富春少年文学院会员优秀习作
今天早上在文学素养班里,老师给我们播放了一部电影,叫《老师的心》。
里面出现了一个名叫小超的小男孩,他是一个自闭儿童,不敢和别人说话。但小超是幸运的,有一个爱他的老师。他的老师时时处处为他着想。为了小超能把注意力放到课堂上,能关注到老师讲课。老师就在教鞭上钉上一个小风车;课余时间,老师就泡在图书馆里看一些关于自闭症儿童心理方面的书,去了解自闭症,去寻找治疗自闭症的方法;当其他同学欺负小超的时候,老师总是第一时间赶到,保护小超不被欺负。
有一次,老师去开会了,让别的老师来帮忙代课。小超看不到自己信任的老师就很没有安全感,他突然站起来,围着讲台一刻不停地转圈。代课老师让他停下,小超也不停。在小超的心里,他被关在一个小黑屋里,四周黑洞洞的,他孤独地抱着膝盖坐在地上,让人看了觉得好可怜啊!一直到老师回来,小超的黑暗世界才照进了一束光亮,小超停止了转圈,扑进了老师的怀里。老师紧紧拥抱着小超,给了小超极大的安全感。
还有一次下课时,一个同学抢小超的东西还骂小超是笨蛋,这让小超非常生气,又发病了,他无法控制负面情绪,追上那个同学就打。老师得知情况跑来将他拉开,小超才慢慢平静下来。那个同学的家长说小超是智障,要小超退学。老师为了证明小超不是智障,就让小超回答她的问题。老师问小超几月几日是星期几,小超每一次都能快速地正确答出来……老师的心血没有白费,最终小超脱离了自闭症,长大后成了一名老师。
我被电影中小超的数学老师深深感动了。小超是自闭症儿童,封锁了自己的内心世界,不会和人沟通。但老师并没有嫌弃他,反而更加关爱小超,让小超变成了正常的孩子。老师的所作所为说明了她的伟大无私,她愿意对每一个学生付出所有的爱!
祝所有像电影里那样的老师能永远幸福快乐!也祝我们都能遇到小超老师那样有真爱的好老师。
评语:小作者把一场微电影的内容向读者娓娓道来,情节生动,段落清楚,条理分明,语句流畅,结尾写出了自己的感受,并为老师们送上了自己的祝福。
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