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打开任何一本语法书,“冠词”这个专题永远是放在最前面的。这种做法当然是情有可原,冠词一共就三个——“the”,“an”和“a”三个词而已。而这看似简单的冠词却让很多中国学生头疼不已,有语言学家甚至说,冠词具有“不可教”的性质,需要大量的语言输入去理解。可见这个放在语法书最前面的语法点并不简单。其实大家可以发觉,那些中国学生容易犯错的语言点(单复数,时态,冠词等)都是中英文语言的差异带来的,所以较其差异,究其本质是很重要的。而语法书上只会告诉你怎么做,从来不会告诉你为什么。本文旨在于把冠词“泛指和特指”这个知识点推到摊平放软,希望大家在阅读后有一点不一样的想法。
全文字数: 990
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泛指和特指
关于这个知识点,很多语法书上的论调无非是“泛指指第一次出现的人或东西,然后第二次提到后用特指”。这种说法当然不能算错,只是不够贴切。
在了解泛指和特指前,首先要明白一个概念叫“共指”,即说话人和听话人“共有的知识”,简单的说,就是说话的人和听话的人都知道的东西。
如果谈论的东西双方都知道,这时候用特指。
先请大家看下面这个选自电影《假期历险记》的片段。
片段中,爷爷送了他孙子一把吉他,并说这把吉他来自Bob Dylan。孙子很兴奋,问了一句“the Bob Dylan?”。当孙子在说Bob Dylan的时候,他默认爷爷是知道那个民谣歌手Bob Dylan的,他以为爷爷说的这个Bob Dylan就是那个大家都所熟知的著名民谣歌手Bob Dylan,所以这里他用了特指。
然鹅,爷爷说:“No, a Bob Dylan”。爷爷说的那个Bob Dylan只是一个叫Bob Dylan的人而已,而这个人,他孙子是不知道的,可以是叫Bob Dylan的任何一个人,所以这个时候用泛指。
这也就解释了为什么“地球”,"太阳","月亮"这些东西都要用特指了,因为这些东西是独一无二的,说话者与听话者双方都知道这个所指物,这是不言而喻的。语法书上说“泛指指第一次出现的人或东西,然后第二次提到后用特指”,也是这个原因。因为第一次提出后,听话的人已经知道了所指物。
再看下面《老友记》中的例子。在老友记S4E8当中,Joey因为Chandler抢了他女友对他很生气。Chandler为了向Joey证明他们的友谊,蹲在一个木箱里。这时候Kathy来找他们。她问chandler在哪,Joey说,“in the box”。
这里,Joey就用了特指。为啥?因为木箱就放在客厅,Kathy一开门就看到了,Joey说这话的时候就默认Kathy知道他说的是哪个箱子。
那么我们想象一下,如果这个箱子没有放在客厅,而是在Rachel的屋子里。那这个时候,Joey用特指“the box”显然就不太合适了,这就会让Kathy一头雾水——“哪里有box?”
接下来,Kathy问为啥Chandler要藏在箱子里,Phoebe解释了,Kathy又问“by being in a box?”
这里Kathy用的便是泛指。“通过藏在木箱里的方式?”,这个木箱可以是任何一个木箱,不一定要指当下眼前那个。当然啦,用“the”难道不可以吗?当然也行,只是表达的意思就变成了“通过藏在这个木箱的方式?”而一般而言, “通过……的方式”,本来就是一个比较宽泛的概念,用泛指会更好一点罢了。
说到这里,大家也发现了,以上几个例子,特指的时候用了“the”,泛指的时候用了“a”,难道这两个单词就是分别用于这两种情况吗?其实并不是的,有时候“the”也能表示泛指。具体该怎么用,欢迎大家持续关注“杰森影英工作室”。