提起李健,想必大家都不陌生!
他不仅博学、儒雅,集作词、作曲、演唱于一身,竟还是个「金句王」「段子手」。
当其他三位导师都说自己身高有1米75时,李健从容地说:「我在早晨也曾量出过这么优异的成绩。」
自己的队员夺冠后,李健一度激动得接不上话,调侃自己「段子手都断了」。
李健的搞笑不是哗众取宠,每个段子背后,都有着足够的真诚和知识支撑。
他至今没有买房,但家里有一个超大的书房,书架上的书籍和CD数量蔚为可观。
他不仅有内涵、谈吐有趣,高情商也让人赞叹。
张杰在节目里问李健,「为什么跟你邀了10年的歌都没有写给我?」
现场一度尴尬。
李健想了想说:「我以前要给你写歌就委屈你了,但是我觉得你声音还会更高,所以我再等等。」
一句话,既巧妙地夸奖了张杰的唱功,又很婉转地再次拒绝,一箭双雕。
所以有人说:一个人说话的温度,基本就决定他人生成功的高度。
理工男、高情商、高文化、幽默感、音乐家、好口才,这些标签贴在李健身上,让他魅力十足!
其实李健身上有3种十分宝贵的品质,值得我们养男孩的父母借鉴。
有主见,敢追求
李健出生在哈尔滨,从小父亲就让他学戏曲,每天练声、翻跟头,但他一点都不喜欢。
偶然,他在电影里看到演员弹吉他,疯狂爱上了吉他,做梦都想有一把。
父母看他那么坚定,就花了两个月的工资买给他。
他毅然放弃学了八年的戏曲,拼命学吉他。之后在比赛中夺冠,被保送到清华大学。
毕业后,为了糊口,李健当了一名网络工程师,但音乐梦想始终未忘。
后来,校友卢庚戌的一个电话让他下决心辞职,二人组成「水木年华」,把《一生有你》唱红大江南北。
一个男孩,懂得自己喜欢什么,想要什么,真的太重要了!
在这个个性当先的时代,被父母管教得顺从、听话的男孩早已不吃香。
而那些敢于追求的男孩,他们的独立性、责任心和自信心爆棚,才会拥有无可替代的成长技能。
一个有选择权的男孩,才不会压抑自己,讨好他人,失去个性和自信,才能有个性、有决断力;
一个有选择权的男孩,才不会唯唯诺诺,随波逐流,内心孤独,幸福感大跌,才能有创造力、不叛逆!
有时父母的「为你好」,对孩子来说,是一剂「毒药」。
小时候不能选择的那件衣服、那个朋友、那个兴趣班,都会变成长大后不能选择的那份工作、那个伴侣、那种人生。
这样的孩子,没有选择的自由、表达的底气、试错的勇气、生长的空间,又何谈成功?
敢对自己的选择负责的孩子,才能真正对自己的人生负责。
坚韧,坚持自我
李健之所以能取得现在的音乐成就和声誉,跟他的坚韧密不可分。
「水木年华」红了不久,他就因跟搭档音乐理念不同而退出了组合,过上了清苦创作的日子。
有人打击李健、劝他「迷途知返」,说他那种沉静的音乐风格永远火不了。
但李健说:「生命的意义在于过程,而不是结果。」
从28岁到35岁,在最好的年华,他一直坚持、等待。
直到《传奇》在春晚的爆红,李健的才华才被重新证明。
米南德曾说:谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。
对男孩来说,拥有坚韧不拔的品质,是追求成功必不可缺的力量。
心理学家将这种力量,称为「自我效能感」。
胡可曾发过儿子安吉练琴大哭的视频:
安吉在钢琴前边大哭边念叨「我今天一定要弹好」,然后流着泪继续弹。
自我效能感高的孩子,自信心强,抗挫力强,敢于制定目标,勇于挑战,渴望成就感;
而自我效能低的孩子,则缺乏自信和耐力,在困难面前畏首畏尾,知难而退。
曾听过一位优秀中学教师的讲座,他提到一个现象:
凡是那些成绩拔尖儿的学生,没有一个是在家长、老师的逼迫、督促下学习的,无一不是激发出了主动学习、坚韧不拔的自我效能感。
自我效能感是孩子进步的驱动和力量!
心理学家说,让孩子坚韧的核心来源有三个:
我有,我是,我能。
有了父母和师友带来的安全感,认为自己是他人喜欢、有力量的人,并能掌控自己的情绪、处理遇到的困境,这样的孩子才会拥有坚韧的人生态度。
父母的支持和赞赏,是让孩子坚韧的核心动力,是孩子能够坚持自我的最大底气。
自律,做有节制的人
李健红了后,商约不断,但他却选择去国外避风头。
李健说:「我不拒绝名利,但不想让名利消耗我的生活。」
至今,他也没有微信,每天窝在家里,创作音乐,看书,跟妻子喝咖啡,品茶,做饭、散步、看电影、聊天,过着一种自在天外的生活。
他坚持健身,44岁还保持着清爽的外形,因为想做个体面老去的人。
他活得通透、清醒、节制,在世俗中,却又不被世俗挟裹,始终保持着「李健式」风格和人生态度。
这份自律,实属难得!
俞敏洪说过:「没有自我管理,人生就不会更好。」
如果说才华和努力是孩子成功的基础,那么自律就永远是人生不偏航的灯塔。
同事跟我说,他儿子班上有个男孩,刚刚当了班长,就开始跟犯错误的同学索要玩具或好处,不然就报告给老师。
想想,真是担忧。
在这个崇尚名利和充满诱惑的时代,没有自律的孩子,尤其是男孩,很容易滑向欲望的深渊。
越自律,越成功;越放任自我,越容易不幸。
自律的孩子和不自律的孩子,未来的差异会非常大。
自律的孩子,才能不拖沓,不纠结,不自我怀疑,意志坚定、身心澄澈地奔向未来。
教孩子自律,才是给孩子最大的自由。
简·尼尔森在《正面管教》里说:父母不要「赢了」孩子,而是要「赢得」孩子。
对于爱叛逆的男孩来说,控制、惩罚可能会让他们听话、屈从,却会拿走最宝贵的勇气、毅力和自我察觉力。
只有用尊重、平等、鼓励的态度对待他们,才能赢得成长的力量。
有主见是根,自律是让枝干努力生长的动力,坚韧是枝繁叶茂后的不断修正。
有这些好品质傍身的男孩,又怎么会不赢?
▌编辑:邓华健
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