考试一天天逼近，书还有一大半没看，那个时候就想把剩下的书榨成汁，一口气全喝了，大大小小知识点一个都跑不掉！真是妈妈再也不用担心我学习啦~
好了，梦醒了就赶快擦擦口水，老老实实的去看书！做题！孩纸，这才是现实啊！
第四章 第二节 教育科学研究方法
一、教育观察法
二、教育调查法
三、教育实验法
四、个案研究法
五、教育行动研究法
六、教育叙事研究法
七、教育历史研究法
概念：历史研究是运用历史资料，按照历史发展的顺序对过去事件进行研究的方法
步骤：史料的收集；史料的鉴别；史料的运用；
整理完这些资料，眼睛都要瞎掉了，拜托了各位小祖宗们！你们一定要认真看啊！
Ps. 看完了这一节的内容，顺便做点真题怎样？
（2015 山东 单选）宋老师发现教学中的某一问题并对其描述，继而形成解决计划并实施，随后搜集数据和材料加以分析计划的有效性，并把结果应用于处理后续课堂中出现的类似问题上。这种研究方法是（）
A.叙事研究法
B.行动研究法
C.文献研究法
D.实验研究法
林林君在评论区等你们哟~
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