第五届“中国创翼”创新创业大赛法社学院选拔赛

项目名称：“Myself”                  

项目负责人：宋如宾                    

核心团队成员：宋如宾、曾梦柯、吴爽、谢瑞杰、全晓伟、麦尔比耶·麦合木提、张亚鹏            

指导老师: 王艳丽                 

项目背景：

据调查，学生在校期间除了完成学业之外还有很多的业余时间，无论男生还是女生都对极具个性的手工制品充满了兴趣。特别是女生，心灵手巧的她们特别喜欢利用课余时间制作DIY制品。

同时，目前我校学生一般是中低消费，学生在把生活费除开后，供自己零花的钱并不是特别多，而现在市面上许多精致的手工成品价格相对偏高，相比之下，学生更愿意花少一点钱，自己动手，不但成本减少了，也更加有意义。它具有的独特魅力是：花钱少少，美丽多多，心情好好，而且每个DIY作品都含有自己丰富多彩的一面自己！记住它的口号：做回我自己！DIY不仅可以满足同学们自己动手的个性化需求，而且能够展现当代大学生的风采和能力，丰富同学们的课余文化生活，体现同学们的动手能力。

通过丰富多彩的制作过程，充分发挥同学们的主动性和创造性。体现学生自主选择和主动参与，发展创新精神和实践能力。可以为学生提供开放的个性发展空间，让学生的亲身的体验和实践，实现同学们的全面发展。

项目名称：“法治之光”                   

项目负责人：周波                                      

核心团队成员：聂钰欣                        

指导老师：王艳丽                     

项目背景：

2020年我国全面建成小康社会，乡村经济得到快速发展，但与经济发展形成割裂的是乡村法治观念滞后，法律服务资源不均衡等现象。据第七次人口普查数据显示，我国乡村人口高达50979万人，占比36.11％，而在这些人中大部分人受知识水平限制与传统观念中“贱讼”“耻讼”等观念的影响，持有“权大于法”“法是维护道德的武器”等观念，这种落后的思想观念阻碍了法治社会建设以及乡村振兴。

我们再从目前的社会现状来看，基层法律普法以及法律服务相当欠缺，大部分的基层法律普法活动持续性差，普法方式多为传单宣传等简易单一方式，并且普法主体基本为律所、司法机构等，并没有如何实现普法持续化，深入化成为亟需解决的问题，“法治之光”法律服务组织由法学专业大学生志愿者为主，法律从业人员为辅进行“线下+线上”普法以及法律服务。

项目名称：“橡树林”计划                  

项目负责人：康梦丽                                        

核心团队成员：李松泽                      

指导老师：王艳丽                             

项目背景：

“橡树林”计划的实施地点是以信阳市为区域，随着时代的发展，许多年轻人外出务工谋生计，不能及时照顾家中的老人。因此我们打造陪伴计划，想从身体状况，社交，精神等多方面关爱老年人生活。随着双减政策的实施，课外学习辅导班将不复存在，而家长工作繁忙，教学方法不当，知识储备不够等隐患性因素都不利于孩子全方面健康发展。因此我们对学生制定陪伴计划，从学习，兴趣，社交等多方面开展，让青少年扣好人生的第一粒扣子，成为一名符合时代要求的新时代青年。

同时，我们又深知肩负社会责任的重要性，因此开展公益项目，以己之力，帮到更多有所需的人。

项目名称：“Green+循环宝典”               

项目负责人：李宝鑫                                        

核心团队成员：张语格、王译婕                   

指导老师：王艳丽                                            

项目背景：

2010年中国城市环境卫生协会统计，我国每年产生近10亿吨垃圾，相当于1250万头成年大象的重量，而且每年还在以5%~8%的速度递增，全国约2/3的城市正在被垃圾大军包围，累计占用土地超过5亿㎡。其实生活垃圾中有30%~40%都可以回收利用、变废为宝。据统计，我国每年使用塑料快餐盒多达40亿个，方便面碗使用一次性筷子数量多达11亿双。

就目前而言，垃圾分类在上海、北京、天津等46个城市开始实施，并明确将垃圾分类纳入法制框架。但是，随着城市的高速发展，生活水平和消费水平的提高，城市生活垃圾的产量不断增加，同时垃圾的成分也越来越复杂。垃圾产生的污染问题也日益严重，垃圾的处理成为人们面临的严重问题。由此看来，在部分城市实施垃圾分类是远远不够的，垃圾分类工作任重而道远。

项目名称：“法汇民间”                

项目负责人：何振杰                                        

核心团队成员：何振杰、谢昊、秦梦圆、薛宜爽、 李施怡、何雪娇  

指导老师：王艳丽          

项目背景：

首先，“法汇民间”作为一个与法律相关的计划，响应了建设社会主义法治国家的号召。自从党的十八大以来，提出全面推进依法治国，对法治建设做出重大部署。该计划结合当今社会对于法律知晓应用的现状，推出面向各类人群的普法服务，为推进社会主义法治国家建设尽一份绵薄之力。

其次，法治建设不仅在国家建设中始终位于重要地位，在社会中也属于热点话题。通过对当今时事热点的关注，了解到社会上知法懂法用法的公民占少数，通过“法汇民间”这一计划，提高法治的影响力，提高大众法治意识。

最后，随着当今社会发展，侵权现象层出不穷，然而被侵权者浑然不知，即使知晓，也会因为是小事而不以为然。“法汇民间”计划通过普法，增强大众的维权意识，进而将法治贯彻在生活中的点滴。

项目名称：“社工伴学”                 

项目负责人：刘德伟                          

核心团队成员：周小梦、苏艳萍、李继杨、邓怡 

指导老师：王艳丽      

项目背景：

随着社会的发展，社会竞争日趋激烈，且在大力倡导素质教育的今天，学生笼罩在“应试教育”的阴影之下。“学而优则仕”仍作为社会的主流思想和评判个体社会地位高低的主要因素。

但是身处在中国高质量发展快速变革的新时代的学生，他们目睹日新月异的社会变化，接受着应接不暇的社会新兴思想，理想与现实可能出现断层，从而忍受着愈来愈多的身心方面的压力，如家庭、就业、人际交往、心理等各方面的因素，让现今的学生仿佛喘不过气来。

根据专业数据证明：因长时期的超负荷学习，60%左右的学生表示学习较有压力且其中超过20%的学生表示学习压力巨大；仅有不足10%的学生认为学习压力较小。学习压力必然会引发一定的心理或身体疾病，从而导致学习效率、学业成绩下降甚至产生自闭、抑郁、自杀等问题。由于学生自身的局限性、学校家长等价值观的认知差异与关注度不足，对这些问题或许不能够科学客观高效地解决，因此需要来自社会专业群体的关注介入。

项目名称：“创联娱乐”短视频创作计划                  

项目负责人：雷一栾                                        

核心团队成员：张梦迪、史梦静、张霖、路珂、 黄杉杉、刘畅

指导老师：王艳丽                         

项目背景：

现今没有一个专门整合有关大学校园短视频的平台，具有独创性。

在疫情持续蔓延的情况下，大学生面临长期被封校的困境，生活单调，校园内活动增加。可以优化短视频，提高这一系列短视频的质量，为优化网络环境做贡献还可以激励大学生在疫情期间丰富校园生活。

主要包括五大模块：校园创意短视频，校园模特，校园美食探索，校园穿搭。

项目名称：“云种植“有机蔬果交易平台                  

项目负责人：徐静                                        

核心团队成员：贾佳、林璇、王静文、田熙阳、何雨森、徐静         

指导老师：王艳丽               

项目背景：

当今时代，为了顺应“大众创业，万众创新”的时代要求，同时为了发展自我，增加经验，所以，作为当代大学生的我们积极响应国家号召，挖掘自身创新潜力，结合当地实情，拓宽广大农民农产品销售渠道，助力乡村振兴，同时为满足人民对物质生活水平的更高要求，从实现人民生活需求与供给的对接的角度出发，我们决定利用“互联网＋”的机遇，创办让人们可以监控蔬果生长情况、吃上放心蔬果的交易平台。