来自惠州市第27小学六（2）班的李诗韵，今年获评为惠城区气质少年。一直以来，她不仅学习成绩优异，且多才多艺，是同学们眼中的“小偶象”。她还是老师的好助手，同学们的好朋友，用青春阳光诠释着当代惠城少年的精神气质。让我们一起来看惠城区气质少年李诗韵的故事。

     2020年“知书达礼，阳光向上”惠城气质少年评选结果日前出炉，通过宣传动员、校内推选和全区评选，评选出了100名2020年“惠城气质少年”。今天就让我们走进市第二十七小学，为大家讲述气质少年李诗韵的故事。

【早读现场】

词古诗三首 唐 李贺 预备起 大漠沙如雪 燕山月似钩 何当金络脑 快走踏清秋

    在惠州市第二十七小学六（2）班，朗朗读书声回荡在教室里，副班长李诗韵，正领着同学们进行早读。活泼开朗的李诗韵是老师眼里的得力干将，她同时兼任的还有校广播站站长、国旗班护旗手。

    早慧的孩子总是特别的自律自强，李诗韵从小便养成了勤奋好学的好习惯，同学们不仅以她为榜样，更愿意与她交朋友。

王一淳  惠州市第二十七小学六一班学生

诗韵人美心善 成绩也好 她非常会照顾人  记得我有一次和她诉苦的时候  然后她会做我的听众 并且安慰我 让我的心情变得开朗起来 每次放学过后我都会跟她一起  结伴回家 我们一起聊共同的话题 聊学习聊钢琴聊舞蹈 有时甚至会聊到一些远大的志向 即使是很小的奥数题 我们也会探讨许久。

    成绩优异，热爱集体，乐于助人是李诗韵留给记者的第一印象。课堂上，她总是表现的敢提问，善质疑，思维敏捷，发言精彩。下课后，她还会空出自己的时间为学们辅导作业。

【辅导现场】

就相当于说 太阳光在一个地方射下来 然后金字塔遭受到太阳光的照射 反映出一个影子 那么影子的长度 它要是找到一个时段 那影子的长度就相当于金字塔的高度 所以他就可以测量出来金字塔的高度

李诗韵 惠城区气质少年 惠州市第二十七小学六一班学生

就是说 要会合理的安排时间 比如说就是每天自己大概先顾忌一下自己学习的时间 然后跟玩的时间分开来 就比如说我先写一会作业 然后等作业差不多写完开始休息一下 然后休息完以后再继续 就是说我们把时间把它分配好来 就是该学习的时候学习 休息的时候就放轻松去玩

    在李诗韵的时间表里可不仅只有辅导同学这一项，由于她在同学当中威信高，组织能力强，她还自觉地做起了老师的好助手。

谢映梅 惠州市第二十七小学六一班班主任

比如早读 还有课前积累 她都是主动上讲台 然后帮忙组织好纪律 眼保健操也是一样 组织好纪律 组织好他们同学们都做好眼保健操 如果哪个同学做的不好 她立刻上前去制止他们 这个是她做的很出色的地方……然后当同学有困难的时候 她就像一个阳光一样 照耀着他们 只要孩子们不高兴 她爽朗的一笑 孩子们立刻抱一抱她 孩子们就立刻转啼为笑 所以她在帮助同学方面 她做的非常出色 同学们都把她当做知心的好朋友

【合唱现场】

唱出你的热情 伸出你的双手 让我拥抱着你的梦 让我拥有你真心的面孔 让我们的笑容 充满着青春的骄傲 为明天献出虔诚的祈祷

    从小学习钢琴的李诗韵一直以来都将音乐当成自己的梦想，她告诉记者，除了完成学习上的任务，她将尽自己最大努力为音乐理想奋斗。

张宝元 惠州市第二十七小学六一班学生

记得有一次我去她家找她玩 然后来到 我进去敲门没人应 然后我就进去叫她 只见她 坐在书房里 认认真真躺着钢琴 完全投入到弹钢琴的境界里面 然后她特别投入 一曲终了 她还反复琢磨弹错的音 直到把这首音乐弄明白了为止 我觉得她这种投入 受外界干扰 专心致志做一件事的精神值得我们去学习

李诗韵 惠城区气质少年 惠州市第二十七小学六一班学生

我长大的话应该是想当一个音乐家 因为非常喜欢音乐这一类 比如自己听听歌 然后像刚刚一样 自己练一下流行歌曲 时不时自己哼几句……现在还小 现在肯定是努力学习 学习是最基本的 然后除此之外 钢琴我应该会一直坚持下去 我是特别喜欢的 我特别喜欢音乐 然后 学习和钢琴这两个方面结合在一起 然后我就尽可能尽自己最大的努力去挤时间来奋斗

    除了音乐外，李诗韵的兴趣爱好还十分广泛，演讲、舞蹈、书法等均参加过一些比赛，成绩喜人。

李诗韵 惠城区气质少年 惠州市第二十七小学六一班学生

比如说这样子 一般中午回来 星期一星期五 可以选择看书或者练书法 一般情况下 我中午 就是吃饭之前 都是先看书 先练书法 还有弹琴 星期二星期三星期四的话 就每天中午回家弹琴 至于作业的话 在学校有的时候老师会给点时间写 然后回来以后回到家先吃点点心 然后回家就马上进入学习状态中

    2019年7月，通过央视非常“6+1”栏目组的层层选拔，李诗韵顺利晋级，并于8月底赴京参与“小不点·大能耐”的节目录制，其表现深得诸位导演及专家评委的一致好评。

李诗韵 惠城区气质少年 惠州市第二十七小学六一班学生

其实刚开始的话 也是爸爸接到这个通知 然后后面的话 我就第一轮海选 好像是一千多个人里面选几个人出来 然后到了复赛的时候 就是北京的导演就下来了 我们就跟他们讲一下日常生活的故事  分享一下家庭中比如说发生有趣的事 比如说在家里玩诗词飞花令 在一起练习书法 然后妈妈陪我弹钢琴 这些比较有意义的事

    逢年过节，惠州市二十七小都会组织学生前往马庄村举办送春联活动，自幼热爱书法的李诗韵与同学们挥毫泼墨，将真诚的祝福赋之笔端。喜庆的红纸为底，黑墨为字，一对对精彩的作品彰显出喜气洋洋的气息。写春联，是国粹；送春联，既是送温暖，也是送吉祥。大家拿着一副副吉祥喜庆、墨宝飘香的春联，脸上荡漾着幸福的喜悦。整个书写现场被红色的春联和热闹的人群映衬得年味十足。

陈伟忠 惠州市二十七小校长

比如说她的这个书法写的很好 那每年我们都可以开展送春联 到下马庄 那么诗韵必须参加 必然参加 她的摊位排队的人很多 下马庄村民都很喜欢她的对联等她的对联 这是一个 第二个 她的诗词储蓄量非常厉害 那么去年我们惠州电视台 开展了我爱背唐诗 她就是我们惠州市高年级组的 冠军……那么在一个学校里面 对我们学校和老师的时候是非常荣幸的 非常开心的

【诗歌朗诵现场】

燕子去了 有再来的时候 杨柳枯了 有再青的时候 桃花谢了 有再开的时候 但是 聪明的 你告诉我 我们的日子为什么一去不复返呢 那是有人偷走了他们罢 那是谁 又藏在何处呢

    李诗韵爱好诗词，通过日积月累，已能熟背古诗词500余首。她勤于思考，喜欢研究问题，探索问题，这一点在书法上表现得尤为突出，李相臣是李诗韵的父亲，作为她的启蒙老师，从小便开始教诗韵写书法。

【现场】

这个地方一气呵成 还可以写粗一点点 写细一点 这地方就出了 这个地方还可以写重一点点

李诗韵 惠城区气质少年 惠州市第二十七小学六一班学生

其实书法的话 坚持有四到五年 这些年来都是爸爸妈妈的鼓励 还有老师也非常辛勤的调教我 这样子学习书法也可以让我了解到中国的传统文化

    在学习书法的时候，两父女还逗趣的开始了比拼，在刚开始学习的时候，爸爸总是让着诗韵，慢慢鼓励和刻苦的训练下来，她的兴趣便逐渐提起来了，不知不觉书法水平也开始超过了爸爸。

刘雪芬 李诗韵妈妈

爸爸这边的话现在两个人比拼起来 可能就不一定写的过小家伙了就是说 我觉得这一块确实是爸爸付出比较多 因为她本身两个人的关系从小的话 就是爸爸参与的特别的多 真的是 有关宝宝的任何一点点 点点滴滴 他都会参与进来 写字只是一个具体的事情 其他方方面面都考虑的特别周到

小孩吧 我就觉得就是 书好好读 尽力去读就好 完了的话主要是小孩的 我比较注重小孩的三观方面这一块的培养 就是说小孩子她一定要知道 在该学习的时候要好好的学习 然后只有学到本领了 才能够将来就是说 去回报社会

李诗韵 惠城区气质少年 惠州市第二十七小学六一班学生

就是说非常感谢爸爸妈妈 因为我是学了特别多的 学了书法还学了舞蹈 包括奥数一起 他们都是这六年来基本上不辞劳苦的 每天都接送我上下兴趣班 他们都会挤出时间来陪伴我 尽可能的去鼓励我 就这样的吧 就以后自己可能会往那些艺术去发展 因为我喜欢音乐那些 然后到时候的话可能就妈妈说她想做一些有意义的事情 让我把她送到老年大学去一起学习 我觉得能够为爸爸妈妈做的就是 现在先好好读书 等到长大以后有了自己的事业去奋斗 尽最大的努力去回报他们

      通过评选树立“惠城气质少年”典型，倡导惠城区青少年学生像阳光一样明亮，充满理想，热爱生活，朝气蓬勃，这是惠城区对少年不负韶华的期许，在培养新一代接班人的道路上，不仅有来自家庭和社会的努力，教育界的传道授业，政府的技持引导，我们相信，将来会看到更多“恰同学少年风华正茂”的惠城气质少年。