关于华容县2016年度优秀教育教学成果

评选结果的通报

县直各学校、各乡镇中学、城关中心小学：

为了及时总结教研教改经验，全面推进教育教学改革，由县教育学会、县教研室组织，在全县开展了2016年度优秀教育教学成果的评选活动。本次活动共征集课题成果和教育教学论文共近600项(篇)。经评审，共评出优秀成果511篇，其中陈洁撰写的《关于简单应用题教学方法的思考》等166篇获一等奖；张春玲撰写的《浅谈小学毕业年级作文教学》等177篇获二等奖；刘静撰写的《开展有效合作学习　提高课堂教学效率》等168篇获三等奖。现将获奖具体情况予以通报。

附件：华容县2016年度优秀教育教学成果评选获奖名单

华容县教育学会

华容县教研室

二O一七年一月九日

附件：

华容县2016年度优秀教育教学成果评选获奖名单

单　位 姓名 成  果  名  称 获奖等级

三封寺镇中心小学 陈洁 关于简单应用题教学方法的思考 一

三封寺镇中心小学 姚慧 浅谈小学英语教学中学生积极情绪的培养 一

三封寺镇中心小学 谯群辉 成功班主任会种春风 一

三封寺镇中心小学 蔡颖 尊重是架起师生间情感的桥梁 一

三封寺镇三封中学 刘绍荣 浅谈开发利用好家乡本土文化资源 提升学校德育实效的研究 一

三封寺镇三封中学 熊杰 初中物理“学困生”学习兴趣的激发策略 一

治河中学 杨芳芳 培养初中学生的数学学习习惯的四种策略 一

治河中学 徐远岳 如何有效提高初中生英语写作能力的三条途径 一

治河中学 蒋作军 学困生学习转变要跨越三道槛 一

北景港中学 汪幸福 借动物以言志 一

北景港中学 刘芳芳 语文自主探究教学中，如何培养学生的创造性思维 一

北景港中学 汪幸福 补充科技发展成就，激发学习生物兴趣 一

北景港中学 肖必星 信息技术在英语听力教学中的应用及思考 一

北景港中学 肖必星 《信息技术在中学英语课堂中的应用》的研究报告 一

新河中学 何光东 利用微信群创新家校联系 一

新河中学 肖武 多媒体在数学教学中的运用 一

新河中学 胡贻平 小学科学探究实验教学的三种策略 一

新河中学 于兵杰 反思“小组合作学习” 一

新河中学 许国雄 在阅读教学中怎样确定教学目标 一

新河中学 汤容 语文教师应有“工匠精神” 一

鲇市中学 郑钦 初中化学实验教学之我见 一

鲇市中学 雷美仙 初中历史教学心得体会 一

鲇市中学 谢光志 “平安校园”建设机制体系之我谈 一

鲇市中学 张云斌 如何提高学生的解题能力 一

鲇市中学 刘金海 谈提高初中语文课堂效率 一

宋市中学 车艳辉 合作学习让英语课堂充满生机 一

宋市中学 李晓东 如何有效利用英语晨读课 一

宋市中学 黎萌珑 信息技术在语文教学中的应用 一

鲇市中心小学 沙建民 农村学校管理之我见 一

鲇市中心小学 张利 小学生怎样进行英语阅读 一

鲇市中心小学 张淑群 起步作文教学反思 一

鲇市中心小学 刘琼芝 除了天鹅，丑小鸭还可以变成什么？ 一

鲇市宋市中学 王令中 简便计算“心结”分析与矫正对策 一

万庾中学 严洁平 浅谈英语教学现状及语法学习的重要性 一

万庾中学 王耀武 如何有效提高化学课堂效率 一

万庾中学 孔令笔 浅谈作文教学中学生主体地位的落实 一

万庾中学 肖庆红 怎样有效批改作文 一

万庾中学 杨玉连

龚少云 教师是学生学习的外因 一

万庾中心小学 梁静 摭谈阅读教学中的情感体验 一

万庾中心小学 严绘华 用爱心浇灌每一朵小花 一

万庾中心小学 杨勇 美术教学中多媒体的运用 一

护城中学 吴芳 借风唤花醒，获赠满园春 一

章华镇胜峰中学 何忠武 怎样让信息技术助力语文教学 一

章华镇红石学校 朱红梅 英语家庭作业创新设计 一

章华镇清水小学 肖素群 小学英语口语教学方法创新研究 一

章华镇珠头山小学 张木平 让我们唱响下里巴人的课堂 一

章华镇红石学校 刘培姣蔡均华 在自我反思中成长 一

东山镇砖桥中学 花益 地球的运动 一

东山镇江洲中学 杨林 农村留守学生的现状分析及对策研究 一

东山中学 柳军红 当前德育工作面临的困难及解决策略之我见 一

东山镇塔市中心小学 刘振彬 寻找数学概念教学“失度”与“过渡”的中间地带 一

东山中心小学 蔡芬 运用多媒体技术提高学生的朗读水平 一

东山中心小学 黄彩 浅谈在阅读教学中如何提高学生的阅读能力 一

东山镇江洲中学 黎君山 走进生活学数学 一

东山镇江洲中学 黎述华 谈初中数学课堂提问环节的优化 一

东山中心小学 黄彩 浅议信息技术在小学语文活动中的运用 一

东山镇洪山小学 徐霞 论湖南武术在小学体育教学中对小学生的影响 一

东山镇砖桥中学 李永宁 多学科融合综合实践教学的尝试 一

东山中学 邓国辉 教师如何引导学生撰写规范的互批评语 一

操军中心小学 王乔 如何培养学生批改作文的能力 一

操军南华小学 蔡苗 浅谈农村小学“留守儿童”的现状和教育 一

操军中心小学 段海燕 创造小学口语教学的情境之研究 一

操军东升小学 卢娟 农村信息技术教学现状分析及对策研究 一

操军中心小学 周志琼 《倍的认识——倍的意义》教学设计 一

梅田镇新建中学 杨滨湖 小议文言文学习 一

梅田镇新建中学 徐依 如何在农村中学英语课堂上培养学生的兴趣 一

梅田镇西来中学 董盛球 历史插图——提高历史课教学效益的“催化剂” 一

禹山镇南山中心小学 张佳 论给语文课堂注入活水的重要性 一

注滋口隆西小学 吴自爱 《小学数学课堂教学中的小组合作学习》 一

注滋口新洲小学 江正学 《班主任用情感教育促进班级管理》 一

注滋口中心小学 吴菲 浅谈新课标下的语文教学 一

团洲乡团洲中学 杨小红

谭贻斌

白明航

阳先知 《农村薄弱学校教师队伍整体素质提升研究》 一

团洲乡团洲中学 高密 哺乳动物教学设计 一

团洲乡团洲中学 熊学军 初中思品教学有效性的思考 一

城关中心小学 张丽君 《认识人民币》 一

城关中心小学 蔡未芳 《数与形》 一

城关中心小学 阳桂英 幼儿教育存在的误区及对策 一

城关中心小学 杨小玉

周丽红 科学设计作业提升学生语文素养 一

黄湖小学 蔡桂兰 习作片断教学五法 一

黄湖小学 周云果 小学语文《陶罐和铁罐》教学反思 一

桥东小学 陈芳 《兴趣是成功的起点》 一

桥东小学 范芬 《倍的认识》教学设计 一

实验小学 白容

丰华 浅谈信息技术背景下的古诗词教学 一

实验小学 张利军 创新育人手段静待百花盛开 一

实验小学 刘建军

贺英 信息技术环境下的网络教研探索 一

实验小学 徐忠艳 给“五大金刚”配“小老师” 一

实验小学 张洁 音乐复习不容忽视 一

实验小学 郝丽萍

肖岚 课内“海量阅读”初探 一

实验小学 黎艳华 让“爱”铺满教育之路 一

实验小学 许瑶 一年级语文教学方法漫谈 一

马鞍山实验学校 毛娟

邓琼云

言琴 《小学英语兴趣小组活动课数字资源开发》研究报告 一

马鞍山实验学校 贺燕

周艳

丰韵 《小学生礼仪课程开发的研究》研究报告 一

马鞍山实验学校 马鞍山实验学校 农村小学教育信息化创新教育的实践 一

马鞍山实验学校 周艳

刘颖 “数字化”教学让数学课堂思考无极限 一

马鞍山实验学校 周艳 一棵树的教育开悟 一

马鞍山实验学校 刘烨 信息化与课堂教学深度融合的实践 一

马鞍山实验学校 徐雪琴 《珍珠鸟》教学实录 一

马鞍山实验学校 周俊芳 抓住关键句  打开突破口 一

马鞍山实验学校 言琴 英文歌曲在小学英语教学中的应用 一

马鞍山实验学校 毛娟 运用班级日志，让学生在自我管理中成长 一

马鞍山实验学校 刘素梅 《V校，让数学评价更完善》 一

马鞍山实验学校 刘颖 《小学数学如何开展学生空间观念的教学》 一

马鞍山实验学校 姚政 《浅谈信息技术在数学教学中的作用》 一

马鞍山实验学校 喻意 《一年级数学计算能力培养之我见》 一

马鞍山实验学校 刘丽君 “4元12角”和“5元2角” 一

马鞍山实验学校 周洁容 《小学数学学习习惯养成策略的研究 一

马鞍山实验学校 贺燕 猜灯谜 品年味  承传统 一

马鞍山实验学校 吴佩 快乐作文三部曲 一

马鞍山实验学校 周利 精彩三分钟，奏响课堂美妙序曲 一

马鞍山实验学校 钟红 我教学生如此过年 一

马鞍山实验学校 郑玲 故事yi yu，yi yu故事 一

马鞍山实验学校 刘莉 探索农村小学美术教学之策略 一

马鞍山实验学校 刘蓉 让爱智慧 一

马鞍山实验学校 刘科 合理评价 提高信息技术课效率 一

马鞍山实验学校 陈美兰 小学语文阅读教学情感挖掘之研究 一

马鞍山实验学校 周俊芳 “新教材 新思维 新理念”校本教研 一

马鞍山实验学校 刘莹 电子班牌——走进德育管理新视界 一

马鞍山实验学校 朱艳芳 利用信息技术优化教学常规管理 一

马鞍山实验学校 周艳 坚守教育的本真 一

实验初中 汪全红 让我们为青春正名 一

实验初中 汪全红

邓娟 依托信息技术实施农村美术剪纸教学的校本研究 一

实验初中 高小菊 二氧化碳制取的研究 一

实验初中 吴闪宇 初中课外跑训练的矫正对策 一

实验初中 吴闪宇

蔡琴

盛梦勤 初中短跑运动员最大速度训练的研究 一

实验初中 汪双宏 浅谈英语教学中学生的主体作用 一

教师进修学校 孟瑞香 浅谈初中数学教学中的“口诀记忆”法 一

侨联环城学校 杨帆 英语小作文习作指导一二三 一

侨联环城学校 包素平 略论新课标下的语文课堂 一

侨联环城学校 蔡均莉 浅谈初中作文教学策略 一

侨联环城学校 屈碧柯 体育中考前提升立定跳远成绩的策略 一

侨联环城学校 程彩云 注重思维，提高生物教育质量几条途径 一

侨联环城学校 吴锋 环境教育与化学教学 一

一中 课题组 华容一中“学校开展特色活动传承文化基因的实践研究”阶段性研究报告 一

一中 李建刚 政治核心素养与高考考纲新调整形势下备考策略与方法研究 一

一中 黄志辉 高中政治与时事教学结合的策略探究 一

一中 刘志宏 提高教育教学质量的几个着力点 一

一中 吴坚 摒弃浮华追本溯源 一

一中 罗迎风 考点研究及高考试题研究——系列之一——三角函数 一

一中 易泸 考点研究及高考试题研究——系列之二——数列 一

一中 谢先红 考点研究及高考试题研究——系列之三——立体几何（理） 一

一中 徐妩 考点研究及高考试题研究——系列之三——立体几何（文） 一

一中 黄兰军 考点研究及高考试题研究——系列之四——概率统计（理） 一

一中 任芳 考点研究及高考试题研究——系列之四——概率统计（文） 一

一中 游玉龙 考点研究及高考试题研究——系列之五——圆锥曲线 一

一中 贺伟 考点研究及高考试题研究——系列之六——函数与导数 一

一中 白斯林 考点研究及高考试题研究——系列之七——坐标系与参数方程 一

一中 李旭 考点研究及高考试题研究——系列之八——不等式 一

一中 陈玲 2016年高考英语科目复分情况分析及2017年英语学科核心素养下的高考备考策略 一

一中 严芳红 古代中国经济的基本结构与特点 一

一中 汪志夫 关于试卷讲评课的几点思考 一

一中 刘坤 如何把握斜面上的受力分析问题 一

二中 晏玉平

周永胜 农村普高课堂深度教学方法和策略研究 一

二中 刘建新

晏玉平 拓展·梳理·还原 一

二中 闵付应 浅谈如何培养高中学生的数学学习反思能力 一

二中 严国斌 英语教学互动合作学习能力之培养的研究 一

二中 周永胜 例谈化学课堂中培养学生深度思维的教学策略 一

三中 向睿 影响农村普通高中教育教学质量提升的原因及解决策略 一

怀乡中学 白帮喜 有效做好初高中数学的衔接 一

怀乡中学 文久刚 立足高一打下坚实的数学基础 一

怀乡中学 张玉鸿 把时政热点有效地融入历史课堂教学中 一

职业中专 温作荣

蒋冬文

李新华 “中职学校专业课教学学生自主学习能力培养的研究”研究报告 一

职业中专 李新华 “自动恒温式电饭锅”教学设计 一

职业中专 温作荣 “可编程控制电动机正反转”教学设计 一

职业中专 黄丹 “读书人是幸福人”教学设计 一

职业中专 苏可嘉 “计算机美术字体设计”教学设计 一

三封寺镇中心小学 张春玲 浅谈小学毕业年级作文教学 二

三封寺镇中心小学 汪慧 让幼儿在游戏中快乐的学习 二

三封寺镇中心小学 陈娜 走进教育信息化，做合格教师 二

三封寺镇三封中学 付佳炎 上好作文讲评课  提高学生作文水平 二

治河中学 孙恒 浅谈初中歌唱教学的情感激发 二

治河中学 邓娟 培养学生的观察力美术教育有不可替代的作用 二

治河渡镇中心小学 李小军 2016年国培小学语文种子教师研修心得 二

北景港中学 夏耀华 语文课堂阅读教学设计策略 二

北景港中学 王大伟

刘铭芳 也谈信息技术变更教育理论后创新能力的“五培养” 二

北景港中学 肖文兵 初中思想品德多媒体教学的利与弊 二

北景港中学 唐创 例谈初中物理教学中问题情景的创设 二

北景港中学 肖文兵 人民当家作主的法治国家 二

北景港中学 曹冬和 小学生厌学状况的调查报告 二

新河中学 张红 用爱塑造，用心浇灌 二

新河中学 蔡建国 初中化学实验教学分析 二

新河中学 李爱群 农村基础教育班主任工作之浅探 二

新河中学 刘木兰 浅谈农村小学英语口语现状及提高途径 二

新河中学 李学红 丑小鸭还可以变成…… 二

新河中学 李咏梅 怎样让语文课堂充满活力 二

新河中学 卢娟 如何培养幼儿的语言能力 二

新河中学 严颖芳 “活力十足”的语文课堂教学 二

鲇市中学 李陆龙 在生活中教学生确定方向 二

鲇市中学 邵璐瑶 如何提高初中生学习数学的兴趣 二

鲇市中学 夏守一 浅议怎样改善物理课堂气氛 二

鲇市中学 刘忠新 浅谈在“读”中求实效 二

鲇市中学 朱建平 浅谈语文教学中的合作学习 二

宋市中学 李迪 What does he look like? 二

宋市中学 戴方霓 狼 二

鲇市中心小学 张莽 浅谈小学体育有效教学 二

鲇市中心小学 李松姿 让音乐活起来 二

鲇市中心小学 揭琼 纠错 二

鲇市中心小学 孟瑞莲 《童年趣事》写作所琐谈 二

鲇市中心小学 孟瑞莲 农村教育让我忧 二

鲇市中心小学 孟瑞莲 家有“小马虎” 二

鲇市中心小学 曾琴 谈谈语文课的导入艺术 二

宋家嘴幼儿园 苏晓春 浅析学生日记写作策略 二

万庾中学 龚辉艳 作文教学三部曲 二

万庾中学 涂先进 挖掘教材深度，培养会思考的学生 二

万庾中学 段冬群 论科技创新在农村初中教育中的作用 二

万庾中学 张美元 激发地理兴趣贵在创设教学情景 二

万庾中学 马超 注意培养学生的参与意识 二

万庾中学 邓钢 “海陆的变迁”一节备课建议 二

万庾中心小学 袁传凯 小学数学“空间与图形”的教与思 二

万庾中心小学 刘勇心

杨勇 让学生在质疑中实验探究在互动中获取知识 二

万庾中心小学 张静怡 让孩子在课堂40分钟里爱上英语 二

万庾中心小学 毛文 评价在教学中的运用与反思 二

万庾中心小学 徐举发 “碰撞”、“火花” 二

万庾中心小学 张云 变“后进生”为“后劲生” 二

万庾玉昆小学 刘树林 好的目标是好课的前提 二

万庾玉昆小学 郭维国 口语交际训练的突破口在哪里 二

万庾白铺小学 鲁斌 幸福的华容教育人 二

万庾白铺小学 严志宏 博览群书 提升素养 二

万庾白铺小学 周庆 融情入境 有感而发 二

万庾五田小学 文勇 农村学校器乐特长生培养浅谈 二

万庾五田小学 张熠 农村小学英语困难与困惑 二

万庾五田小学 何助阶 如何提高小学生学习数学的积极性 二

万庾月形小学 张艳 谈小学数学阅读能力培养 二

万庾月形小学 黎海生 让学生在游戏中学数学 二

章华镇红石学校 蔡均华

刘培姣 做个”宽容大度“班主任 二

章华镇兴南小学 佘海军 每一朵花儿都需要精心呵护 二

章华镇胜峰中学 胡祥恒 尊重学生隐私，让学生健康成长 二

章华镇红石学校 程思萍 浅谈班主任工作艺术 二

章华镇钢铁小学 鲁光友 如何营造宽松、和谐的课堂气氛 二

章华镇红石学校 杨立群 《元、角、分》的教学思考 二

护城中心小学 张三梅 《垂直与平行》教学设计 二

章华镇兴南小学 邓程 小学英语课堂中巧用游戏教学 二

章华镇胜峰中学 肖秋云 浅谈如何利用演示实验进行物理教学 二

章华镇红石学校 朱琴 信息技术与小学语文课程整合之我见 二

章华镇红石学校 张翔 素质教育，我想对你说！ 二

章华镇红石学校 刘迪文 如何巧用课件，激发学生兴趣 二

东山中心小学 李莉 班级管理工作之我见 二

东山镇洪山小学 严孟乐 如何提高小学德育教学 二

东山镇三郎小学 黄静 爱是你我 二

东山镇砖桥中学 车玲 中西方“红”文化意义理据探析 二

东山镇砖桥中学 蒋琦 如何激发学生的写作兴趣？ 二

东山镇洪山小学 成圆 好故事能开阔孩子的视野 二

东山镇大旺小学 吴胜 在自主探究、合作交流中酿造和谐的魅力 二

东山镇洪山小学 吴明霞 浅谈游戏在小学英语课堂教学中的运用 二

东山镇江洲中学 罗岳 浅析学校地理教育对社会及个人的作用 二

东山镇砖桥中学 金水保 怎样让生物课堂活起来 二

东山中心小学 曹瑜 如何将信息技术与舞蹈学习有效整合 二

东山中心小学 杨眉 信息技术在少年宫合唱活动中的应用 二

东山中学 季晓东 细节决定成败 二

东山镇洪山小学 陈继 谈特殊教育中的关爱教育 二

东山镇洪山小学 陈卓 关爱与你同行--折翅的天使 二

操军中心小学 刘宁 浅谈数学实践活动 二

操军留仙小学 黄平 用情感“勾引”学生学习英语 二

操军留仙小学 严晓玲 小学生英语书写习惯的培养 二

操军中心小学 程艳 让特殊儿童感受爱的教育 二

操军中心小学 舒敏 浅谈低年级课堂组织教学 二

操军中学 胡俊芳 《Unit 3Section A (1a-2b) 》 教学设计 二

梅田镇新建中学 白海 浅谈化学教学中学生学习兴趣的培养 二

梅田镇新建中学 毛朱珠 小学启蒙教育任重而道远 二

梅田镇新建中学 严奉禹 浅谈农村小学数学教学存在的问题及对策 二

梅田镇西来中学 李晓林 三寸红烛照亮赤子之心 二

禹山镇终南中心小学 毛青 给孩子一个金话筒 二

注滋口隆西小学 刘绍宇 《如何培养学生兴趣爱好提高教学思维能力》 二

注滋口中心小学 段敏敏 《浅谈小学英语教学方法》 二

注滋口中心小学 付芳 《如何积极在英语教学中运用“合作学习”方法》 二

注滋口中心幼儿园 程卓 《关爱留守幼儿工作永远在路上》 二

注滋口益稼小学 张荣 《创设主劝参与的情境，培养自主学习意识》 二

注滋口中心小学 胡周鹏 谈小学生阅读能力的培养 二

注滋口中心小学 孙欢 语文阅读写作教学中现代信息技术的应用 二

团洲乡团洲中学 张昕 一元一次不等式的解法 二

团洲乡团洲中学 陈宇阳 人教版初中七年级上Unit1 二

城关中心小学 蔡未芳 将计算坚持到底 二

城关中心小学 黎榕 关注孩子嘴中的“不” 二

城关中心小学 王平 《让世界充满爱》 二

城关中心小学 夏芳 小舞台，大天地——浅谈建设良好班风的有效措施 二

桥东小学 赵峥 《让网络学习成为我们的习惯》 二

桥东小学 刘双喜 《组织多种使英语课堂生动有趣的活动》 二

桥东小学 王芬 《培养孩子良好的阅读习惯之我见》 二

桥东小学 陈依敏 《珍珠鸟》教学设计 二

城兴小学 赵启亮 小学信息技术与课程的整合 二

城兴小学 季莹 听听他们的安静 二

实验小学 郑湘华 关注留守儿童健康成长 二

实验小学 周国斌 农村小学美术教育提升之我见 二

实验小学 孙燕 如何提高课堂教学效率 二

马鞍山实验学校 邓琼云 《Unit 4 then and now 》 二

马鞍山实验学校 周俊芳 《矛和盾的集合》教学设计 二

马鞍山实验学校 冯惠芳 《在数字化数学教学中的困惑》 二

马鞍山实验学校 刘芳芳 《感受小学数学的魅力》 二

马鞍山实验学校 严雪萍 《小学数学开展分组合作教学初探》 二

马鞍山实验学校 袁纯辉 《关于小学数学个性化作业设计的思考与有效性策略》 二

马鞍山实验学校 谭丽芳 《浅谈学习兴趣在小学数学中的重要性》 二

马鞍山实验学校 朱满姣 《小学数学合作学习探析》 二

马鞍山实验学校 尹慧芳 《小学数学作业设计之我见》 二

马鞍山实验学校 李佳琼 《关于数学教学中情景创设的几点思考》 二

马鞍山实验学校 钟辉 浅谈如何培养低年级学生的写话能力 二

马鞍山实验学校 熊月娇 新教材下语文教学的生活延伸 二

马鞍山实验学校 刘莹 《一面五星红旗》教学设计 二

马鞍山实验学校 付娟 相信孩子，静待花开 二

马鞍山实验学校 徐雪琴 用爱帮孩子一路成长 二

马鞍山实验学校 高丽群 体育教学中如何培养学生的兴趣 二

马鞍山实验学校 罗黛萍 《大树桩你有几岁》教学设计 二

实验初中 高小菊 燃烧和灭火 二

侨联环城学校 夏丹 《已知三边作三角形》课堂实录 二

侨联环城学校 罗燕子 浅谈演唱时如何展现歌曲的情感魅力 二

侨联环城学校 刘绍文 如何在农村中小学校开展科技教育 二

侨联环城学校 杨红霞 帮助小升初新生成功转型 二

侨联环城学校 许群 瞧！我们班的英语学习档案袋 二

侨联环城学校 陈智 让物理习题讲解课不仅仅是讲解习题 二

侨联环城学校 陈蓉 走向艺术，探讨小学英语课堂问题行为 二

一中 李建刚 研究型教学在高中政治课堂的运用 二

一中 申香花 浅谈高三生物实验复习的方法与策略 二

一中 黄志辉 浅谈高中政治教学如何适就微课程改革 二

一中 刘志宏 班主任工作是一门灵动的艺术——浅谈班主任工作中的“五要” 二

一中 黄兰军 精准备课，高效学习，力争数学高考上新台阶 二

一中 夏勇 华容一中2015年——2016年高考化学成绩分析 二

一中 彭罗红 探讨高考学情把握高考命脉 二

一中 吴星星 探究ＰＨ对酶活性的影响 二

一中 胡灵芝 第一轮复习《文化生活》第四课第一框《传统文化的继承》教学设计 二

一中 董德新 精准备考，精心施教——2016年高考地理试卷分析及复习策略 二

一中 王华 精准备考科学备考——华容一中2017届理综化学高考解读 二

一中 胡灵芝 初探高中哲学课堂教学实效性提高的策略 二

一中 申香花 2016年新课标1卷全国高考理科综合生物试题分析与备考建议 二

二中 梅小云 摭谈高中语文知识及背诵内容的深度学习策略 二

二中 沈维成 实践深度教学，构建高效课堂 二

二中 廖宏辉 谈高中思想政治课深度教学中的德育渗透 二

二中 丁当 现代信息技术在历史教学中的应用初探 二

三中 周振飞 关于有效利用网络资源的思考 二

三中 陈可军 网络条件下农村学校的家校合作 二

三中 刘明德

姜亦帆 对农村高中教育现状的思考 二

三中 李丽 以《群落的结构》为例谈设计活动促进教学自动生成 二

三中 易治

杨振慧 基于核心素养的2017年高考作文备考 二

怀乡中学 彭素君 如何培养学生的口头表达能力 二

怀乡中学 李文军 如何培养学生英语课外阅读能力 二

怀乡中学 吴琴 谈谈怎样教学生英语写作 二

怀乡中学 邓水平 物理课堂教学行为方式的转变 二

怀乡中学 汤四海 为生物教学插下信息化翅膀 二

怀乡中学 蔡文湘 浅谈信息技术教学中学生创新能力的培养 二

职业中专 王翔 “函数的应用”教学设计 二

职业中专 卿丹 “单相半波整流电路”教学设计 二

职业中专 朱秋珍 谈中学语文阅读教学的有效方法 二

职业中专 廖昌宏 浅谈中职数学教学中的反思性教学 二

职业中专 邓建红 如何让学生在技能竞赛中确定好的成绩 二

职业中专 蔡洁 浅谈如何提高学生英语阅读能力 二

三封寺镇中心小学 刘静 开展有效合作学习　提高课堂教学效率 三

三封寺镇中心小学 杨四娥 细节被忽视之后 三

三封寺镇中心小学 蔡霞 做一个快乐的班主任 三

三封寺镇中心小学 李大军 向守望树一样等待孩子 三

三封寺镇墨山学校 何水秀 关于农村小学英语教育的现状和应对措施 三

治河中学 阳平 浅谈多媒体在英语教学中的运用 三

治河渡镇湘沟小学 刘爱清 浅谈怎样指导低年级学生“写话” 三

治河渡镇湘沟小学 刘爱清 怎样提高数学课堂教学效率 三

北景港中学 王大伟

刘铭芳 针对心理问题班主任如何进行自我调节 三

北景港中学 汪大伟 也谈教学中“有效师生互动”的作用 三

北景港中学 唐创 初中物理教学中自主学习与自我调控能力的培养 三

北景港中学 杨苇林 《澳大利亚》说课稿 三

北景港中学 夏利 What kind of noodles would you like? 三

北景港中学 朱迎霞 心声 三

北景港中学 李艳 提高小学语文课堂教学有效性 三

北景港中学 张梦阳 《去年的树》教学设计 三

新河中学 谢佳元 借信息化教学东风　让每个农村孩子爱上音乐课 三

鲇市中学 周金辉 在历史教学中注意激发学生的学习兴 三

鲇市中学 卞辉煌 信息技术对初中数学教学的影响 三

鲇市中学 汪素芳 浅谈初中英语的写作教学 三

鲇市中学 夏训晖 试论合作与竞争的关系 三

鲇市中学 白建松 我的初中语文阅读教学策略 三

鲇市中学 熊艳 初中语文综合性学习存在问题及对策 三

宋家嘴幼儿园 苏晓春 科学助跑，让孩子真正“赢”在起跑线上 三

鲇市中心小学 张淑群 网络教学引发 的思考 三

鲇市中心小学 揭琼 愉悦创新  展示自我 三

鲇市中心小学 揭琼 运用信息 促进发展 三

万庾中学 罗凌 “四大高原和四大盆地”教学构想 三

万庾中心小学 罗敏 浅谈农村小学音乐教学中信息技术的应用 三

万庾中心小学 李静 浅谈信息技术对新课改后的音乐歌唱教学 三

万庾中心小学 何丽平 浅谈小学如何在信息技术环境下进行数学学习 三

万庾中心小学 唐金华 课堂教学的艺术 三

万庾中心小学 胡兆富 给孩子一双学习数学的眼睛 三

万庾中心小学 鲁东华 创造数学教学思维激发学生学习兴趣 三

万庾中心小学 刘云 巧用无意注意 三

万庾玉昆小学 白邦炎 谈如何激发学生学习数学的兴趣 三

万庾白铺小学 卢琴 贴近儿童 有效激励 三

万庾月形小学 龚婷 谈小学数学探索性课堂的实施策略 三

万庾向阳小学 贺常志 “少教、不教、多学”的教学策略 三

万庾向阳小学 黎霞 浅谈如何激发和培养小学生的英语学习兴趣 三

章华镇兴南小学 熊冰 小学语文学习习惯的培养之我见 三

护城中学 刘艳辉 浅谈如何打造初中语文高效课堂 三

章华镇珠头山小学 蔡林 浅谈小学数学教学生活化 三

章华镇清水小学 王群 浅谈小学生数学创新意识培养 三

章华镇红石学校 王延安 关于”培养计算能力“的几点思考 三

护城中心小学 陈薇 《Unit3Let'sPaint》教学设计 三

章华镇红石学校 张良 浅谈信息技术与小学语文课堂教学的融合 三

护城中心小学 肖华 《不同方式的跳跃》教学设计 三

章华镇兴南小学 段月华 巧除“病害”，让“花儿”绽放 三

东山中心小学 严竟菲 我们时刻在呼吸 三

东山镇砖桥中学 黄青 浅谈对班主任工作的感想 三

东山镇砖桥中学 李超 教师要特别关注留守问题学生的教育 三

东山镇砖桥中学 赵承芷 教学反思促我成长 三

东山镇江洲中学 郑毅森 例说话题作文“三步曲” 三

东山镇砖桥中学 何小康 学生数学思维培养之浅见 三

东山镇江洲中学 郭蓉 数学教学中如何培养学生的思维能力 三

东山镇老垱小学 文君 怎样使学生正确解答应用题 三

东山镇砖桥中学 陈婷 英语教学中朗诵和背诵的重要性 三

东山镇江洲中学 胡燕 让英语课堂活起来 三

东山镇三郎小学 王烨 小学英语教学的点滴思考 三

东山镇江洲中学 刘武 信息技术在体育教学中的作用 三

东山镇江洲中学 夏桂华 浅谈初中体育教学的作用 三

东山中心小学 周娣 信息技术在少年宫美术活动中的优势 三

东山中学 易漫华 做一个用心的教师 三

东山中心小学 章丽萍 浅谈文学对孩子的影响 三

操军朝阳小学 徐龙 如何营造和保持良好的语文课堂氛围 三

操军南华小学 姚国祥 浅谈现代文的阅读与写作 三

操军群力小学 严毅 浅议打造小学数学高效课堂策略 三

操军中心小学 谭朦 小学英语毕业班的有效复习策略研究初探 三

操军留仙小学 严晓玲 语言之花在课堂上精彩绽放得益于情境的真实 三

操军河口小学 刘念 浅谈农村学生学业不良的原因及对策 三

操军留仙小学 谭文 小学心理健康教育中的“日久生情” 三

操军复兴小学 张明 让学生在健康的心理中成长 三

操军中学 戚燕 《频数与频率》教学设计 三

梅田镇西来中学 徐铁牛 兴趣才是最好的老师 三

梅田镇西来中学 陈橙 浅谈体育舞蹈对身体自我发展的作用 三

梅田镇西来中学 邓亮 关于小学高年级学生习作中常见问题的思考与分析 三

梅田镇西来中学 谭晨 青少年的声乐教学 三

禹山镇南山中学 谭学友 美术教学中培养学生创新意识的思考 三

禹山镇南山中学 肖红梅 如何在英语教学中有效地渗透情感教育 三

禹山镇南山中心小学 胡燕 灵活运用生字词做写作的主人 三

禹山镇南山中心小学 刘纯 教育教给我的 三

禹山镇南山中心小学 朱艳 浅谈低年级识字写字教学中思维养成 三

禹山镇终南山学 刘朝芳 阅读教学如何落实语句教学 三

注滋口隆西小学 包巨华 《浅谈“玩皮”孩子的教育方法》 三

注滋口益稼小学 毛丽 《浅谈如何转化农村小学英语学困生》 三

注滋口益稼小学 周水兵 《德育渗透是实施素质教育的重要途径》 三

注滋口中岭小学 黄怡 《师德之花　韵美无限》 三

注滋口中心幼儿园 高亚洲 《浅谈农村幼儿园开展户外活动的重要性》 三

注滋口中心小学 卢静 《构建和谐高效的小学语文课堂教学策略研究》 三

注滋口隆西小学 侯蓉 《教育的目的不是功利化而是潜移默化的过程》 三

注滋口隆西小学 杜光明 《科技辅导员在促进青少年科技创新活动中的作用》 三

注滋口中心小学 胡青 浅谈语文教学中的多媒体辅助教学 三

注滋口中心小学 陈宇佳 浅谈游戏在小学英语课堂教学中的应用 三

注滋口中心小学 严桃宇 如何进行低年级写字教学 三

城关中心小学 张惠 我是怎样组织开展读书活动的 三

黄湖小学 周红 班级管理与中医理念的深度融合 三

桥东小学 付鹏 《插画在小学美术教学的应用》 三

城兴小学 陈伟 陶罐与铁罐 三

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实验小学 钟丹 微课指导下的口语交际教学例谈 三

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实验小学 胡兰 好习惯，早养成 三

实验小学 刘芬 微课，让数学课堂不走寻常路 三

马鞍山实验学校 张方 《我是小小音乐家》教学设计 三

马鞍山实验学校 李纯 《热带鱼乐园》教学设计 三

马鞍山实验学校 张方 《让世界充满爱》教学设计 三

马鞍山实验学校 李薇 中小学英语语音学习的重要性 三

马鞍山实验学校 毛娟 在信息技术支持下小学英语任务型教学的设计 三

马鞍山实验学校 江涛 小学英语课堂游戏的设计与运用 三

马鞍山实验学校 刘芳芳 《如何利用信息化技术加强小组合作学习》 三

马鞍山实验学校 刘素梅 《朗读—让小学数学课堂更精彩》 三

马鞍山实验学校 汪玲 《一年级数学教学有感》 三

马鞍山实验学校 肖庆云 《新时期小学数学课堂教学的创新》 三

马鞍山实验学校 陈铭祺 《探究性小学数学教学应用》 三

马鞍山实验学校 江辉 对话让作文更精彩 三

马鞍山实验学校 丰韵 传承中华文明礼仪，成就美好人生 三

马鞍山实验学校 李纯 浅谈小学美术课的课堂教学 三

马鞍山实验学校 张利 美术课堂因观察而美 三

马鞍山实验学校 郑敏 美术课堂中的爱心教育 三

实验初中 蔡琴 必要的挫折教育是有效提高体育课堂效率的催化剂 三

实验初中 盛梦勤 提高七年级田径学习兴趣的方法 三

侨联环城学校 罗萍 如何培养中学生学习生物的兴趣 三

侨联环城学校 陈慰洲 学生创新精神和实践能力培养浅见 三

侨联环城学校 王艳 用心耕耘，用笔收获 三

侨联环城学校 包慧莲 作文教学可以添点佐料 三

侨联环城学校 李倩 让故事成为数学课堂的助教 三

侨联环城学校 杨政辉 浅谈新课标下美术教学中的心理素质培养 三

一中 黄志辉 一分耕耘一分收获——班主任工作之我见 三

一中 胡灵芝 第一轮复习《文化生活》第四课第一框《传统文化的继承》导学案 三

一中 胡灵芝 浅谈高中政治第一轮复习策略 三

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一中 陈玲 《长难句》教学实录 三

一中 付为方 对传承文化基因的思考 三

二中 陈彦平 从高考作文看高中作文教学 三

二中 王介武 找对象理思路懂结构 三

二中 陈万龙 处理应用性问题“上手难”的原因与对策 三

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二中 元正全 浅谈用整体观点认识数学概念教学 三

二中 谢平 有效地英语学习法---背诵 三

二中 吴英 浅谈中文地名翻译 三

二中 陈燕 教学创生视觉下的高中英语有效写作教学策略 三

二中 曾艳娟 用学情这根指挥棒指导英语课堂教学 三

二中 衡富 物理教学中的非智力因素 三

二中 李政明 浅谈课堂教学中如何培育高中化学核心素养 三

二中 张国军 平均值法在解题中的应用 三

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二中 王美星 珍爱生命，笑对挫折 三

三中 贺清 教改中的班主任工作 三

三中 周荣 与时俱进，用中华优秀文化净化学生心灵 三

三中 陈中飞

朱艳琼 合理利用信息技术优化高中历史课堂 三

三中 李茂华 探索农村高中历史教学有效性的尝试 三

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姜亦帆 农村高中历史课堂中如何运用多媒体教学 三

三中 朱艳琼

陈中飞 巧用多媒体，实现历史课堂的高效化 三

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赵慧君 改变观念 关注课堂 三

三中 肖长云 利用信息技术来培养好音乐专业生 三

三中 向娟丽 如何有效提高英语教学质量 三

三中 刘鹏宇 不用被动语态的N种情况 三

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三中 陈可军 国共的十年对峙 三

怀乡中学 包巨星 在高中物理教学中如何有效地运用多媒体 三

职业中专 黎爱武 “雨巷”教学设计 三

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