【教育教学】赛课促成长,“英”你而精彩——通川八小2022年春季“争一流创雄心”“全员晒课”大比武活动(三)

【教育教学】赛课促成长,“英”你而精彩——通川八小2022年春季“争一流创雄心”“全员晒课”大比武活动(三)

通川八小 内地女星 2022-04-15 15:02:07 516

四月,进入了春天的尾声。花卉渐渐褪去红色,而“绿阴冉冉遍天涯”,已经到了“绿肥红瘦”的季节。春天的日子,仿佛还在眼前,转眼已到春深处。如水的时光让人感叹时光易逝,行走在春天里,继语数晒课后,通川区八小英语组一年一度的“全员晒课大比武”已登场!

一、课堂精彩瞬间


01


舒凤

舒凤老师的《Seasons》课堂生动活泼,以春夏秋冬四个季节为主题内容,用实物和音乐来激发孩子兴趣学习诗歌韵律。有效地将诵读法运用到群文阅读中。孩子们激情高昂,直到课堂结束都还意犹未尽。




02


周媛媛


周媛媛老师的《Be grateful》以丰富的肢体语言和抑扬顿挫的语调来营造故事氛围,学生如身临其境更容易理解故事内容,通过狮子与老鼠,农夫与蛇两个故事的学习和感悟,教育孩子们要学会感恩,拥有感恩的心。




03


王巧

王巧老师的《Think  carefully》用问题环环相扣引导孩子们学习故事,孩子们积极思考,踊跃发言,师生关系融洽。三位老师风格各异,用不同的教学方式展示了不同精彩。


二、说课环节


三位教师集中进行了说课,教师们镇定从容,思路清晰,从教材、学生、教学方法及教学理念、教学过程等方面入手,全面介绍了自己的教学思路。





三、评课环节



 

王姮老师对三位老师的课进行了专业点评,对三堂课提出宝贵的建议。舒凤老师的英语诗歌朗诵的押韵还可以进一步改进,最后一个单词的发音要押韵便可读起来朗朗上口。周媛媛老师的课堂可以换掉一些偏难的单词,让孩子能更易懂故事,王巧老师的课堂问题可以摆脱更多故事本身的问题,抛出更多的深层次问题去一起探讨,同时对群文阅读的教学设计以及研究提出了自己独到的见解。群文阅读可以以不同的模式和方式去教学,但必须基于学生现有的知识储备能力水平之上。王老师和英语组的老师们一起探讨了群文阅读教学方式方法。
最后李盛副校长对本次活动进行了总结性讲话。三位老师的取材合理,聚焦学生核心素养,有效将诵读法运用到英语群文阅读中,老师们成长有目共睹。



今天,三尺讲台属于激情四射的他们,粉笔黑板赋予她们全新的角色,教学相长,此次活动搭建了一个相互学习交流的平台,聚焦学生核心素养养成,促进课堂增效提质。通川八小老师们在教学路上努力钻研,实践,不断前行。



总监:王亚琳

文稿:周媛媛

编辑:邹  瑜

审核:罗启彪


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