编辑：大寳
引言
“事物在不断地发展和变化，钢琴教学也是如此，国际上一些新的教学理念、方法和模式不断推出并得到应用。反观我国目前钢琴启蒙教育、基础教育从主流上仍然选用的是一些比较古老的教材，这些教材有的甚至超过六七十年的历史，已经严重滞后于国际钢琴教学的发展，这在一定程度上加剧了国内考级盛行、攀比严重、急功近利的学琴现象，中国的钢琴教学目前陷入了误区。
《菲伯尔钢琴基础教程》
为了解决这一问题，采用一套更好的、更符合儿童心理的、更符合钢琴学习的教材，《菲伯尔钢琴基础教程》引入了让人兴奋的新的教学理念。这一理念已被世界多所顶尖大学及音乐教育机构采纳，它通过理性、创造性与感性兼有的教学，旨在提升学生的“音乐情商与智商”。通过极富成效的“技巧秘诀”，使学生能够胜任练习曲、独奏乐曲、节日演出以及各种愉快的场景演奏。
菲伯尔教程在全球已有超过3000万册的销量，美国市占率超过50%，奥巴马夫妇也选择这套教程。为什么？作者菲伯尔不仅是位优秀的钢琴教育家，也是优秀的儿童心理学家。他从钢琴教育和儿童心理学双重视角出发，并根据国际教学理念和教学方法的发展而不断地修改。为了这套教材更加合适中国的孩子，菲伯尔在美国原版教材的基础上进行了修订，融入了中国特色。菲伯尔先生非常严谨，他所有的教材只要有一点点的新内容，都至少要在自己的工作室用半年以上进行验证。
课程大纲
课程名称
《探索钢琴教学中的趣味之旅》
适宜人群
钢琴老师
学生、琴童家长
音乐爱好者
课程要点
一、关于技巧
1.学员练琴时间表-为什么有些孩子练琴时间长却效率低下？
2.手指体操- 技巧的核心-如何提高手指独立性？ 什么是放松？(音阶，琶音，哈农，与手指体操的讲解)
二、关于乐感: 如何提升音乐素养？
1.启蒙阶段的音乐鉴赏，需要老师与家长有创造力的引导。
2.经验分享：迪斯尼《幻想曲1940》中的音乐素养课。
三、菲伯尔曲例分析
1: 选自维瓦尔弟《四季》
2 爵士风格的乐曲
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