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我的孩子出生在12月的寒冬，外面大雪飘飞，屋内没有空调也没有取暖气，在这样的条件下，我将一个刚出世的婴儿，就开始向独立性的方向去发展。在我眼里，他并不娇嫩，睡觉时只穿一件单衣单裤，起床时另外添衣，洗澡时在一个大脚盆加点温水而已。为了此事，婆婆曾经流眼泪抹鼻涕地埋怨我在虐待孩子，朋友指责我在折磨孩子。

事实证明，孩子在成长过程中，身体素质极棒，偶尔头痛发热，我就用自己的士办法，让孩子恢复健康。那就是采取睡眠和喝开水的治疗方法，严重发烧时，也是吃点轻微之类的药物，效果甚好，同时也增强孩子的抵抗能力。后来，冷暖全由他自己把握，只要他说不冷，哪怕只穿一条棉毛裤和一件毛衣过冬，我也不会强制给孩子多添加一件衣服。

“寓教于家务事”也是一种锻炼方式，记得，孩子刚学会走路和说话时，我就让他去附近小店去购买东西，手里握着一张写着需要购买物品的便条。读小学一年级时，就开始鼓励孩子自己上下学，并且让孩子自己作主，愿意接受这样的锻炼机会。最后，通过思想灌输以及多次鼓励，孩子感觉到一个人去上学，是件很光荣的事，就欣然同意了。

生活的启迪是深远的，尽管这一举动，得不到众多朋友的理解，甚至难以接受。由于考虑到学校与家里的路途遥远，加上社会的不稳定因素，万一出现什么不测，后悔已晚。但是，我还是坚持这样做是正确的，帮助做家务，独立完成所做的事，这一切都是引导孩子对生活的浓厚兴趣，培养一种良好的生活习惯，对于以后孩子的身心健康来说，是打下了坚实的基础。

首先要创造良好的学习环境，其次培养孩子学习的兴趣，这对于孩子以后的成长受益非浅。其实培养这种学习兴趣也很简单，只是平时多和他一起看书籍，逛书店，阅览图书馆等，无形之中让他产生一种强烈的求知欲望，在书的海洋里遨游，打开知识宝库的大门，自然而然就会养成喜欢看书的好习惯了。

此时，当孩子读书的兴趣有了，也就有了创作的欲望，平时，可以鼓动孩子给一些报刊杂志等媒体投稿，在写稿中受到更多的启发和鼓励。为了激励孩子的创作兴趣，还可以把平时写的作文收集起来，放到网络的一个专栏里，每次添加一篇文章，就给孩子反馈一些意见，让他增强一些优越感和自豪感，久而久之，自然就有了一种创作的欲望。

我的孩子从小有着超强的自尊心，认为自己是天下第一聪明人物，在校称霸，在家称王。对于好胜心特别强的孩子，必要时，就应该给予一点挫折教育，因为挫折和坎坷往往能够磨练一个人的意志。最主要的是在思想上灌输遭受挫折的考验，碰到不如意的事，该如何面对失败，以及作好充分心理准备，如何想办法解决问题。

设置一种挫折教育，对于性格内向文弱的孩子，主要以鼓励和教育为主，对于性格外向、自信好强、骄傲自满及固执己见的孩子，不仅要严厉批评，决不妥协，必要时还可以采取体罚措施，适当给予打压。当然，现实和理想毕竟是有差距的，如果孩子有自己的理想，那就另当别论，不管成功与否，都是应该鼓励的。

尤其是在单亲家庭成长的孩子，在精神上给予的爱肯定是不够完整，但并不意味着，孩子在成长路上是不健康的，相反，更加要鼓励孩子的自信心和同情心，进而培养一种乐观的精神。可以说，孩子在精神上的教育是尤其重要的，平时多跟孩子交流意见，并让孩子明确知道，将来要成为一个有出息的人，必须要靠自己的努力和奋斗，他的前程是任何人都帮助不了的。 

培养一个良好的教育思想观念，也非易事，在很大程度上，是影响着孩子一生的成功和幸福。平时，对孩子的要求不要太苛刻，只要把握好原则性问题就行。比如，孩子平时很少主动跟人打招呼；从来没有睡午觉习惯；学习以完成作业为目标，态度不够认真，喜欢搞些小动作等，这些小事和细节不会去深根追究。只要慢慢去正确引导，允许犯点小错误，耍点小脾气，毕竟有些效果并非是立竿见影的。

总得来说，要培养一个身心健康的孩子，必须要有意识地多给孩子创造独立的空间，在思想上，尽量采取鼓励和表扬为主，不要太多的插手和干扰，让孩子独立去完成任务。平时，对于做不到的事情，也可以适当增加点压力，不要对孩子抱有太高的期望期，只要孩子能够努力去做，就算做不好，也不要责备。有道是：“没有规矩，不成方圆”。要培养一个孩子容易，教育好一个孩子却很难，望子成龙，是天下每个做父母的美好愿望。  

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