我是张涵予同学的家长。首先非常感谢老师给予我的这份信任和鼓励，让我作为家长代表在这里与各位优秀的家长朋友共同探讨、交流孩子们的教育问题。我们的孩子已经在二年级四班生活和学习一个学期了，这一个学期的学习，使孩子逐渐成长为一名合格小学生，这点点滴滴的进步凝聚着老师辛劳的汗水，借此机会，请允许我代表所有家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的老师表示衷心的感谢。孩子的事无小事，孩子的教育更是如此，说到这一点，我深知在座的各位家长肯定有很多比我优秀的。我希望我的发言能起到抛砖引玉的作用，也希望能得到老师和家长们的批评指正：

我认为一、二年级，是养成教育的新起点。这时的孩子就是一张最干净的白纸，你在这张白纸上为他涂上什么颜色，它将来就是什么颜色。所以，要想使这张白纸，将来成为一张最美丽的图画，我们必须从现在开始认真去勾画每一笔。我对孩子的教育主要坚持“三要”：

    一要有意识地培养孩子养成良好的习惯。我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。好的习惯可以让孩子受用终生，坏的习惯改起来相当困难。习惯的培养首先要从一件件小事做起，让她自己吃饭、穿衣、洗袜子，自己收拾学习用品。让她做她应该做的或者说能够做的任何事情。其次，要善始善终，不能三天打鱼两天晒网。最后，“身教重于言教”，榜样的示范作用对孩子的习惯培养很重要。家长的一言一行就是孩子的一面镜子，要求孩子做到的，自己首先做到。

二要给孩子创造一个良好的家庭学习环境。孩子做作业时，我们家长绝不看电视，玩手机，注意给孩子创设一个安静的学习环境。刚升一年级时我会陪她一起完成作业，再后来我们会把单位的一些工作带回家，在她旁边看一些专业书籍。为了培养孩子学习的兴趣，孩子语文书上的课文我们三口比赛看谁能最快的背出来；数学上经常让她当“小老师” 用小黑板给我们讲题出题，我们在做的时候有目的性的错一两题，做完后让她给我们批改打分，这样坚持一段时间后，孩子对学习的兴趣越来越浓，这样给孩子创造了一个良好的家庭学习环境，也给了孩子一个潜移默化的影响。

三要付出耐心陪伴孩子。除了陪伴孩子学习以外，我还注重陪孩子一起动手和读书。谁都知道“心灵手巧”， 但并不是心灵手才巧，而是手巧才能更聪明。因为手是人的第二个大脑，孩子在动手的过程中，大脑思维就能得到锻炼。从幼儿园开始，我就很注重培养女儿的动手能力，给她报了彩泥课、美术课等，和她一起捏小动物，做树叶画，不断表扬她，让她体验动手的乐趣。我们蜊江小学也很注重孩子动手能力的培养。这学期倡议了做树叶画、字母卡、盘子画等等，每次孩子都是兴高采烈的告诉我：妈妈，我们这次又可以做---啦，我也会表现出很高兴的样子，然后我们一起商量怎么做，一起动手。当孩子拿回奖状时看着她雀跃的样子，我知道我的陪伴是值得的。再就是陪伴孩子读书，让她爱上读书，俗话说“读书破万卷，下笔如有神”，阅读的好处太多了，它能开阔孩子的视野，提高孩子的语言能力，培养孩子的专注力，丰富孩子的想象力，能让孩子的内心世界更丰富，也能令孩子更通情达理，更能教会孩子如何做人。我也是从小就注意这方面的培养，从每天给她讲故事，给她买书，陪她看书，到现在她给我讲故事。书也从无字只有图到有拼音再到现在没有拼音，每次她看完一本书我都会让她给我讲讲，然后我会装成最忠实的听众，认真投入的去听，还会不时感叹，她就很有成就感，自然而然就爱上读书了。现在女儿说话不时还蹦出四字成语，我认为引导孩子学会阅读、爱上阅读，家长是首要人选。为了我们的孩子，让我们行动起来，努力成为孩子阅读的导师。

我想说每个孩子都是独一无二的，只要我们用心构筑孩子成长的桥梁，爱心在左，方法在右，始终陪伴孩子走在生命的两旁，随时播种，随时开花，我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，她一定会成为我们的骄傲。

最后，我祝愿我们的老师健康、快乐，也祝愿在座的各位家长，享受孩子们成长的幸福与快乐，谢谢大家！