为进一步提升教师自制玩教具水平，充分发挥自制玩教具在教育教学及幼儿游戏中的作用，2017年11月2日下午，我园开展了教师玩教具制作大赛。

本着环保节约、废旧利用的原则，在基于幼儿年龄特点和学习内容的基础上，老师们制作了形式多样、内容丰富、兼具可操作性、美观性及教育性等特点的20多种玩教具。

作品名称：敲敲乐

作者：李璐

教育性：敲敲乐根据打地鼠改编，老少皆宜，男女皆可玩耍。玩法：幼儿抓住老鼠的“尾巴”，来回抽动老鼠出入鼠洞，另外两名幼儿在前方挥舞锤子，伺机击打老鼠，打到老鼠数量多的幼儿获胜。

意义：培养幼儿的手眼协调能力，以及反应能力。敲敲乐颜色靓丽，玩法刺激，幼儿玩得乐此不彼。

作品名称：小猫钓鱼

作者：刘金梅

适合年龄阶段：小班幼儿

教育性：小猫钓鱼属于科学领域的玩教具。主要是由小猫，小鱼，鱼竿，海底世界背景图等部分组成。让幼儿在游戏中获取相关知识经验，如帮助幼儿认识不同的颜色；认识简单的几何图形；能进行十以内的点数；以及培养幼儿的手眼协调能力。

作品名称：欢乐推箱

作者：罗娜

适合幼儿年龄段：根据难易程度小、中、大皆可

教育性：这个欢乐属于益智和体育类的教玩具。它主要由多个正方形方块拼接组成。使幼儿在思考、探索、合作中激发幼儿的兴趣，培养了幼儿的思维能力以及相互配合能力。

作品名称：章鱼串珠

作者：周倩

适合幼儿年龄段：中班

教育性：这份材料主要是数学认知，点数方面的练习。巧妙利用章鱼的造型使教具添有趣味和操作性，通过给出已有数字再从材料盒里取出与数字相对应数量的彩珠串在绳子上，串珠的同时锻炼幼儿的手眼协调能力和专注力，往后延伸到让幼儿感知相邻数是一个比一个多1或者少1的关系。

作品名称：打球进小洞

作者：侯雅芳

适合幼儿年龄段：小班

教育性：本教具属体育运动器械，通过玩教具的材料操作主要发展孩子的手眼协调能力、合作能力及竞争意识。

作品名称：小老虎吃水果

作者：李少彤

适合幼儿年龄段：中班

教育性：这个“小老虎吃水果“属于益智类的教玩具。它是数学领域的教具，可以让两个孩子同时操作：小老虎吃几个水果，一个小朋友选择数字（数字是1-10），另一个小朋友选择相应的水果个数；还可以找配对，水果之间的配对和水果与水果夹的颜色配对；还可以延伸到大班的双数。这个教具培养了幼儿的动手能力、相互配合能力及数学思维逻辑能力。

教师姓名：贾俊英

作品名称：单双数桌球（数学领域）

适合幼儿年龄段：中、大班

教育性：数学领域是一个思维逻辑比较强的领域，这个玩教具是由木板、PVC管、易拉罐制作而成。俩个幼儿比赛通过桌面上单双数进球，先进者获胜。培养幼儿对数学活动感兴趣，增强竞争意识。

作品名称：动物之家

作者：胡彩丽

适合幼儿年龄段：根据难易程度小中大班皆可。

教育性：动物之家属于益智类玩具。由布织布和KT板等材料制作而成。由幼儿抽取扑克牌比大小进行比赛，用比赛的方式激发幼儿兴趣，在游戏中打开幼儿的数学思维，对数字更敏感。

作品名称：投篮高手

作者：高敏

适合幼儿年龄段：小中大

教育性：这个“投篮高手”是属于户外体育教具，上面的5个篮筐可以让幼儿投掷，在练习投掷的动作时，发展了幼儿的臂力和手眼协调能力。下面的2个篮筐可以让小朋友练习踢的动作，发展了幼儿下肢运动的灵活性，也增强了幼儿脚腕和腿部的力量。

教师姓名：赵慧

作品名称：思维猴（数学领域）

适合幼儿年龄段：中班

教育性：数学领域是一个思维逻辑比较强的领域，这个玩教具是由易到难的，让幼儿从简单到难的一个过程。培养幼儿手口一致的进行点数，学习认识数字。认识图形，发展幼儿的想象力，可以组合出不同的图形。让幼儿进行简单的颜色排序，发现其中的规律，发展幼儿的思维能力。认识钟表，初步认识时针和分针，理解整点和半点。通过探索、发现让幼儿对数学活动感兴趣，培养幼儿的思维逻辑能力。

作品名称：趣味插花
作者：吕娜
适合幼儿年龄段：中班
教育性：这个玩教具适合桌面玩，属于数学领域。让幼儿在游戏中加深对数字1——10的认识、数与量的关系以及数与点的对应。幼儿可以选择自己玩，也可以选择伙伴与自己。

作品名称：小猫钓鱼

作者:王垚

适合幼儿年龄段：小班

教育性：这个小猫钓鱼属于数学领域的玩教具。它主要是让幼儿在钓鱼的过程中进行1-5的点数，点与数的对应以及颜色的对应。

作品名称：双体游艇

作者：李双双

适合幼儿年龄段：大班

教育性：这个双体游艇属于科学类的教玩具。它主要由双体船身、拨水轮、电机和皮带滑轮转动装置组成。使幼儿在探索、操作中激发对科学实验的兴趣，培养了幼儿的动手能力以及相互配合能力。

作品名称：小侦探

作者：苏敏

适合年龄段：大班

教育性：发展幼儿方位空间感，让幼儿学会看提示卡，发展合作能力。提高幼儿辨色能力。

作品名称：超级玛丽大丰收

作    者：刘星

适合幼儿年龄段：大班

材料组成：“超级玛丽大丰收”属于体育益智类教玩具。主要材料是pvc管与仿真玉米、茄子组成。

教育性：在跳高玩耍的过程中自己抓住几号玉米或几号茄子算出共计多少分，完成对10以内加法的运算巩固。真正做到玩中学、学中乐，让严谨枯燥的数学也具有趣味性，既锻炼了身体、提高弹跳力，又能抓握数学知识，一举俩得。

作品名称：送小动物回家

作    者：马茹

适宜幼儿年龄段：大班

材料组成：kt板、雪糕棍、瓶盖、小动物图卡

教育意义：“送小动物回家”属于益智类教玩具。通过算出小动物身体上10以内的算式题，找出正确的小动物家门牌号。即学习了10以内的算数、又能联系到生活教育、帮助幼儿更加了解自己家门牌号的实际意义。还能通过楼房造型帮助幼儿熟悉、巩固相邻数的实际意义，真正起到了一物多玩的作用。

作品名称：保龄球大赛

作者：邬蒙蒙

适合幼儿年龄段：中大班

教育性：这个保龄球大赛游戏属于益智类的教玩具。它主要由树洞、网球、保龄球瓶、积分表组成。此玩具可以用不同玩法，由易到难逐步深入。使幼儿在操作中能积极地参与到游戏规则的制定中，并对物体摆放、距离及空间有更直观的认识，培养幼儿的专注力，激发对游戏的创新兴趣，培养了幼儿的手眼协调能力以及竞争意识。

作品名称:   故事创想

作者：吕瑶

适合年龄段：大班

教育性：这个教具属于语言领域。主要鼓励幼儿用清晰的语言创编故事，发展幼儿的语言表达能力；让幼儿愿意进行创编故事，喜欢语言活动，并能进行进行故事表演。

作    者：陈虹

适合年龄段：大班

教育性：幼儿通过自主探索动手操作，感知数的分解。掌握10以内数的几种分解方法，认知不同分解方法之间的关系和规律。提高幼儿数的分解能力并体验总数与部分数之间的包含关系。

玩具名称:灌篮高手

适合年龄:大班

教育功能:将数的加减运算融入到操作游戏中，既使幼儿在活动中充分调动手、眼、脑等各感官，又增强了活动的趣味性，进一步增强了幼儿对数的概念的理解，达到了一举多得的效果。

作品名称：趣味音节

作者名字：何雨虹

适合幼儿年龄段：大班

教育意义：这是由一些玻璃瓶制作而成的DIY乐器，幼儿可以探究为什么瓶子里装的水量不一样，敲瓶子发出的声音也不一样，同时还能配合敲出8个音节及简单的乐曲。

作者：李佳乐

适合幼儿年龄段：大班

教育性：这个教玩具属于益智类，它属于数学领域，主要为了让幼儿对数更加敏感，能1到10的算数更感兴趣，在操作的过程中，也发展了幼儿的动手能力，以及辨色能力。

作品名称：桌球

作者：辛璐

适合幼儿年龄段：中 大班

教育性：这个教玩具属于益智类的玩教具，在操作的过程中，可以锻炼幼儿的手眼协调，以及竞争意识。

本次活动的开展，不仅展示了我园教师的风采，进一步提高了教师的专业技能，有效促进了教师在玩教具方面的专业成长；同时，也拓宽了教师创意玩教具的活动思路，锻炼和陶冶了老师们的艺术修养和情操，形成了园内教师队伍勤奋好学、奋发向上的良好氛围。同时，“教师玩教具制作”也将作为我园的教研活动继续下去，并渗透到幼儿的日常教学中去，真正做到全园老师、幼儿一起动手动脑，共同进步，共同成长！

                    文/高敏      编辑/罗娜      审核/张帆