01
马伊琍上高一的时候，她的父亲去学校领学生手册，发现学生手册思想品德一栏写着“差”，于是问老师是怎么回事。
老师说：“你女儿跟很多个男生早恋。”
父亲请老师写出男孩们的名字。
老师只写出一个名字。
父亲追问，“还有呢？不是说很多个吗？”
老师很生气。
父亲说：“我的女儿我最了解，我不跟你说了，我还是去找校长吧。”
马伊琍得知后哭了，冤枉让她伤心，
但父亲的信任让她充满了力量，成为对自己有要求的人。
02
一位妈妈送高二的女儿来咨询，同样因为早恋。
在征求孩子同意后，我写下她的故事。
“初中时，有一次我做作业，妈妈去做饭，我写累了，就开始看小说。我妈突然扇了我的后脑勺，大声骂我——不学无术的东西！写作业，你看这些没用的东西干什么！”
“从此以后，我总担心妈妈会突然出现在我身后。她确实也经常突然袭击，我的书桌都是背对着门的，她也不允许我关门，她说她必须得监督我。我经常产生幻觉，觉得妈妈会从身后冒出来。”
“上个月，我去同学家做作业，因为刚被妈妈骂过，我就想在小区里走走散散心，走了几步，我一看时间，已经很晚了，还是去同学家吧，刚一转身，就看到我妈躲在一棵树后面！她跟踪我！我恶心得想吐！我再也不想跟她说一句话！”
“她现在怀疑我早恋，我就故意跟男生一起说话、一起上学放学！反正她这么看我，我就让她满意！”
怀疑，让孩子内心受到伤害，成为亲子关系的疙瘩。
03
曾经在《心理月刊》上看到一篇文章，文章中的一句话，让我印象深刻。
妈妈对女儿说：你长大了，妈妈相信你知道自己在做什么，对于性，妈妈只说三个字——要有爱。
这个女儿，因着妈妈的信任，反而对恋爱、两性关系非常慎重，因为，她不想辜负妈妈的信任。
信任，让孩子内省，让孩子更加慎重自己所做之事。
04
怀疑会促使父母做出的三种错误行为。
一、以揭穿打击孩子，来证明自己是对的。
孩子的思维肯定是不及大人成熟的。
有些孩子跟父母提及自己的想法，都会被评价、被纠正。
“你这个想法不行，肯定做不成这件事”“你这算什么想法！”这样的评价和纠正会让孩子自我怀疑——我想的好像都不对，我的这些想法都不行。
有些孩子犯错，父母却轻易识破，质问孩子。
“明明没写完作业，还骗我！”“就你这点小把戏，还能瞒过我？”这样做是可以让孩子认识到错误，但孩子不会转化为内在动力，反而因被识破而感到羞耻，更加排斥这些让他有羞耻感的事。
有些孩子成绩不理想，父母就讥笑、嘲讽，或是给孩子贴上“学习态度有问题”的标签。
“你的数学能考好，母猪都能上树！”“你这什么学习态度，这么多空都没写！”这种做法会让孩子感到自卑，觉得自己无能，并且因父母的误解而产生自我保护的行为——撒谎或消极怠工。
以上种种做法，就算我们证明了自己是对的，却让孩子低至尘土，这真是我们做父母的初衷吗？
二、逼问孩子，反复提及。
逼问孩子，让孩子承认父母对他的怀疑。
孩子也是有自尊心和羞耻感的，逼迫孩子承认他做或没做的事，都是伤害孩子自尊的行为，尤其是逼孩子承认没有做的事，会让孩子产生逆反，假事真做。
还有的家长会拿孩子的糗事、错误当笑话，反复提及。
每提一遍，就让孩子的伤口再撕裂一回，同时，也会让孩子不再信任父母——连父母都揭我的短，我还是把有些事隐藏起来比较好。
三、在外人面前揭短。
还有的父母，为了表现自己值得同情，把孩子的短处告诉亲戚朋友或外人，希望外人一起来责骂孩子，这些都是对孩子自尊心的践踏！
05
在“中小学生最喜欢父母的10种做法”的调查中，“信任我”以63.5%的高得票率位居第一！
相信孩子，希望的才会发生。
面对他人的质疑，给孩子希望和信心。
亲友不安地问一位母亲：“您的孩子为什么总是一个人发呆？是不是神经有毛病啊？还不趁早带他去医院检查检查？”
母亲坚定地说：“我的孩子没有任何毛病，你们不了解，他不是发呆，而是在沉思。他将来一定是位了不起的大学教授。”
这个男孩就是爱因斯坦。
信任孩子，倾听孩子的真实想法。
当孩子犯错时，先停下对孩子的怀疑，而是温和地和孩子沟通“你修改成绩，是因为担心妈妈骂你吗？”“今天的你和爸爸吵架的事，我想听听你的想法。”
信任孩子，可以建议，但决定权交给孩子。
当孩子想去实施某件事，我们能预计后果时，可以选择闭口或建议，然后说：“决定权在你自己，我相信你”。
面对自己也不熟悉的事情，鼓励孩子“你就大胆地去做，没有做过，谁都不知道结果。”
信任孩子，在孩子走弯路时，不嘲讽不漠视，而是温柔陪伴。
当孩子尝试了一些事，遭遇失败或困难非常低落时，我们需要做到不去指责和嘲讽他，也不能当做没发生，而是温柔地陪伴他度过这样的低谷，这些低谷，之后都会成为他动力的源泉。
帮助孩子确立自我价值感，建立自信，学会爱与被爱，让他们愿意学习新的东西，愿意去冒险，是每个家长留给孩子的最好礼物。
——萨提亚
佳佳老师
儿女双全幸福辣妈
国家二级心理咨询师
美国NGH催眠师
NLP执行师
少儿心理咨询师
儿童注意力指导师
儿童情商指导师
播音主持专业
“米拉米乐讲故事”创始人
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