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随着中国国际化程度的提高,连明星都开始拼英语了。一口口音完美的流利英语已经成了一线明星的标配,出口的一字一句都被随时会开启吐槽模式的广大网友们密切关注着,《欢乐颂》安迪那口“伪华尔街真驻马店英语”就被吐了一地喳喳。
网友虎视眈眈,明星人心惶惶,为了不捅娄子,为了国际化,为了争一线,他们英语学得比高考还鸡:李冰冰上一年封闭式培训,黄晓明每月花4万请私教同吃同住。。。
23日,流量大IP鹿晗她女票关晓彤代表中国青年在日内瓦世卫组织以“艾滋病防治”主题做了简短演讲,又引发了一轮吐槽。
她的现场演讲视频:
然后广大网友就开启了群嘲模式。看低派说她发音一般,看高派说她发音做作,像极了萧伯纳百多年前说的:“一个英国人只要开了口,要想不招其他英国人的仇恨和鄙夷,是绝对不可能的事”。
有趣的是恶评发酵没两天,风评又一面倒正面化,据猜测水军出没了。
于是,又一轮新的群嘲启动了。
平心而论,关晓彤发音真有那么渣吗?
虽然很难从演讲内容确认关童鞋的英文水平(毕竟这么重要的场合找人代写、陪练并不过分),但单从发音判断,流畅且无中式口音,目测雅思口语考应该有5.5-6分,值得嘉奖。
对比下,同为代表的易烊千玺童鞋发音流利,但中式口音厚重,很难听懂。
说到明星英语口音,囧事不是一般多。
例如颖宝,为迪奥发了一广告有句台词“what would you do for love”因为发音像“窝污丟肚佛辣五”,结果被评群嘲为“城乡接合式英语”、“农村人,学历低”。迪奥压力山大下不得不删视频。。。可怜的颖宝。
即使这样,几个新生代明星的英语,可以佐证中国总体综合教育水平的进步。
关晓彤(北京中产)的英语水平(准确的说,是以她的发音为依据推测出的水平),大致代表着当今一线城市孩子的平均水平吧。
因为一线城市稍有实力的中产家庭孩子都会有出国计划,娃很小就会有系统的外教甚至全外教的英语教育,再加上媒体的多元化和各种网络资源在一线城市的普及,和大量的注重教育的高知家庭的涌现。。。这些因素都在过去十多年中大大拉高了一线城市孩子的平均英语水平。
我那个年代,我当时的程度(远达不到母语程度,甚至经常表达卡壳)就能在高中、大学叱咤风云,代表学校参加各种比赛了。这说明当时就连一线城的总体水平都是很低的。换现在肯定不行了,顶多算个中上。
易烊千玺生于怀化长于长沙,赵丽颖来自廊坊农村,都属于国际化较低地区,英语教育水平升幅没有一线城市大,但也有小许进步。
70后85前那代人经历的教育综合水平是啥样呢?
79的国际章(北京人,中学北舞附中6年),早期因为口语烂而名满天下,《艺伎回忆录》就不说了,奥斯卡颁奖典礼、法国戛纳电影节的视频才是尬癌发作,能让人听到想捅耳自残。采访时也经常因为表达卡壳而憋到脸红。
国际范也没比国际章好多少,但她高明之处在于大方承认只会几句,反而显得直率霸气。
明星中也有让人惊为天人的学霸。学霸派代表人物是杨澜,鲁豫和张静初。
杨澜和鲁豫都有接近同声传译的水平,但她们是高知型明星,涉外又多,英语属本职工作,不讨论。
倒是张静初让人眼前一亮,接近native speaker。(原因是她本来就是学霸,是半路出家型明星,文化课较多,另有考研突击英语的经历,之后还出国进修过)
她的现场采访视频:
以她2012年的BBC采访为例,首先,发音堪称完美,目测雅思8分水平,也充分注意细节,非常简单的‘all’都可以看到舌尖顶着上齿,先入为主就获得很好的印象。然后她不是背的稿,并且反应灵活不需思考翻译;其次,用词考究,比如‘supervise,priority等进阶词汇。最后,叙事能力也很强,逻辑构成很有条理。
学霸级的张静初果然实力圈粉,收获跪舔无数。
比学霸低一级的应该是口语派了,特点是:口语流利,交流无碍,语法词汇表达(硬货)欠缺。
这一派虽最直接的特点就是:虽然不像学霸派那样在硬货上下苦功,但因为口语、腔调上有明显优势,一开口就能镇住人。口语优势可能来自早期启蒙教育,或海外居住经验,或模仿天赋。
本派典型代表,是以口音优势在竞争激烈的海选中拿到《金陵十三钗》玉墨角色,成为谋女郎一举成名,晋身一线小花的倪妮。
如果仔细听她的英语采访,会发现她的词汇表达都远不及张静初,语法也偶尔有错,但口音实在有碾压优势,瞬间掩盖了其他不足。就是说,她英语给人的“超好”印象,其实是靠口音硬撑起来的。
很滑头的呢!
总之,倪妮估计是史上最有资格论证《论口音的重要性》的人物。
关晓彤属于倪妮的下一级,虽然没有突出亮点,但绝不渣。
反观起点太低的国际章和李冰冰,她们后来经过疯狂修炼不断逼近学霸水平,李冰冰在联合国的一通发言扬眉吐气。但是口音中能听到大量的人工刻意纠正痕迹,和起点高的张静初、倪妮的浑然天成还是有很大距离。
她的现场演讲视频:
所以,除非是高天赋,错过窗口期一样可以通过努力达到高水平,但就需要付出较大代价。
虽说英语不是明星的主业,但我国人民对明星们的英语发音真是操碎了心。这反映了一个普世的,公开的秘密:
一个人的外语水平(尤其是产生第一印象的口音),直接反应这个人是否从小接受良好的教育,而又间接体现着他的出身、家世、家风、智商、品质等等等一大堆纷繁、隐秘、复杂的个人信息。
逻辑是什么?因为除了高天赋群体之外,必须在窗口期接触英语才能形成纯正口音。在还没有大量免费音频视频素材的前网络时代,只有家世好(有钱+重视教育)的孩子,才能在很早年的语音窗口期拥有外教学习环境。
当我们对一个人背景了解不多时,我们都会下意识通过一些细节对此人进行猜测,收集信息,产生第一印象和判断,就像生意人通过对方的手表来快速判断他是否有实力一样:一个带百达翡丽的购买力应该会比一个带电子表的强。同理,纯正口音像是个人名片上的华丽金边;如果是一口坑坑巴巴大碴子口音,那这张名片就像毛边。
对从十年前的角度看,娱乐界和说英语八竿子打不到一块儿,现在明星连口音都被吐槽,侧面说明了随着人才竞争的白热化,技能和学历一样在贬值。
07年,博士毕业留单位,混两年能拿副高;留学回国拿到“百人计划”就能直接变正高;17年?呵呵你做梦;07年,全国第一单位一年发Science还不到10篇,17年起码20篇;中科院青年创新促进会在11年创立的时候只要报名的项目都能上,仅6年后的17年,评选时已是人头涌涌竞争激烈,有老教授调侃说,这些来答辩的人,任何一个放在20年前都是选院士的料...
技能也一样:90年代,一所沿海一本只有几个英语流利的学生(毕业后这些学生进了外企,成了第一批高薪人士)。到了现在,英语流利的可能在25%-30%以上。到了我们娃大学的时候,在沿海可能是标配了。
这说明我们正出在一个高速发展的时代,人才的素质和数量都在爆发性增长,当然,坏消息是竞争还会越演越烈。
所以,在英语综合实力不断提高的竞争时代,口音成了一个加分项技能,未来一线城市人才市场,无口音应该是基本配,纯正英音/美音才算高配了。
问题来了:获得任何一个技能都需要投入金钱/精力的投入的,娃的口音抓来有必要吗?
我Bing会从内因、外因两个角度考虑。内因和外因。
内因,内部客观因素,即娃个人的天赋和特点,因为存在内部优势,那对娃的投入不用很多就会有很好的收获,大利好不应浪费。
当娃的特点是:外向,好社交,语言导向,模仿能力强时,建议抓口音。
外因,即外部客观因素,包括环境和未来使用需要:一线、沿海、国际化高,未来涉外可能性高,财力丰厚的家庭对英语口音的刚需越大;内陆小城则相反。
怎么抓娃口音捏?关于建立语音关键的磨耳朵已经讲了很多,详情可以看这篇文章《娃的英语启蒙线路图》。
关于窗口期,普遍认为分水岭是青春期,这结论是基于80年代对美国移民的一项口音研究,调查显示青春期前移民美国的普遍有纯正发音,而青春期后的则带家乡口音。总的来说基本是越早越好。
关于和磨耳方式争议就比较大了。加州大学心理学家Patrica Kuhl曾经做过一个TED演讲,之后很多育儿号解读过她,提取的结论是:只有“和真人的有意义的互动”才是有意义的磨耳。引申义是说:纯听机器播放的语音,无论是音频还是视频,都是没作用的。这个结论也成为了各大外教机构的宣传噱头。
我个人认为,首先要把“作用”拆解为两部分:语音和语义。听“非真人语音”是否对促进语义学习我不敢肯定,因为我也是从小看日语动画长大的,但一样听不懂日语。但“非真人语音”绝对对语音有作用,从小到大认识的所有英语口语牛人,包括我自己,无一例外是很从开始看国际电视节目长大的孩子(那时极少外教培训)
所以我的看法,真人外教固然是更优质的输入来源,但从性价比看,从小给娃提供英语视听环境这个方案便宜多了,只要家长坚持播放就行,等到输出期开始,给娃提供开口模仿的大量操练就行了。
外教越早引入固然越好(金钱允许的情况),但其实关键作用是在自由交流这个阶段,就是说,即使高中,大学甚至成人后接触外教也不迟。
另外,我Bing认为,“口音”比起“知识”(词汇表达语法等需要扎扎实实投入时间学习的“硬货”)在投入产出上性价比更高。前提是你够早开始让娃接触语音,娃自然就能掌握纯正口音。口音好很自然会给人一个英语好的第一感觉,占了个便宜,你看人家倪妮就知道了(这便宜我也占了,唉惭愧老叫人占便宜)!
至于早期没抓好,已经形成坑坑巴巴口音的娃呢?那也没关系!托福满分的冯唐,也是自称口语实在是拿不出手,采访时更是一个词一个词的嘣,但你看,也不耽误人家当上麦肯锡的合伙人嘛!
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