0基础的娃英语启蒙积累单词过后,一定绕不开它

0基础的娃英语启蒙积累单词过后,一定绕不开它

i陪娃 内地女星 2019-02-27 09:59:51 498


它就是基础语法的学习。话说英语启蒙积累单词过后,孩子就要学习各种句型了。但所有句型,又跟语法有着千丝万缕的联系。


今天芊妈就教妞一个关于区分he/she、及现在进行时be doing的用法的小游戏,晦涩难懂的语法知识,变得更简单、更容易让0基础的孩子接受。


——芊妈


话说英语启蒙积累单词过后,迎来的就是各种句型的学习。这不我们同事家刚满6岁的宝豆,上周三就参加了GESE口语2级考试,考的全部是些常用句型。


宝豆考完出来跟他妈妈说,考试就跟平时学《学科英语》咱俩对话聊天一样,很轻松,考官问的内容,也都是咱们平时在《学科英语》里玩过的


(GESE是国内比较权威和热门的口语考级考试,咱们学科英语内容的主题和句型,很多都是考试内容。对《学科英语》课程的架构体系还不了解的妞,可以先补下课,戳→英语0基础到进阶,原来国际学校的教法才是最适合咱娃的


孩子还说,以为考试的6分钟会很漫长,没想到还没聊尽兴就考完了,临了孩子还对考官说了句:So fast,thank you so much today


(这是同事家宝豆,参加GESE2级考试的准考证↓)


后来宝豆妈问孩子,考官重点问了你哪个话题多一些?宝豆说,问了最基本的个人信息,像年龄、今天心情怎么样等;但问的比较多的,是关于各种运动的话题。比如Is he playing football、Is she swimming等。


其实这部分内容,不管在天朝幼小阶段,还是GESE口语考试中,都频繁出现;甚至美国老师也会专门把这课择出来,作为幼儿园的语法课。它基本和2大语法点是“标配”,通常都会结合起来学

  1. 是通过话题考察区分he/she的用法

  2. 是通过话题考察各种活动的be doing(现在进行时)时态


可别一说语法妞就觉得难,其实除了宝豆妈每天都带孩子玩儿《学科英语》外,课程里面各种科学的学习方法,也能助0基础的孩子一臂之力。


比如,咱们今天基础知识sports运动中的内容,区分he/she的用法,就教孩子不用管问答句型,而是让先根据she和he来分类。把女的she粘在橘色“弹弹球”上,男的he则粘在蓝色“弹弹球”上


等孩子了解了he和she的区别后,把之前学过的运动单词加进去,再来回答What is he/she doing这样的问题,问句里是he就用he回答,是ing形式,那答句里也用ing就行,这么回答又简单又不会错。

而且咱们这期sports主题是8种球类运动,回答哪个问题,就让孩子拉拉拽拽哪个图片,这样动态的动起来,还真有点玩儿球的意思,孩子特别喜欢玩(学)。



所以,并不是考试轻松,而是配合科学的学习方法,能帮孩子更快的找到方法上的捷径,让看似枯燥的语法知识,学习起来变得简单省力。


回正题哈上周带妞学了《学科英语》的第28课,学习内容为:基础知识认知的运动场playground、数学的数据data2/bar graph、科学的物质变化matter changes这周开始咱们学科英语》的第29课。


第29课涉及的3个学科为:基础知识的运动sports、数学的data2/pie chart、科学物体的运动和位置motion and position。本节课带给孩子的收获有3点:

  • 基础知识:掌握8种球类单词,学习区分she/he、及现在进行时的用法

  • 数学:如何饼图pie chart进行英文数据统计和分析

  • 科学:学习物体的运动和位置的概念,了解4种运动方式



比如今天基础知识的运动sports着重把8种球类单词放到两种句型中学,一是教孩子区分she/he代表的不同性别,为将来学习语法部分的第三人称单数打基础;二是学习现在进行时be doing的问答句型。



数学课的数据data/饼图pie chart教孩子把实物的数量,用切成一块一块的饼块来表示,通过数学领域的英语单词记录和分析数据,让孩子用饼图进行思维抽象概念的升级



科学课用英语学习物体的运动和位置motion and position,讲的是物体的运动是因位置的改变,其运动的方式有直线、曲线、之字形、滚动、螺旋等方式;并且有的运动速度快,有的速度慢。



现在芊妈就带妞看看今天课程的主要内容↓


1、第29课《学科英语》包含3大部分内容。


首先,在每科课程开始前,会配有1本“通关护照”,里面包含3个学科的学习清单&达成目标。


本课的学习目标一共12个,孩子每完成一个,就贴一个相应的学科印章。每一个完成目标都特别具体。


比如完成了数学页的游戏,达成目标上写的是:我能用饼图将抽象的数字数据分析和记录出来。这样掌握了哪些知识点,清晰可见。



其次,3个学科的课程各配1个课前小动画,涵盖课程的大部分知识点。它能帮孩子直观的理解课程的核心内容,更好的掌握纯正的美式英语单词的发音


比如今天的基础知识运动,用韵律儿歌教孩子学习哼唱8种球类的单词和句型。学习前和学习后都看一遍效果最好。


这是芊妈精心挑选,免费分享给妞的。不过内容并不是100%对应的↓妞获取汁源后,即可观看完整动画)


现在芊妈就正式给妞说说,咱们学科英语第29课的内容↓


2、《学科英语-第29课》的主要内容


咱们每期的学科英语课,都包含3个学科的学习内容。每个学科对应1个知识点,围绕着该知识点,进行单词和句型的学习。(完整的学科英语课的目录,在文末有获取方式)


今天第29课学习的3个学科,分别为:

基础知识认知—运动sports

②数学—数据data3/pie chart

③科学—物体的运动和位置motion and position


想要获得这套《学科英语-第29课》的PDF电子版,请在公号首页回复“学科29



下面芊妈把每个学科的具体内容,给妞说道说道哈。


基础知识认知:运动sports


本课着重把8种球类单词放到两种句型中学,一是教孩子区分she/he代表的不同性别,为将来学习语法部分的第三人称单数打基础;二是学习现在进行时be doing的问答句型。


封面“球类竞技场”,8个球类英语单词,对应着8种球类运动。需要通过摆放的方式,把球类单词和对应的图片对应配对。孩子学起来非常直观有趣。



第1页的“单词找找看需要孩子根据单词银行的提示,对应的序号写在图片上。本页是巩固和复习8个关于球类单词的意思。



第2页是“小小照相机”,本页为句型问答游戏,为了更好的把单词应用到GESE口语考试的一般疑问句问答句型中,需要孩子根据照相机中的单词提示,练习整句输出。



第3页“球类运动弹弹卡”,本页在语法和句型上都所有进阶。分别用蓝、橘两色教孩子对he/she的用法加以区分,为以后学习语法部分的第三人称单数打基础;并把现在进行时态be doing加入进来,让孩子学会现在进行时的表达。



数学:数据data3/pie chart


数学课的数据data/饼图pie chart教孩子把实物的数量,用切成一块一块的饼块来表示,通过饼图数学领域的英语单词记录和分析数据,让孩子进行思维抽象概念的升级


封面的“小果园”,通过对不同种类的水果进行点数,需要孩子根据提问,回答问题;同时需要把对应的水果数量,用涂色的方式在饼图中记录出来。目的是通过饼图,直观的看出每种水果在果园中的占比。



第1页“美味甜品店”,难度有所进阶,需要根据已知甜品的数量,把不同种类的甜品图片,粘贴到饼图中。



第2页“宝藏王国”,本页除了需要孩子对宝藏的数量进行点数和记录,同时需要用饼图将抽象的数字数据分析和记录出来。



第3页“颜色转一转”,需要孩子随意波动转盘,波动到什么颜色,就在上方的圆点中,用该颜色记录出来。待圆点填满后,将颜色数据统计、并填充到饼图中;并回答出相应的问题。



科学—物体的运动和位置motion and position


本课讲的是物体的运动是物体位置的改变,其运动的方式有直线、曲线、之字形、滚动、螺旋等方式;并且有的运动速度快,有的速度慢。


封面“能动的物体”,用直观有趣的机关展示出物体位置变化和运动的特点。用冰球游戏、发电风车、坠落的雪花等,帮助孩子理解本次课程的主要知识点。



第1页“运动方式贴一贴”,将4种运动方式,即旋转、滚动、之字形运动和直线运动再次复习。利用翻页贴一贴,把这种运动方式的特点进行巩固复习。



第2页“说说北极熊在哪里”,通过抽取游戏卡片,根据句型指令,将北极熊摆放到箱子相应的位置上,并翻开箱子用单词加以确认孩子对句型的理解是否正确。




第3页“小小科学家”,本页是个配对游戏,需要孩子运用科学中的猜想式的练习方法,把问题和答案进行配对。还可以通过试验,验证不同的运动方式。



好了,这期《学科英语-第29课》的内容就说完了。接着给妞们说下,汁源怎么获取和使用,非常的简单,妞们用5秒看下即可。


3、汁源如何使用?


建议妞在带孩子玩之前和之后,给孩子播放对应的动画,熟悉课程的内容,这样学起来就会容易得多


之后按照每个学科汁源的页码顺序玩即可,每天可以3个学科穿插进行,也可以专攻1个学科。每天玩1-2页,一周消化完1课内容最为合适。


4、《学科英语-第29课》的汁源怎么获取?


①汁源包括:本期课程的3个学科,基础知识的运动sports、数学的data2/pie chart、科学的物体的运动和位置motion and position


想要获得这套《学科英语-第29课》的PDF电子版,请在公号首页回复“学科29




②打印方法及材料安利:芊妈全部打包在PDF里了,妞获取汁源后即可看到。


③ 适用年龄:3.5岁以上,幼儿园至小学1年级的孩子。


另外,针对0基础启蒙阶段的《美式启蒙英语》的链接,戳→0基础英语启蒙,娃需要学的这里都有了


《学科英语》课程的架构体系,和《英语专栏》完全不同。文首链接里,芊妈细说了2者之间的区别,和内在联系,妞可以返回文首点击链接查看。妞根据孩子的情况选择就可以了,这2个专栏也是互补的关系。


芊妈把《学科英语》全年38期的课程表都做出来了,它有一条幼儿园到小学循序渐进的学习路径,每周三更新一次,这样每周推文在课程表中处于什么位置,妞们就可以一目了然了。


想要获得美式全学科英语》的妞们点击文末阅读原文”获取。



咱们学科英语的29课就说到这儿了,下周三芊妈带妞学习第30课,学习的内容为:社会学的植树节、数学的测量1、科学的推和拉。每一课都和前面息息相关哦。


妞们,明天见


- The End -

点击↓↓↓“阅读原文”,查看学科英语课表,获得《全学科英语(幼儿园到小学1年级)》全年38期全学科英语课

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