编者按：
在吴高，有这么一群人。
他们用默默的耕耘与精益求精的工作，帮助数以万计的莘莘学子实现了梦想。
他们勤勉敬业、爱校如家、爱生如子、追求卓越，为师生树立了一个个标杆，为学校教育教学质量提高作出了重要贡献。
他们是真正的“智慧而温暖的行者”。
每一位好教师都是一本渊博深邃的书，让我们走近他们，用心感受为师者的平凡与伟大，了解这一职业的酸甜苦辣。
胡洁元老师
胡洁元，男，浙江湖州人，民革党员，中学英语高级教师，现任吴兴高级中学英语学科教研组长。曾获浙江省第七批优秀援疆人才、浙江省网络名师工作室学科带头人、湖州市直属教坛新秀、民革湖州市委优秀党员等荣誉称号。
古人云：“师者，所以传道、受业、解惑也。”教师既是知识种子的传播者，文明之树的培育者，人类灵魂的塑造者，又是人类社会发展与进步的开拓者，是年轻一代健康成长的引路人。
师道—以内外兼修的人格魅力引领学生
2002年秋，本着贯彻“十年树木，百年树人”的党的教育方针，立足于上善若水和自强不息的人生价值观，怀揣着愿为中学教育贡献一份绵薄之力的梦想，我光荣地加入到了人民教师的队伍中。
投身教育工作以来，我始终坚信教育的本质是让学生学会思考，并能在实践中解决问题，成为有道德、有才华、有想法的青年。秉承这一理念，我曾探索通过复习英语定语从句“润物细无声”式地渗透“战胜灾难、重拾信心”的情感教育，也曾运用“支架式”教学模式，导演了利用撰写游记的常用语言表达的“好戏”，有意识地培养学生对本地湖笔文化的认同和家国情怀。持续修炼的语言功底和人文情怀，使我热衷于奉献在教育第一阵线，并让每节课成为学生学习语言兼鉴赏和修养文化的舞台，使学生们在人格魅力的引领下卓越成长。
师德—捧着一颗心来，不带半根草去
2012年，怀揣着为祖国边疆的教育事业尽一份力的梦想，我远赴新疆阿克苏柯坪县第二中学援教，担任初中英语教学工作。支教期间，我经常利用双休日给基础较差的学生进行辅导。经过师生共同努力，七年级班级的成绩一学期提升了10分，九年级中有4名同学考上阿克苏市内重点高中。我结对帮扶三名青年汉族英语教师，参与听评课交流、进行教学业务辅导。
此外，我还为当地部分教师开设了专题讲座《如何撰写教学论文》，并对个别学生进行家访，劝说家长不应放弃孩子的学业。一年半的短暂援疆生涯丰富了我的人生经历，磨练了自己的意志品质，提升了个人修为。
师专—终身学习，与时俱进
“我想感谢您当年给我们训练听力时把问题遮住，且只播一遍长对话。”2019届毕业生汤沁怡9月考完大学英语六级后对我说了这句话。近些年，我一直陪跑大学英语四、六级，既出于维持自己的英语水平和获得一些命题素材，又着眼于学生进入大学甚至进入社会后的发展。
英语学习的素材每天都在更新，我们要善于发现它们与课堂和学生生活间的契合点，它会是课堂的亮点，也会是科研的起点，更是连接目标的一个支点。树立终身学习的理念，你会发现这个过程中有很多这样的支点，连接这些支点便成了一道美丽的风景线，而风景的主角正是我们老师自己。
文字：胡洁元
编辑：陆 越
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