。

课后，任课教师们结合今天的课堂呈现进行了教学反思，随后，教研员针对这几节课的优点和不足之处进行了深入地分析和评价，同时也就如何把握教材、处理教学细节等方面提出了建设性意见。在座教师们纷纷表示受益匪浅，在今后的教学中也将继续努力，不断完善课堂教学。

此次教研活动对郑上路小学的数学教学是一次促进，六位青年教师也受益良多，对他们在业务方面的成长也是一次很好的帮扶。相信在中原品质教育的引领下，在教研员及老师们的指导和帮助下，郑上路小学的教育教学一定会再上台阶。