7月30日至8月1日,成功学校进行了一年一度的暑期校本培训,为期三天。成功学校的校本培训是成功学校深化教育教学教研改革、培养成功优秀教师队伍的重要途径,也是成功系列创新教学法不断丰富完善、成功人百花齐放百舸争流、民主交流智慧碰撞的大讲堂。成功人度过了紧张而又充实的培训、研讨生活。
三天来,吴辰旭、吴建烈、任玉玲、杨振宏、黄久炼、严宗祥、付永红等高层领导、18位中层干部,近百位优秀教师代表发表演讲,300余名教师参加了本次大会。特邀孙志刚博士谈教育课题研究、甘肃省特级教师,省劳动模范,甘肃省首届百名青年教学能手,兰州市教育科学研究所中学语文教研员,兰州市领军人才朱武兰老师及感动甘肃·2012十大陇人骄子获得者韩独石老师与在座教师进行交流。
三天来300多名教师紧紧围绕“集体备课、滚动复习、分层教学、严盯紧抠”在教学中的运用,畅所欲言、各抒己见。研讨认真热烈,亮点频闪。
校本培训结业典礼上,集团领导高瞻远瞩发表重要讲话:
一、组织好,服务好,研讨好,成果丰硕。
二、责任立人。责任是前提,是成功系列创新教育教学法成功贯彻落实的充分条件。
三、质量兴校。成功系列创新教育教学法应运而生。对成功系列创新教育教学法中一些提法谈谈自己的观点。1.老师要有激情。激情是一把火,点燃希望,平添智慧和力量;2.学会学习,抓主流,促优秀;3.集体备课多讨论多沟通多研究多动脑筋,形成集体智慧,不能再闭门造车,单打独斗;4.无论是刷题还是练典型题,一题多解和一题多变永远不会过时;5.时间要有保证。时间是成功系列创新教育教学法贯彻落实的必要条件;6.时间要宽裕,要给老师喘息时间,要给好学生自主学习时间,也要给普通学生自主完成作业时间;7.预习。要做好预习学案,分层预习;8.加大考核力度;9.重视实验。10.成功系列创新教育教学法永远在路上。
四、重视并做好教师的常规培训充电和教研活动。
五、重视实验教学,要抓紧拿出包括实验室建设和人员配备的方案,抓紧付诸落实。
六、关于教研督导室作用的发挥问题。进一步明确教研督导室的任务,1.广泛搜集资料,进行科学分析,为总校领导决策提供准确依据,为各实体调整思路提供参考方案;2.考评老师,通过谈话、听课、说课、评课等多种方式,测评新聘老师,评价有争议的老师;3.滚动测评,监督指导;4.期末考试组织评价;5.各实体每月教学教研综合评价;6.全校教师在职培训和教研活动的组织督察评价。
成功学校教学校长任玉玲的总结充分肯定本次培训大会,突出亮点、指出不足。要将成功人的培训、学习工作常规化、制度化,号召全体成功人要戒骄戒躁,创新进取,全面推进成功系列创新教育教学法,以优异的成绩创造辉煌的明天!
兰州成功学校、河西成功学校300余名参会教师合影
本次校本培训,教师们不仅增强了教育的使命感和责任感,更深层次地领悟了成功系列创新教育教学法,理论水平得到提升,同时也为新学期的教育教学工作提供了不竭的动力源泉!2018,志在成功!
上河西成功小学 接受优质教育
河西成功学校小学部是河西成功学校的重要组成部分。学校以“快乐学习,全面发展”为办学宗旨,用爱,用情,用心做教育,坚持用成功文化引领学校发展,全面落实成功系列创新教学法,不断提高教育教学质量,以质取胜。创办仅三年,教育教学成绩显著,在校学生人数已达260 多人,受到家长和社会的好评,为成功品牌增添了新的活力。
一、教学管理科学高效。
成功学校秉承先进的教学理念,以“育人为主,德育为先,快乐学习,全面发展”为宗旨。培养学生学习兴趣,课内精讲多练与课外辅导相结合,严盯紧抠,绝不让任何一个孩子掉队。
二、成功小学师生团结和谐。
教师专业素质强、敬业爱岗、和蔼可亲有耐心。现有教师20 人,其中高级教师5 人,一级教师12 人。全封闭式的教学环境,不仅培养孩子的独立生活能力和合作精神,而且能培养孩子良好的生活习惯,老师晚自习辅导学生学习,24小时全程跟踪。学生在校安心,家长在家放心。
三、生活管理着力营造家的氛围。
成功小学管理严格,严中有爱,严而有度。班主任和值周老师全天候跟班,和孩子们互动,把爱注入孩子的心灵,让孩子在爱的环境中健康成长。生活管理中注重细节,力求“关爱呵护胜似父母”,每天三餐两点、两休、洗漱、衣着、卫生、娱乐、活动、安全等各方面都安排的十分详尽,每个环节都有老师负责,照顾的十分贴心周到,家长有口皆碑。
四、质量为本,狠抓教育教学管理。
成功小学坚持育人与育才相结合,全面落实成功系列创新教学法,充分利用学习时间充裕,班额小的特点,注重普教与个教相结合,根据小学生的年龄特点,教学互动,发挥学生的主动性,调动学生的学习积极性,营造快乐学习的氛围,努力使课堂有效高校。在第十六届“传承华夏文明,书写绚丽武威”青少年书信文化大赛中,张宗德同学,李圣杰同学荣获二等奖,于慧老师荣获优秀辅导奖;在武威市首届经典古诗文诵读比赛中荣获集体优秀奖。
五、培养目标明确,成功小学坚持以德育人。
全面提高学生综合素质。定期开展少先队主题队会以及丰富多彩的文体活动,培养学生自理、自强、自立的能力。
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