孩子的健康成长是每一位父母都关注的事情，但就像老话说的“孩子一 天 一样”，爸爸妈妈们会觉得孩子的心思简直就是海底针，今天还喜欢的东西明天就不喜欢了；这次管他的方法管用，下次就失灵了。
都说”十年树木，百年树人“这培育一个孩子可是要关注孩子的身心各方面的健康，对于孩子各个年龄段会出现的状况有哪些？不少父母还都是一片空白的，尤其对于新手父母来说可能就真的是”一胎照书养“了。其实就像宝宝到了时间要长牙一样，孩子在成长过程中是有不少规律可循的，大家最常知道的就是青春期，那么对于0-6岁的小孩子又有哪些不可错过的成长规律呢？宝爸宝妈们和我一起来了解一下吧！
1岁：培养安全感的一年
如果说宝宝最有安全感的时候大约就是在母体中了，温暖的羊水包裹着他，他如鱼得水，当他们来到这个世界时，不懂言语，甚至在前期连看东西都是比较模糊的，他们的害怕源自本能。
这时候的宝宝是真的片刻离不了人，睡觉前要看到有人在身边，睡醒了要看到有人在身边；一旦离了熟悉的人就会哭闹，就像我们说的”怕生“。他们喜欢有家人逗他们陪他玩游戏，这种互动和温暖会让他们感觉到有安全感，这是宝宝能直接体会到的爱，他知道最爱他的人就在身边，会很安心。
2岁：培养幽默感的一年
两岁的宝宝已经会说很多词语了，他们不再是只会自己和自己玩了，他们在看到大人笑时，自己也会笑。就像有的宝宝他自己无意的把一个词语说反了，大人们会笑，他看到会觉得是别人高兴了，就会去重复这样的事，使自己和大家都开心。这是宝宝的幽默感在发芽。
据研究幽默感是起步比较晚的，孩子在两岁时会初初出现这个特征，到两岁半时则是最佳的幽默感培养时间，如果家长能培育孩子的幽默感也是为孩子的人格魅力加分，有幽默感的人在人际交往中往往也是很受欢迎的人，性格也会很开朗乐观。
3岁：培养创造力的一年
我们都说大人看到的世界和孩子看到的是不一样的，我们看到的汽车就是汽车，在他们眼里可能就是移动的飞船了，所以孩子的想象力是不可限量的，而且他的创造力萌芽阶段就是在三岁，所以爸爸妈妈们千万不要错过这个时期了。
澳洲华裔小女孩Cassie就是小时候在画纸上涂鸦，而在她的世界里星空的颜色和我们看到的都不一样，她从两三岁就开始这样随着性子画画，把她看到的世界呈现给我们，小小Cassie至今已然用她的创造力俘获了一批I喜爱她画作的人。所以在这个创造力爆发的阶段家长们可以多关注一下宝宝的兴趣爱好，可以为他引导，提供合适的环境开发孩子的潜能。同时也要多带孩子出去走走，让孩子接触一些新事物，开拓孩子的视野。
4岁：语言表达能力飞速成长的一年
”飞机为什么会在天上飞？“”星星为什么会发光？“鱼为什么在水里？””我从哪里来？“这时候的孩子简直就是十万个为什么，还喜欢说悄悄话，他们的语言表达能力已经是不错了，掌握的词汇量也很多，这时候的孩子除了喜欢问问题还喜欢把自己看到的夸大其词的说给别人听，比如说”那个鱼好大~好大~“还会用手比划给你看，肢体语言并茂。
这时候的孩子学习语言的能力是很强的，但同时也比较容易出现用错词的情况。如果你发现孩子用词用错了，不用刻意去纠正，用正确的话重复孩子说的，让他知道差别就可以了。
值得注意的是，男孩子一般在这个时期的表达能力会比女孩子弱一些，像我领居家的孩子和我家小宝同年，但两孩子四岁时，小宝已经能很清晰的表达自己的意思了，而那个男孩说话都有些结巴，有这样情况的父母不必着急，一般男孩子在小时候相对于女孩来说在长个子、说话这方面会稍显逊色，就是我们说的”开窍晚“这都是正常的，所以在孩子说话时让他慢慢来，不要着急，不要去打断他，要多鼓励。
5岁：亲子关系最亲昵的一年
这个时候的宝宝特别喜欢粘人，尤其是粘妈妈。他们就像妈妈的小尾巴一样，巴不得时时刻刻都和妈妈在一起，而且这时候的孩子已经有不错的行动力了，如果他们帮妈妈拿了一样东西，妈妈很高兴的夸了他，他会乐此不彼的做这件事，以的到妈妈的夸赞为无限荣耀。
他们还经常会问”妈妈你说，家里你最喜欢谁？“当妈妈说是他的时候，小表情别提多骄傲开心了。这时候妈妈可以带孩子多进行一些亲子活动，以增加和孩子的亲子关系，也可以让孩子做一些力所能及的家务，可以锻炼他的勤劳能力。当然这个时候的孩子不是不喜欢其他人只是更爱粘着妈妈而已。
6岁：内心矛盾突出的一年
六岁是孩子与母亲开始分离的起点，他们的世界中心由母亲变成了自己。这时候的孩子有自己的小小世界，而他就是主宰，所以这时候的孩子总是认为自己是对的，当你和他们说点什么事，他们会说”我为什么要听你的“”我偏不要这样‘。
这时候的孩子在感情和思想方面都会很矛盾，他们推开了自己最爱的妈妈又希望妈妈无时无刻的关注他们，像之前就有看到有个孩子，妈妈叫他吃饭时，他说自己知道了，等坐上去妈妈去厨房忙的时候他又不高兴说自己碗筷都没有怎么吃？他们会在这种自我矛盾中用自己的方式慢慢走向独立。
思想上孩子也是很矛盾的，像爸爸妈妈叫他出去玩，他有了自己的想法，不会再是父母说什么就是什么的时候了，他们会纠结“到底是在家里好呢？还是和爸爸妈妈出去玩好？”对于他们来说比较大的事，他们会出现比较那 决定的情况。
这时候的孩子也没有什么物权意思，他不会说这个东西是爸爸的不能动，他只会隐约知道这是爸爸的，同时又想觉得自己没有回很心痒，所以像这时候的女孩会偷偷穿妈妈的高跟鞋，涂口红。甚至有些孩子会偷偷的藏起父母的东西。
孩子在这时候，就特别需要爸爸的引导，爸爸是力量的化身，孩子会对他产生敬畏，觉得爸爸无所不能。爸爸在这时候可以对孩子多一些关注和肯定，对他做的好的地方给予肯定，做的不好的地方也适当的指出，孩子会把爸爸的话听进心里，爸爸会是他们的榜样。
孩子在零到六岁时会有这些比较典型的情况出现，而且完全是有规律可循的。耶鲁大学格赛尔儿童发展研究所对此进行了40余年的研究，跟踪了数千位孩子的真实成长，发现人类行为的发展完全是有章可循的，孩子在成长的不同阶段中，在动作、语言、社会行为和情绪发展各个方面的表现和特点，是完全可以准确预测的。
所以宝爸宝妈们在孩子的成长过程中不妨多关注孩子各个阶段的表现，抓住孩子这几个阶段比较明显的特征，着重在几个阶段培育孩子身心、智力、语言方面的能力；相信孩子会顺应这种自然的变化而成长的更优秀。
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