总有许多琴童家长互相倾吐苦水
孩子 不练琴、不听话、不爱学......
小编有几个小故事想分享
看看一下这些 明星家长 是怎么教自己孩子的
也许对你有所启发
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1
陈美玲
教育学博士“爱”的开导
上个世纪末红极一时的艺人陈美玲，不仅人美歌甜，也是个不可置疑的学霸。在她渐渐淡出歌坛之后，她远赴美国，带着大儿子和怀着次子，攻读下了斯坦福大学的教育学博士。
如今60多岁，却依然优雅美丽的陈美玲，是3个同样毕业于斯坦福的才子的母亲。她对家庭有深深的感情：“我和丈夫每天起床，我给3个孩子做盒饭，然后送他们出门。但是不管工作多么繁忙，我都注意与家人沟通，否则就会逐渐失去与家人之间的信赖关系。家庭对孩子来说，是心灵的避风港。悲伤时如果能和家人诉说，悲伤就会减半；有高兴的事儿，与家人分享，喜悦就会倍增。那才是家庭，才是一家人。”
陈美玲研究过很多教育方面的问题，所以她一直用自己的方式去教育孩子。在她的家中，是不会拿自己的孩子去和别人比的。“要是比较的多的话，小朋友容易没有信心，他的潜力就会不敢让你看到。自我肯定力对年纪小的孩子们来说，是非常非常重要的。”
▲陈美玲与三个儿子
有很多妈妈在教育孩子的时候，会定时间表：什么时候学习，什么时候玩，都在表格上清楚地写着。“其实不是的，做功课是玩，但玩的时候也是学习。我就是让它们分不开。”
有次雨天，陈美玲带着孩子们去公园玩，大家在池塘里放叶子，比谁的叶子跑的得最快。“咦，为什么会下雨呢？有没有人想过？”给他们很多兴趣去找答案，孩子们看得到，感受得到的话，就会学的很快，也会觉得学习并不是辛苦的。
2
林依轮
耐心沟通与互相尊重
淡出娱乐圈的林依轮，也有一套自己的育儿经。就在去年，大儿子林子濠被全美排名第1的设计学院帕森斯录取，小儿子也被全美排名第七的精英私立高中录取。两个儿子的优秀学业，瞬间奠定了林依轮在娱乐圈“学霸家长”的地位。
和很多家长一样，作为音乐人的林依轮，一开始也希望自己的大儿子学琴，但事实并不如意。学习的主旋律是艰苦，尤其对于当时才5岁的林子濠来说，不是什么美妙的体验。
与孩子之间有矛盾，不少家长面对的最大难题是，孩子不愿跟自己交流，但这在林依轮家里并不存在。“跟孩子要说大人话，需要用心去引导，而不是直接告诉他什么可以做，什么不可以。”林依轮认为青春期之前，年纪尚小的孩子，会有急躁和想不通的时候，家长需要做的不是一起急躁，而是耐心地陪伴。
▲林依轮与两个儿子
林依轮认为，艺术对孩子的发展尤为重要：“不管将来搞不搞艺术，音律一定要懂得，这是对美好生活的感受”。于是，他曾一度强迫两个孩子学钢琴，但等大儿子林子濠12岁提出想放弃时，他也选择了尊重：“我当时舍不得，但前两年他自己恢复弹琴，说想做喜欢的音乐。我身边的艺术家朋友跟我说，艺术家不是教出来的，要让孩子自己去琢磨。”
3
胡可
不急不躁的坚持和鼓励
现在越来越多的家长都在重视孩子艺术的培养，明星也不例外。之前，胡可在微博上发了一条安吉弹琴的视频博文，引来无数爸爸妈妈们的点赞。
小安吉因为总弹不好而自责哭泣，嘴里同时在倔强地嘟囔着：“不好，我弹不好，我总是弹不好！”但没想到嘟囔之后，小安吉为自己擦干了眼泪，还给自己加油说“我今天一定要弹好”。话音刚落，他竟然真的流畅地把曲子弹了出来。这样的安吉实在是太可爱了！
要知道在生活中，像安吉这样主动克服困难，自觉认真练琴的孩子真的少之又少。反而总是听说很多小孩子，觉得学琴难而逃避练琴，把家长气得暴跳如雷。
小安吉弹琴视频
↓ 点击视频即可播放 ↓
有些爸妈，对于孩子是“爱之深”的，他们用理智的、科学的开导帮助孩子提高；但其实，更多的家长做的，却是“责之切”。
如果爸爸妈妈们知道，孩子们的神经系统其实是十分脆弱的，一定不会狠下心打骂自己的孩子。粗暴的态度及打骂恐吓，都会让他们的精神高度紧张、恐惧，甚至引发心里障碍。
并且，打骂其实不管用。不难发现，有些孩子在受到责备后，也会因此而感到自己“不行”而自暴自弃。他们本来可以将某事做好，但偏偏不做或干脆去搞破坏。而有些孩子表现得比较“犟”，家长让他干什么，他偏偏不愿意做，连挨打时都可能“不屈服”。
不能打骂，那作为父母的我应该 怎么办？
在孩子需要帮助的时候
作为家长最应该要做的
一定不是咆哮发脾气
而是寻找专业的支持
学会用科学的方法来教导孩子
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所以我们特别请来了上海音乐学院副教授、国家二级心理咨询师 毛媚 老师，共同精心打磨了一套适合琴童家长和音乐老师们的《音乐“教与学”的心理学》。这套课可以帮助：
★ 真正想让孩子主动快乐学琴的家长：
1.更懂孩子平日中的心理活动
2.根据孩子状态提高练琴时的注意力
3.根据孩子性格特点找到适合他的好老师
★ 有志于成为更懂孩子有效教学的音乐老师：
1.反省和结合日常教学中的一些问题
2.通过心理学分析更好地了解孩子和自己以及家长
3.遇到不同性格特点的孩子也能很快的调整教学方法
这套课程，来自于毛媚老师14年教学与咨询的经验，用简单易懂的讲解，让学习过音乐，或是音乐零基础的人群都能轻松地学起来。5节课，就能快速掌握儿童发展与教育心理学的规律，不仅能满足家长们让孩子主动快乐学琴的愿望，也能满足音乐老师更加高效教学的需求。
小编希望今后，音乐不再成为琴童家庭的负担，而是家中欢声笑语的来源！
此课程属于
橄榄音乐&音乐星球名师系列课堂
此课程共5节课
可直接购买专栏
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毛媚《音乐“教与学”的心理学》
5节课（课程可回看）
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*温馨提示，本课程不退不换
最终解释权归橄榄古典音乐所有
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