自闭症真是个大谱系，每个孩子的症状都不同。记得去年参加过一个关于孩子看动画片的调查，结论是一半的孩子痴迷于看动画片而另一半根本不看。阿力就属于后一种。我曾经特别羡慕别的孩子能看电视和玩游戏，那至少说明人家的认知好啊。年初，孩子们的姥爷和姥姥来美国探亲，我们给老人装了卫星电视。结果最高兴的是两个孩子，因为终于可以看中文的动画片了。然后我发现，在姐姐看动画片的时候，阿力居然也常常在一边跟着看，有时候还能笑出声来。这个变化真是让我们欣慰！

不过，我记得曾经看过几篇文章，极力反对给自闭症孩子看电视，原因是看电视是单向沟通而非双向交流，说让孩子长时间坐在电视前会“导致”儿童患上自闭症。于是我又上网，找到一篇最近登在verywell网站上的英文文章，结论是，在有目的的选择节目前提下给自闭症儿童看电视有助于孩子的社交与发育，原因有十点：

1. 研究表明自闭症儿童可以从电视节目中学到东西，比如生活自理等

2.  精选的电视节目可以帮助自闭症儿童和同伴拥有共同话题，即使他们看不太明白动画片的内容，让孩子有机会认识海绵宝宝和迪士尼人物也会促进孩子和同龄人的交往

3. 电视节目可以帮助父母和自闭症儿童之间架起共同的桥梁。父母可以借助卡通人物和孩子玩假想游戏，画画等

4. 电视可以开阔自闭症儿童的眼界。当孩子熟悉了电视中的人物和动物后，家长可以带孩子去动物园、宠物店、游乐场等去拓宽孩子们的兴趣

5. 电视是连接外界和内部的桥梁，孩子通过电视认识世界

6. 电视给自闭症儿童父母提供了喘息的时间

7. 电视有助于建立良好的亲子关系，恐怕没有那个父母不享受和孩子肩并肩一起看电视的美好时光吧

8. 电视可以激发父母的创造力，以期更好地干预孩子

9. 自闭症儿童通过看电视更喜欢儿童剧相关的玩具和游戏

10. 看电视为自闭症儿童带来良好的视觉和听觉的刺激

看来，什么事情都有两面。在有选择地给孩子看电视节目的前提下，父母完全可以把适当地看电视当作是自闭症干预的一部分。

不过对于认知和理解力暂时还不够的小朋友来说，我的心得是，父母可以先从给孩子看图片开始，比如先认识大量的物品和人物，然后进行简单的图片描述，也就是看图说话或讲故事，再之后让孩子看情节简单的短片或歌曲，再之后过渡到动画片或是巧虎之类的教育片就比较自然了。

为了帮助阿力理解动画片，阿力姥姥现在每天都陪着阿力一起看——边看边讲解，这样做的效果还真不错。一般来说，闭娃对人物的情绪理解都偏弱，就是说不能理解别人的情感表达。而正是通过看动画片，阿力迅速地掌握了如何识别周围人的情绪，不再像以前无论当姐姐表露任何负面情绪(生气、恐惧、嫉妒、不满等)时，都说姐姐害怕了。

阿力现在最喜欢看的除了几个中文动画片（虽说看的时间不长）就是看李玟的歌曲视频（姐姐给他看的），还声称要带到学校跟老师一起分享呢！

参考文章：《重点进行语言干预》

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