剑桥三中国际部：大洋彼岸 青春激扬

专业的国际师资，丰富的课程资源，多元化的实践体验……在剑桥三中国际部，学子们点亮青春，绽放多彩人生。

“不去观世界，何来世界观。”随着经济全球化和国际贸易自由化的不断发展，教育国际化的趋势已经成为世界教育的主流。国际高中让学生不走出国门，就享受到海外的高等教育和生活管理。家长希望孩子提前学习国际化课程，更好地适应留学生活。

古人讲“师夷长技以自强”，教育本质是基础教育的国际化。东方剑桥教育集团董事长于松岭先生提出了国际部的办学目标——培养未来世界的领袖，以国际化为手段，引入欧美教育理念进行补充，中学为体，西学为用，加强青少年自信程度的培养、颠覆性创新能力的培养和团队合作能力的培养等。
课程设置更具地域特色
剑桥三中国际部针对东北地区学生的学情等综合考虑，东方剑桥教育集团海外规划部及国内课程设置专家组研究提出采用“双轨制”这一创新教学模式。两年时间里，从默默无闻到如今成为黑龙江大型国际化学校，这也印证了建校伊始课程及目标设立的正确性和战略性！

李骁洋是国际部首位出国的同学，他选择的国家是加拿大的温哥华，那个被称为世界上最适合人类居住的城市。剑桥三中国际部与加拿大多所知名学校有着亲密合作，如BC省圣托马斯莫尔贵族学校，互访输送留学生已经数次。今年6月，圣托马斯莫尔校长奥泽先生，也在剑三国际部与学校董事长及领导商谈进一步的合作事宜。

促进李骁洋真正决定去加拿大读书的原因是每年的寒暑假学校举办的游学及加校活动。读万卷书不如行万里路，游学活动的举办正是击中了李骁洋以及其他那些想出国却有些担心的同学犹豫或彷徨的心。此外，我校针对已经出国的学生，由东方剑桥教育集团加拿大温哥华教育科学中心CEO张梦竹女士负责（毕业于世界排名前列的UBC大学，留学多年，熟知海外名校录取规则、加拿大教育体制，有着丰富的海外留学经验），为已经从国际部走出去的学生进行指导与帮助，让刚刚走出国门独立生活的同学们学会适应海外生活学习和工作。
拥抱世界实现学子名校梦
自国际部办学以来，先后有9名同学收到来自于加拿大、美国、日本等国家的录取通知书，国际部学生周霁洋、安美霖、刘凯被加拿大Richmond School District（列治文教育局）录取，李骁洋、王子鸣被加拿大Alexander College（亚历山大学院）录取，马天熙、马天溢被美国Chico High School，Chico Unified School District（奇科联合学区）录取，孙晓安被日本DYNAMIC BUSINESS COLLEGE（泰安蜜克（DBC）日本语学校）录取，朱硕被日本JCLI日本语言学校录取。

为了使学生了解世界、实现自我价值，完成“培养未来世界的领袖”这一目标，学校特别开创了符合国际部学生特点的“领导力课程”。学校开设了演讲与口才，3D技术打印、艺术修养、茶棋文化、体育技能、戏剧表演、礼仪、国学经典等课程，目的是让学生对自己有精准的定位和明确的要求，拥有更开阔的眼光和视野，让国际部的孩子们有能力铸造自己的梦，真正的成为未来世界的领袖！在今年6月份刚刚结束的CCTV“希望之星杯”全国英语风采大赛中，国际部的陈美含同学荣获黑龙江赛区特等奖殊荣，并将与其他晋级选手代表黑龙江省征战全国总决赛。润物细无声，改变悄然而至，无论学业与品格。在第一次雅思考试中陈美含就取得了5.5分的成绩，还有若干同学取得了5分、4.5分等成绩。然而那个时候，这些学生才刚刚读高一。

雅思课的开设，打破了传统的英语学习模式，让英语重新拥有了作为一门语言的作用——沟通交流。外教课的精准切入，让学生第一次真正地与外国人打交道，地道的“使用”了一次英语。完美融合了中国英语的语法基础知识，雅思英语的情境训练，外教课的“实战”，三位一体的英语教学方式让学生的英语能力突飞猛进。
多元教育成就国际人才
“读万卷书，行万里路”。在剑桥三中国际部的发展进程中，各国家的游学冬夏令营的活动，让学生体验异国风情的同时更深入了解国外多元的文明形态，学开阔眼界和拓展人际关系。加校开设ESL英语、科学、社会学、艺术、西方礼仪、个人规划课程，全英授课，聘请来自加拿大本土的5位资深教师来我校授课，让学生不出国门即可感受原汁原味的加拿大教育。2010年，剑桥三中获得国家汉办批准，成为全国首批20所承办孔子课堂项目的学校之一，也是唯一一所民办学校，这给了剑桥三中学生走出国门的机会，也给了国外学生走进剑桥三中感受中国文化的契机。孔子课堂项目正式开启至今，剑桥三中与美国高木高中在7年间，双方互访14次。孔子课堂与其说是一种中外之间教学的互访，不如说是东西方文化和理念的碰撞，学生们则在碰撞中不断成长。
在毕业生依别校园，远赴大洋彼岸之际，剑桥三中国际部再次扬帆起航，铸就学子们的金色未来。