谢楠说  我为什么坚持吴所谓做格赛尔测评

谢楠说 我为什么坚持吴所谓做格赛尔测评

拜托了妈妈微报 内地女星 2016-06-28 21:09:32 715

静姐交给一任务,让我跟大家分享一下Gesell格赛尔测评。


我的宝宝是个早产儿


吴所谓是早产儿,出生时只有2.3千克,在重症监护室住了一个礼拜,这七天里头上戴着呼吸机,嘴里插着胃管,胸口接着监护仪,手上打点滴静脉给养,脚上还粘着我叫不出名字的监护仪器。


这么说吧,虽然我每天都在重症室开放的时候去看他,但在前三天我这个当妈的几乎看不出来他长什么样子。只看到一堆管子和仪器包围里的一只比猫还小的生物体,特别科幻。(于谦老师看到吴所谓当时的照片瞬间飙泪,可想而知那个场景有多可怜。)


对他的担心最初当然是生长方面,身高,体重,器官和身体机能。等到过了百天,吴所谓的形态已经从小猫变成了小猪,我就开始操心别的事。期间看过一些研究报道,早产儿在智力和行为上可能会出现缺陷,虽然不是绝对的,但我特别害怕这样的事发生在吴所谓身上,我不指望他智勇过人,至少想他拥有一个正常健康的人生。



为什么我会接触到格塞尔测评


孩子的发育和生长是两回事,这也是我参加节目从崔玉涛主任那里学到的观点。

生长的部分可以通过体重身高曲线来了解,那谁来告诉我孩子发育的怎么样?有没有可以量化的标准?有没有可以训练的方案?


家里的长辈一开始说我瞎操心,有苗不愁长。

我从来也不相信这句话,就像我从来不相信成功是靠天收一样。孩子高质量的发育一定是需要干预和介入的,尤其是早产儿。


就是在干着急找不到方法的情况下,我通过免费午餐发起人邓飞的介绍认识了可以进行格赛尔测评的机构-贝乐维,也非常有幸认识了幼教和儿科专家戴淑凤教授。

那时候吴所谓刚满四个月,肥头大耳,肤白貌蠢,外形上很是可以迷惑一众围观群众。可以抬头,在帮助下能够翻身,按照老话的三翻六坐八爬,貌似娃是完全没问题的。



但是戴教授上来就指出,孩子肌张力过高。最典型的表现的是尖足,也就是当你从腋下抄起他,让他立在平面上的时候他是用足尖站立。这在早产儿和剖宫产儿中非常常见。


肌张力过高的孩子不喜欢身体接触,皮肤敏感,如果不进行脱敏干预,跟小朋友相处容易出现激烈的行为,或者干脆不合群。严重的会对成人后的社交适应能力有影响。


这些问题后来是通过专业的按摩和训练解决的,戴教授为吴所谓进行了格赛尔测评,这也是我第一次接触这个评估体系。




格塞尔测评是什么


它用一系列孩子感兴趣的小道具来辅助完成,通过对适应行为、大运动行为、精细动作行为、语言行为及个人社交五个方面来综合评估发育商DQ。对的,我们经常听说智商和情商,我也是第一次听说发育商。


这里面比较好理解的就是大动作和精细动作,所谓大动作就是翻身爬坐走跑跳平衡等等,精细动作主要是指手部的抓握拿捏。


我印象很深的是,戴教授拿了一个吊在绳尾的红色绒球放到吴所谓面前,四月龄的孩子应该已经可以用双手自体侧向胸前合抱住红球,或者至少有合抱的意识,可是吴所谓完全没有反应,而且手攥的特别死,不肯打开。



吴所谓的格塞尔测评结果


第一次测试下来五项能力只有大动作达到正常,其他全部偏弱。

格赛尔的特点是,除了订立标准给出结论还会经由专家意见给出针对性的训练方法。


比如针对感统训练,如果家里有瑜伽健身球,可以把孩子先扶坐在球上,家长帮助缓慢转动球身,让孩子在球面上跟着前后左右转动,适应一段时间之后,再采取趴在球上的姿势,加大皮肤和球面的接触面积,过段时间再让孩子仰面躺在球面上。通过姿势的改变可以慢慢脱敏,也锻炼到了平衡感和感统系统。


吴所谓在这点上是特别明显的例子,一开始连扶坐在球上都会哭闹,慢慢的可以扶坐在球上情绪很平稳的练习,当动作改成趴以后他又经历了一段适应期,最终才能达到仰卧在球上被动转动。意外的好处是,当他开始练习仰泳(一岁四个月)的时候,适应周期比别的孩子明显缩短了很多。



在吴所谓一岁以内,我坚持每月一次测评,每周二四六去按摩和针对性训练,回家用教授推荐的方式坚持练习,睡前按摩,期间我停了几乎所有工作,一直坚持到他一岁两个月,矫正月龄一岁一个月。这时候他的测评结果已经都是优秀和正常了。


我坚定的认为吴所谓是受益的。因为再做测评的时候,在打分前你就已经能感受到他小小年纪对人表现出的亲和力,快乐,你能看到他的专注和不放弃,在搭积木的时候两只捏的发白的小手指头简直萌爆了。



这也是我之所以要跟大家分享格赛尔测评的原因是,我介绍来接受测评的朋友被父母一顿抱怨说,“我家孩子一点问题都没有,你少给我折腾。”我要告诉大家,你们讳疾忌医的观念是错误的。


我们对于未知的事物容易焦虑和恐惧,特别是像我这样的新手家长更是这样。我们不知道怎么养育孩子,在姥姥姥爷爷爷奶奶“我当时就是这样带你,不也长得很好吗也没缺胳膊少腿呀”这样的论调中时时败下阵来。明白问题所在反而会降低了焦虑,这也是我什么坚持带吴所谓去做测评。



格塞尔测评给我最大的感受


还有一点我必须要分享给大家,就是我在贝乐维接受格赛尔测评的感受—尊重孩子。


上面说的所有这些训练绝对不是军事化的训练,应该说更像是亲子式的体验。孩子的个体发育要遵循一定规律,但是每个孩子都有自己的特殊性和周期性。不要讳疾忌医,也不要一发现问题就五雷轰顶如临大敌。孩子发育一定有自己的最佳周期,称职的家长应该学着观察它掌握它,不要指望事半功倍,更不能急于求成。


宝宝什么时候去做测评最合适?满月后,就可以通过格塞尔婴幼儿发展测评来检测他的发育商:从大运动、精细运动、语言、适应性、社会性五个方面测查他的发展状况,以评估宝宝未来发展的优势及弱势,便于家长及时干预。




我在刚接触测评的时候也会跟教授抱怨说,吴所谓都不配合训练,我每天都要花很多精力才能哄他参与一小会。教授总是很宽容的笑笑,他是小孩子啊。你不会自己改变一下吗?




尊重孩子的个性和天性,尊重他们的需求和权利,不要强加给他们大人的意志。


我就是这样慢慢从一个工作上的急性狂变成了对孩子的慢性子。连我爸妈都惊讶我对吴所谓的耐性和好脾气。我想,这个测评不光改变孩子,也改变了我吧。


说着说着有点跑偏了。


我很享受跟吴所谓的每一个游戏,我很享受当一个全情投入的妈妈。虚荣一点说,我也很享受现在每次测评表现优秀的吴所谓先生。


他从来都不知道这是一个测试,他就是每次很开心的去跟戴奶奶玩游戏而已。

 


碰见别人夸奖我家小人儿的时候,家里的长辈还是那句话,有苗不愁长。我也没那么反应激烈了,就笑而不语。


每一个小苗长成

你付出了多少

也不用分辨

未来看的到












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