为促进新入职教师尽快成长，推动新入职教师课堂教学及各项业务能力的提升，我校于12月中旬举行了为期两周的新入职教师汇报课活动。年轻教师们精心准备、反复试讲，在课堂上展示出较好的个人综合能力和学科素养。
刘颖 执教数学课《认识方向》
刘老师张弛有度，学生们动静结合。多种感官参与，课堂学习气氛浓厚。
朱媛媛 执教英语课
《Unit6 happy birthday》
标准的发音，地道的语言，适中的语速，全英文授课。给孩子们创设了良好的学习氛围。
沈老师善于引导，揭示规律。精讲多练，让每一个孩子都有所收获。
石清 执教音乐课《快乐的小笛子》
石老师扎实的基本功，过硬的特长一直贯穿整个堂课。
多样的教学活动使得课堂和谐宽松。游戏、歌曲、chant等活动将学生的身心发展和语言发展相结合，让学生在轻松愉悦中习得语言。
李明秋
执教数学课
《认识图形》
李老师准备充分，教态亲切，平易近人，让孩子们经历了学习知识的过程，在活动中感悟，在合作中积累。
﹛张春 执教体育课《立定跳远》﹜
张老师口令准确，讲解扼要清晰，示范动作标准，教学手段和方法创新。做到:安全——掌握——提高。在热烈活跃的气氛中完成了教学任务。
王朋鹏 执教体育课《脚内侧传接球》
王老师教学主线非常清晰，边讲解边示范，教态自然，有亲和力。
付聪
执教数学课《9加几》
在课堂上，付老师让学生自信地想，大胆地说，给他们一片自由的天空。
秉着公平公正的原则，评委们在认真地给授课教师打分。
本次活动中，课前年轻教师在教研组内反思试讲，课上老师们呈现出各自精彩的课堂，课后教研组内又组织了激烈的研讨交流，聚焦年轻教师课堂，结合学校“三三三”课堂教学模式对教学中的问题反思研讨，帮助新入职教师寻找自身优势、课堂教学中存在的不足和今后教学中的建议，不仅有效地促进了新入职教师的个人专业成长，更有效地推进了学校课堂教学改革的脚步！
感谢您的支持鼓励，我会继续努力的!
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