它就是基础语法的学习。话说英语启蒙积累单词过后,孩子就要学习各种句型了。但所有句型,又跟语法有着千丝万缕的联系。
今天芊妈就教妞一个关于区分he/she、及现在进行时be doing的用法的小游戏,把晦涩难懂的语法知识,变得更简单、更容易让0基础的孩子接受。
——芊妈
话说英语启蒙积累单词过后,迎来的就是各种句型的学习。这不我们同事家刚满6岁的宝豆,上周三就参加了GESE口语2级考试,考的全部是些常用句型。
宝豆考完出来跟他妈妈说,考试就跟平时学《学科英语》咱俩对话聊天一样,很轻松,考官问的内容,也都是咱们平时在《学科英语》里玩过的
(GESE是国内比较权威和热门的口语考级考试,咱们学科英语内容的主题和句型,很多都是考试内容。对《学科英语》课程的架构体系还不了解的妞,可以先补下课,戳→英语0基础到进阶,原来国际学校的教法才是最适合咱娃的)
孩子还说,以为考试的6分钟会很漫长,没想到还没聊尽兴就考完了,临了孩子还对考官说了句:So fast,thank you so much today
(这是同事家宝豆,参加GESE2级考试的准考证↓)
后来宝豆妈问孩子,考官重点问了你哪个话题多一些?宝豆说,问了最基本的个人信息,像年龄、今天心情怎么样等;但问的比较多的,是关于各种运动的话题。比如Is he playing football、Is she swimming等。
其实这部分内容,不管在天朝幼小阶段,还是GESE口语考试中,都频繁出现;甚至美国老师也会专门把这课择出来,作为幼儿园的语法课。它基本和2大语法点是“标配”,通常都会结合起来学:
是通过话题考察区分he/she的用法
是通过话题考察各种活动的be doing(现在进行时)时态
可别一说语法妞就觉得难,其实除了宝豆妈每天都带孩子玩儿《学科英语》外,课程里面各种科学的学习小方法,也能助0基础的孩子一臂之力。
比如,咱们今天基础知识sports运动中的内容,区分he/she的用法,就教孩子先不用管问答句型,而是让先根据she和he来分类。把女的she粘在橘色“弹弹球”上,男的he则粘在蓝色“弹弹球”上。
所以,并不是考试轻松,而是配合科学的学习方法,能帮孩子更快的找到方法上的捷径,让看似枯燥的语法知识,学习起来变得简单省力。
回正题哈上周带妞学了《学科英语》的第28课,学习内容为:基础知识认知的运动场playground、数学的数据data2/bar graph、科学的物质变化matter changes。这周开始咱们《学科英语》的第29课。
第29课涉及的3个学科为:基础知识的运动sports、数学的data2/pie chart、科学物体的运动和位置motion and position。本节课带给孩子的收获有3点:
基础知识:掌握8种球类单词,学习区分she/he、及现在进行时的用法
数学:如何用饼图pie chart,进行英文数据统计和分析
科学:学习物体的运动和位置的概念,了解4种运动方式
比如今天基础知识的运动sports,着重把8种球类单词放到两种句型中学,一是教孩子区分she/he代表的不同性别,为将来学习语法部分的第三人称单数打基础;二是学习现在进行时be doing的问答句型。
数学课的数据data/饼图pie chart,教孩子把实物的数量,用切成一块一块的饼块来表示,通过数学领域的英语单词记录和分析数据,让孩子用饼图进行思维抽象概念的升级。
科学课用英语学习物体的运动和位置motion and position,讲的是物体的运动是因位置的改变,其运动的方式有直线、曲线、之字形、滚动、螺旋等方式;并且有的运动速度快,有的速度慢。
现在芊妈就带妞看看今天课程的主要内容↓
1、第29课《学科英语》包含3大部分内容。
首先,在每科课程开始前,会配有1本“通关护照”,里面包含3个学科的学习清单&达成目标。
本课的学习目标一共12个,孩子每完成一个,就贴一个相应的学科印章。每一个完成目标都特别具体。
比如完成了数学页的游戏,达成目标上写的是:我能用饼图将抽象的数字数据分析和记录出来。这样掌握了哪些知识点,清晰可见。
其次,3个学科的课程各配1个课前小动画,涵盖课程的大部分知识点。它能帮孩子直观的理解课程的核心内容,更好的掌握纯正的美式英语单词的发音。
比如今天的基础知识运动,用韵律儿歌教孩子学习哼唱8种球类的单词和句型。学习前和学习后都看一遍效果最好。
(这是芊妈精心挑选,免费分享给妞的。不过内容并不是100%对应的↓妞获取汁源后,即可观看完整动画)
现在芊妈就正式给妞说说,咱们学科英语第29课的内容↓
2、《学科英语-第29课》的主要内容
咱们每期的学科英语课,都包含3个学科的学习内容。每个学科对应1个知识点,围绕着该知识点,进行单词和句型的学习。(完整的学科英语课的目录,在文末有获取方式)
今天第29课学习的3个学科,分别为:
①基础知识认知—运动sports
②数学—数据data3/pie chart
③科学—物体的运动和位置motion and position
想要获得这套《学科英语-第29课》的PDF电子版,请在公号首页回复“学科29”
下面芊妈把每个学科的具体内容,给妞说道说道哈。
基础知识认知:运动sports
本课着重把8种球类单词放到两种句型中学,一是教孩子区分she/he代表的不同性别,为将来学习语法部分的第三人称单数打基础;二是学习现在进行时be doing的问答句型。
封面“球类竞技场”,8个球类英语单词,对应着8种球类运动。需要通过摆放的方式,把球类单词和对应的图片对应配对。孩子学起来非常直观有趣。
第1页的“单词找找看”,需要孩子根据单词银行的提示,把对应的序号写在图片上。本页是巩固和复习8个关于球类单词的意思。
第2页是“小小照相机”,本页为句型问答游戏,为了更好的把单词应用到GESE口语考试的一般疑问句问答句型中,需要孩子根据照相机中的单词提示,练习整句输出。
第3页“球类运动弹弹卡”,本页在语法和句型上都所有进阶。分别用蓝、橘两色教孩子对he/she的用法加以区分,为以后学习语法部分的第三人称单数打基础;并把现在进行时态be doing加入进来,让孩子学会现在进行时的表达。
数学:数据data3/pie chart
数学课的数据data/饼图pie chart,教孩子把实物的数量,用切成一块一块的饼块来表示,通过饼图数学领域的英语单词记录和分析数据,让孩子进行思维抽象概念的升级。
封面的“小果园”,通过对不同种类的水果进行点数,需要孩子根据提问,回答问题;同时需要把对应的水果数量,用涂色的方式在饼图中记录出来。目的是通过饼图,直观的看出每种水果在果园中的占比。
第1页“美味甜品店”,难度有所进阶,需要根据已知甜品的数量,把不同种类的甜品图片,粘贴到饼图中。
第2页“宝藏王国”,本页除了需要孩子对宝藏的数量进行点数和记录,同时需要用饼图将抽象的数字数据分析和记录出来。
第3页“颜色转一转”,需要孩子随意波动转盘,波动到什么颜色,就在上方的圆点中,用该颜色记录出来。待圆点填满后,将颜色数据统计、并填充到饼图中;并回答出相应的问题。
科学—物体的运动和位置motion and position
本课讲的是物体的运动是物体位置的改变,其运动的方式有直线、曲线、之字形、滚动、螺旋等方式;并且有的运动速度快,有的速度慢。
封面“能动的物体”,用直观有趣的机关展示出物体位置变化和运动的特点。用冰球游戏、发电风车、坠落的雪花等,帮助孩子理解本次课程的主要知识点。
第1页“运动方式贴一贴”,将4种运动方式,即旋转、滚动、之字形运动和直线运动再次复习。利用翻页贴一贴,把这种运动方式的特点进行巩固复习。
第2页“说说北极熊在哪里”,通过抽取游戏卡片,根据句型指令,将北极熊摆放到箱子相应的位置上,并翻开箱子用单词加以确认孩子对句型的理解是否正确。
第3页“小小科学家”,本页是个配对游戏,需要孩子运用科学中的猜想式的练习方法,把问题和答案进行配对。还可以通过试验,验证不同的运动方式。
好了,这期《学科英语-第29课》的内容就说完了。接着给妞们说下,汁源怎么获取和使用,非常的简单,妞们用5秒看下即可。
3、汁源如何使用?
建议妞在带孩子玩之前和之后,给孩子播放对应的动画,熟悉课程的内容,这样学起来就会容易得多。
之后按照每个学科汁源的页码顺序玩即可,每天可以3个学科穿插进行,也可以专攻1个学科。每天玩1-2页,一周消化完1课内容最为合适。
4、《学科英语-第29课》的汁源怎么获取?
①汁源包括:本期课程的3个学科,为:基础知识的运动sports、数学的data2/pie chart、科学的物体的运动和位置motion and position。
想要获得这套《学科英语-第29课》的PDF电子版,请在公号首页回复“学科29”
②打印方法及材料安利:芊妈全部打包在PDF里了,妞获取汁源后即可看到。
③ 适用年龄:3.5岁以上,幼儿园至小学1年级的孩子。
另外,针对0基础启蒙阶段的《美式启蒙英语》的链接,戳→0基础英语启蒙,娃需要学的这里都有了
《学科英语》课程的架构体系,和《英语专栏》完全不同。文首链接里,芊妈细说了2者之间的区别,和内在联系,妞可以返回文首点击链接查看。妞根据孩子的情况选择就可以了,这2个专栏也是互补的关系。
芊妈把《学科英语》全年38期的课程表都做出来了,它有一条幼儿园到小学循序渐进的学习路径,每周三更新一次,这样每周推文在课程表中处于什么位置,妞们就可以一目了然了。
想要获得《美式全学科英语》的妞们,点击文末“阅读原文”获取。
咱们学科英语的29课就说到这儿了,下周三芊妈带妞学习第30课,学习的内容为:社会学的植树节、数学的测量1、科学的推和拉。每一课都和前面息息相关哦。
妞们,明天见
- The End -
点击↓↓↓“阅读原文”,查看学科英语课表,获得《全学科英语(幼儿园到小学1年级)》全年38期全学科英语课