伴随着爱尔兰歌手Cara Dillon纯美略带空灵的《Craigie Hill》歌声，羊坊店学区英语学科协作基地启动仪式拉开了序幕。
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启动仪式上，英语协作基地的负责人凌莉珍对基地建设方案作了简明扼要的解读。英语学科的协作基地目的和意义在于实现校际合作、学区联动、优势互补；打造一支勤于思考、业务精湛、可持续发展的优秀青年教师队伍；发挥优秀青年教师在学区内的“凝聚、提升、示范、辐射”作用。学区教研将实现区级、学区、学校教研三级联动。由教研员、教师、专家联合开展协作式研修，以增加教研的宽度、深度、厚度和关联度，提高教研成果的转化率，具有针对性、跟进性、持续性等特征。
在“Youth i-English workshop”学区英语协作基地成立的筹备阶段，凌老师和青年教师们进行了充分的沟通，广泛征求教师们的意见，力求增加协作基地的实效性，努力使它成为教师们成长的舞台、交流的平台，沟通的桥梁、提升的渠道。“Youth i-English Workshop”是温馨的英语教育家园；是一个对英语教育事业充满爱的地方；是一座英语教学沟通的桥梁。
学区管理中心主任方志坚，为英语协作基地的指导专家——国家级、市级说课比赛专家评委王笃勤教授、海淀区进修学校英语教研室老师聂成军、孙铁玲、左小玉颁发了聘书。方志坚对青年教师提出了深切的希望，希望这些优异的青年教师，在协作基地苦练内功，不断完善，历练成为教育领域的专家高手。青年教师们将借助“摆渡人”的肩膀来提升业务水平，用“巨人”的智慧点亮思维的火花。
聂成军老师宣读了学区英语协作基地青年教师的名单，他希望这些充满教育情怀的优秀青年教师肩负起英语教师的使命，帮助学生们构建语言学习系统、美学系统、价值观系统。通过英语教学，向全世界展示我国优秀的传统文化，建立起与世界沟通的文化桥梁。聂老师一番热情洋溢的讲话之后，方志坚和专家们为青年教师们颁发了个人成长档案。
学科基地的成员都是学区各校精挑细选的青年优秀教师代表，是学校英语学科骨干教师的后备精英力量。她们对教育事业充满情怀；她们对学生充满关爱，她们对业务精益求精；她们对教育执着追求。
启动仪式由英语学科基地的成员，羊坊店五小青年教师朱晓颖和羊五小的学生朱益墨全英文主持。朱老师精湛的语言素养，学生纯正娴熟的英语表达令在场的嘉宾和老师们赞叹不已。
英语协作的青年教师们甜美动听的歌声唱出了她们的心声，唱出了她们对协作基地的期待。正如《We will get there 》这首悠扬的歌曲中唱到的一样：
We will get there
All of my heart, I will care.
And in the end, hand in hand,
We will get there.
教师职业的幸福感来源于学生。教师们可以从学生那里获得满足、收获感动、收藏纯真。来自学区羊坊店四小学生姬雨桐一曲《You raise me up》赢得了老师们的阵阵喝彩。她天籁般的童声同样给青年教师们无限的鼓舞和无穷的力量。
既然选择做一名教师，纵然路漫漫而修远，也要乘风破浪，扬帆远航。 相信“Youth i-English Workshop”将成为快乐英语教学的工作坊。在这里，他们努力实现教海无涯巧作舟的梦想。
英语学科协作基地教师教育感言
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素材来源：羊坊店学区管理中心
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