支教故事|一年支教梦，一生西部情

编者序：

      这是一篇支教回顾文章，文章是自己在支教即将结束时，做的一个支教总结，全篇文章篇幅较大，需要您几分钟或者更多时间。如果时间来不及阅读，且感兴趣，您可以收藏，等您有时间在阅读。如果您觉得是一种正能量，也欢迎您转载，或分享给大家，谢谢！

       “到西部去，到基层去，到祖国需要我们的地方去！”，在团中央的号召下，也为了实现自己的支教梦想，本人于2015年8月24日抵达甘肃省定西市，展开为期一年的支教工作。时光荏苒，转眼间即将迎来在这块深爱的黄土地上”支教的第300天”。眼看支教生活快要结束了，在剩下的这几天，想着静下心来，用心地回顾和总结一下自己这一年的支教生活。

2015年8月24日抵达支教地，26日到支教点正式教学

自从来到甘肃省定西市安定区内官镇东岳村锦钊小学，不知不觉，已快要一年了。在这一年的时间里，从一开始不适应这里的自然环境，如环境、气候等；也不太适应这里的人文环境，如方言，饮食等。对于教学工作，更是丈二的和尚——摸不着头脑。到现在我不仅能很好地适应当地生活环境，更能融洽地融入这里的教育教学工作，这一年不只是在西部发出光与热，对本人而言，更是一次华丽地蜕变。下面，自己从教学、工作、生活、扶贫等四个方面总结一下自己这一个学期做的事情。

教学篇

教育教学就是我们本职工作，也是我们这一年的工作重心。2015年8月26日抵达学校，27号即第一学期的第一天，我便投入到工作当中。我主教三年级数学，还担任一年级美术，二年级音乐和三年级美术的课程。三年级共有24名学生，男女生各半，有趣的是全校唯一的一对双胞胎和一对龙凤胎都在三年级，给后面的教学也增添了些许乐趣。很快我就熟悉了班级情况，也了解了教材内容。不过当自己了解到三年级数学基础较差时，自己是倍感压力。因为上学期期末全班平均分不足60分，全区20多所学校倒数第二，此外，班级还有俩个8分、9分的“困难户”。

“小连老师”课堂的认真教学

即便如此，自己还是怀有信心，更不能让孩子们失去信心。在上学期的教育教学中，自己一直在班里强调上课纪律和学习习惯。我开始抓上课的效率，课下便跟学生们打成一团。经过一段时间的努力之后，初步有一些可喜的教学效果。对于那些1+2都不知道的三年级学生，新手的我还是有点棘手。自己就利用课余时间、午休时间等，对他们进行单独辅导，慢慢地也有了效果。期中考试后一个考27分，一个考29分。我经常鼓励自己和学生们：“加油，同学们！加油，连自建！”。对于教学结果，自己深知，只有踏踏实实地抓住平时教学质量，持之以恒才会有效果。上学期结束后，我感觉学生也慢慢适应自己的教学模式，成绩上也有了满意结果：期中考试进步2个名次，期末又进步1个名次，上学期共进步3个名次。更让自己欣喜的是三年级学生的班风、学风越来越好，经常获得学校的流动红旗。

一年把孩子们的平均成绩提高了10分，从学区倒数第二，提高到倒数第七

课间化身名副其实的“孩子王”

 第二个学期，自己教学任务略微改变，依然主教三年级数学，还担任二年级音乐和三年级的音乐和计算机课程。自己继续保持上学期的良好教学模式。当发现上学期做过几次家访过的学生有了比较明显的进步后，我决定这学期做到家访全覆盖。通过走访学生家庭和深入了解学生，整个班级的学习氛围有了良好改善。第二学期的期中考试又在原先的基础上前进2个名次，两个学习“困难户”也稳定在30分左右。对于这样的教学成果自己也比较欣慰，希望在最后的这十多天，再接再厉争取再攀高峰。

利用空闲时间做到家访全覆盖

工作篇

一年的的支教生活除了教育教学，还有其他的工作。自己除了担任文化课的教学任务，还是教务处工作人员，负责新闻稿拱写，每个月都会给上海大学、上海华信基金会、中国青年网等投些宣传稿。一年的支教生活，也让自己深刻地了解做好一名乡村教师的不易，除了正常的教育教学任务，他们还有很多其他的学校工作。自己总结为“教学时，他们是园丁；工作时，他们又是后勤”。每周一放学是学校的例会时间，来总结一周工作，更重要的是安排下一周的工作，或者准备教学检查。

走访支教点附近的兄弟小学

平时自己组织参与了一些集体活动：

    一， 去年冬天，自己组织在网上发起“汇聚点滴爱心，共助孩子成长”的众筹活动，共募集善款4597元，为全校学生购置一双过冬的手套和一双厚袜子，后来又给学生买了一些篮球、羽毛球等体育器材，六一儿童节也给每名同学购置一些简单的礼物。

    二，自己在网上发起“衣旧情深”的爱心募捐活动，在很许多爱心人士的支持与鼓励下，给学校筹办了几间物资室，以便老师家访、考试奖励提供充足的物资，并且受到学校老师们的好评。

    三，联系浙江舟山大学生村官，协助组织社区百姓，共同做公益，为学校建立起一间“我的梦”图书阅览室，鼓励学生培养阅读的习惯。

    四，发起“植树造林”活动。（后面展开）

    五，发起“助养帮扶”项目。（后面展开）

    六，协助学校开展各式各样的活动，如庆六一、家长会、消防演练等；协助学校接待来宾，如上海大学校团委来访，团市委、团区委的活动，甘肃省统战部、福建省致公党等等一些关爱西部的活动等等，经常负责摄影拍照，为学校提供图片素材等。

组织或协助学校开展各式各样文艺活动

这些工作的事情不仅给了自己锻炼的机会，更促进自己更好地成长！

如果说在这么多次活动，最难忘是哪一次？我会说是我们的“希望林”。第一次来到祖国的西北部，这里的黄土高原刷新了我对山的认识。“其实，植树的想法，一开始就萌动了”前期讨论时自己和队员们说，“刚一踏进甘肃的地界，特别是过了天水站，干涸的黄土山刷新了我对‘山’的认识。”除了南方的绿水青山，原来黄土高原上的山坡是这样的干涸与贫瘠。从小就学习了树木具有防尘、固土、聚水的诸多功能，经过和几名队员的研讨，我们决定开展一次植树造林活动。

当我们把植树的想法给学校领导诉说后，石校长觉得这个活动很好，意义深远，也很支持。当即找来本村教师吴老师商讨，定好地点后，电话沟通村委会，他们表示也很支持，东岳村张书记还主动一同前去考察地点。

4月12日上午，经过上述一行人的实地考察地理位置，土壤成分，经过初步的计算土地面积等过程，最后决定购买容易成活，且耐旱耐热，生命力顽强的小白杨180棵。

如今已有8成树苗扎根出芽，茁壮成长

4月13日，下午1点50分，全体学生带好植树用具集合完毕，集体出发学校附近的荒山。详细地讲解植树过程后，全体师生和自发来帮助的村民进入了热火朝天的植树活动。划线，挖坑，放树，埋土，踩实，浇水；经过一系列步骤一棵小白杨就种好了。参与活动的老师和同学们都很高兴，也很有热情。

180棵白杨树苗全部植完后，我又叮嘱同学们有时间三五成群可以相约来浇水，除草，做好后续保护工作，并要求每名学生写一篇植树作文，写写心得体会。还提议全体师生每人认领一棵自己的小白杨，等小白杨长大之后就是自己的。

最后，全体师生在自己选定的树苗跟前合影留念，有秩序的带队回校，顺利完成本次植树活动。老乡们说“金山银山不如咱们的绿水青山！”，祝愿孩子们在180棵小白杨陪伴下能够茁壮成长！  

生活篇

比起上海的生活，这边的生活条件要简单的多。自己支教的村子里没有洗澡地方，也没有卖菜地方。这些看似“奢侈”的要求——买菜、洗澡等，我们是在周末时候到离学校7公里的镇子上解决。这也我想起了以前住校生活，曾经自己11岁就离开家住校，现在已经有14年的住校经历，所以有较强的自主的生活能力。不过之前一直在学校扮演学生的角色，没有什么做饭的能力。

        俗话说“民以食为天”，要想过好支教生活，饮食上要做好保障，先来说说饮食。由于去年厨艺不精，加上其他工作上的事情，吃饭时常没规律，体重由刚来时的145斤跌至寒假前的不到130斤。一开始只会做几个简单的小菜——番茄炒蛋，凉拌黄瓜，煮粥，做面等。经过一年的做饭锻炼，自己已经晋级为一名“小厨师”，可以随便做几个家常小菜。过年回家自己可以下厨房为家人准备饭菜，还得到母亲大人的肯定。当然不当家不知柴米油盐贵，自己学会做饭后也再次深深体会到母亲大人的辛劳。此外，本学期的体重也恢复到135斤左右。再来说说食材，每天吃的最多的是土豆，土豆，还有土豆（当地称小洋芋）。身在“土豆之乡”，我们的食谱会窄许多，自己也是经常和其他支教队员戏称从“魔都”来到“薯都”。除此之外，内官镇还是盛产芹菜、包菜、花菜之地，所以后来，有经验的我们直接去田地里买食材，5元钱能买到14棵新鲜的芹菜，外送6个包菜。平时学生还从家里给我们带些土豆，有红皮的，有黄皮的。

能居家会做饭，好男人的标配

除了饮食，在忙碌的教学工作后，自己在这里也培养了许多好习惯。

〔读好书〕在石校长的督促下，自己培养了读书的习惯。从小数学偏科的我很少读书，特别是一些文学著作，看得最多的就是科普资料、单词书等等。就连最为经典的四大名著，自己都没有拜读过，更别提文学小说了。在这一年里，自己读了《三国演义》、《平凡的世界》、《人生》、《顾城》、《百年孤独》等等。通过这些书籍，丰富了我的“人生阅历”，也让自己成熟了许多。

来来来，随意感受一下这里的蓝天白云，美的很~

〔练书法〕从小我就书写潦草，当时让家人甚是头疼。到现在还能会回想起父亲大人一笔一画教自己认真写字的场景。一开始来学校就听说学校有三位名副其实的“书法家”——石校长、杨老师、孙老师，当拜读过三位的作品，自己就情不自禁会有种练毛笔字的冲动。经过这短短的一年时间自己的毛笔字，从开始的不能看，到现在有点形，也算是蛮多进步。练毛笔字不但让自己写字有进步，还培养自己专注，可谓一举两得。

一直坚持练习毛笔字陶冶情操

〔打篮球〕从小就喜欢体育锻炼，跑步、跳远等，但是由于小的时候生活条件比较艰苦，根本没有机会接触足球、篮球这一些球类运动。很多同学曾经问过自己“连自建，你弹跳不错，怎么不打篮球？”其实，内心独白是这样的：从小就没有接触过篮球，所以不会打。由于虚荣心最乖，不好意思当面说。当看到这里的基层老师们，不管年长，还是年轻都能打一手好球，特别是团队配合和默契。这也让自己萌生了学篮球冲动，所以这一年只有锻炼的时间，自己都会先练习投篮，也虚心像老球员请教。课外活动的球赛，也是自己练手的好机会。经过一年的努力，自己的球技也日渐见长，得到了学校老师的肯定和好评。凡是球赛联谊都是首发队员。打篮球算是自己在支教一年最多的体育活动，虽然皮肤晒得黝黑，但是锻炼出了强健的体魄，也让自己劳逸结合，更让支教生活更加充实。

每天一场篮球赛，快乐工作一整年~

〔爬土山〕从小生活在华北平原的我，很少跟大山接触，哪怕是家乡的一个小土坡都深深地印在儿时的记忆里，就像鲁迅笔下的百草园，所以从小对山有种莫名的向往。无论是江南的石头山还是西北的黄土山，都对自己有股浓浓的吸引力。这一年，经常在周末或者节假日，或独行，或与师生为伴，爬过几十坐西北的黄土山，有名的，没名的。这些大多是黄土山，也有石头山，多多少少都留下了自己的足迹。爬山不仅让自己领略西北的自然之美，也了解到山上百姓的贫瘠生活，更锻炼了自己的身体素质。通过爬山让自己深刻地体会到西北的人文景观，帮助自己更快更好地融入到西北的支教生活之中。

   其实夏季的土丘还是很美丽的，离天空很近，好像伸手就能碰到天，抓到云......

那些曾经被征服的大大小小的土山

       支教这一年，还有许多其他美好的事情，比如学电子琴，听音乐等等，这些好习惯大大丰富了自己的日常生活和精神世界。对自己的心态，自身素质都有不小提升。这一年，与其说是奉献，倒不如说是自我蜕变。这一年，石校长就是我们的精神导师，其他的乡村老师也给了我们许多生活经验，孩子们是我的开心果和动力源泉。也是在他们的帮助下，自己才可以充实，快乐地生活。

扶贫篇

去年在井冈山培训时，团中央的负责老师说，“支教这一年，除了在教育上给西部做些贡献，我们大家还可以对家庭困难的学生适当帮扶。因为相对于当地的老百姓，咱们研支团还是有一定的资源”。正值国家“精准扶贫”的大政策下，我们能够力所能及地给当地百姓做点贡献，算是造福一方百姓，更是为缩小贫富差距尽一份力。

酸酸甜甜野草莓~

家访下来，自己了解到不少学生是留守儿童，单亲家庭，还有部分孤儿等。所以刚来不久，便在网上发布募集物资的号召，也收到很多爱心认识的帮助。这也让自己深深体会到中华儿女“一方有难，八方支援”的力量。截至目前为止，共收到爱心包裹百余个批次，有来自上海、北京，河北、河南，江苏，浙江，江西，海南等大大小小200余个包裹，共有2000余件过冬衣物，新、旧鞋子百余双，书包、文具、图书上千件套，环保不锈钢筷子170双等，并且爱心还在继续。

源源不断的爱心物资，越来越多的人关注支持

去年冬天，自己组织在网上发起“汇聚点滴爱心，共助孩子成长”的众筹活动，共募集善款4597元，为全校学生购置一双过冬的手套和一双厚袜子，后来又给学生买了一些篮球、羽毛球等体育器材，今年六一儿童节也给每名同学购置一些简单的礼物。

我就是爱当“孩子王”

经过与社会上献爱心的叔叔阿姨交流，自己了解到有些叔叔阿姨想一对一结对帮扶一个西部贫困家庭的需求。自己积极联系，牵线搭桥，支教期间已经确定“一对一助养帮扶”6对家庭（现在已经结对40多对），他们通过每月定期给结对的贫困家庭打些学生的生活费，减轻其负担，共同为孩子们营造健康、良好的学习生活环境。还有的孩子自发地给结对叔叔阿姨写感谢信，这也让自己颇受感动。此项目一开始也是在质疑声中慢慢开展，到现在已经得到学校师生，学生家长和一些社会爱心认识的肯定与赞赏。

随手拍风景一张，没有ps哦

与其说是扶贫，倒不如说是做公益，其实，对我来说，募集的物资和善款多少不是最重要的，重要的做公益的爱心和我们当代青年“国家兴亡，匹夫有责”的责任与担当。做公益不是为了募集多少的物资，而是号召更多的人参与到做公益。哪怕是孩子用节省的零花钱，送给某个同龄人本子铅笔都是一件平凡而伟大的事。我就想给他提供这样一个平台。只有人人心存善心，有爱的种子，社会才会变得更加美好。

作为上大人，时刻牢记学校“自强不息，先忧后乐”校训精神

最后的话

我想说：      

      支教这一年，对于自己来说，是充实的，是精彩的，更是无悔的！

      支教这一年，用不长的时间，做了一件终生难忘的事！       

      支教这一年，更让我明白，作为九零后，作为当代青年应该有的一种责任与担当。

虽然晒黑很多，但是收获满满

最后，关于支教这一年，引用几句特别能引起支教人共鸣的话作为我的结束语：

      有一种生活，你没有经历过就不知道其中的艰辛；      

      有一中艰辛，你没有体会过就不知道其中的快乐；      

      有一中快乐，你没有拥有过就不知道其中的纯粹！

学校没有一位专业的音乐教师，虽然自己这个音乐老师不合格，孩子们的音调不准确，但是孩子们至少能学一些自己年轻时学的歌曲，却也能给孩子们的童年增添一些快乐。

笔者简介：

连自建，男，汉族，中共党员，河北邯郸人，上海大学理学院数学系硕士研究生。上海大学第十七届研究生支教团队长，西部计划优秀志愿者。本科毕业于上海大学理学院数学与应用数学专业，曾担任理学院学生助理，上海大学爱心屋的核心骨干，上海大学社区学院辅导员，平时热心公益，大学在读期间，经济完全独立。曾三次获得国家励志奖学金，上海大学学业优秀奖学金，领导力奖学金，自强不息奖学金，文艺体育奖学金，热心公益奖学金，上海无偿献血奉献奖铜奖等，上海大学田径比赛三级跳远全校第二名，两次荣获上海大学优秀学生称号，上海大学优秀毕业生。

支教感言：人生最难的不是选择追求什么，而是选择放弃什么。

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