崔振军和焦伟所在的电解四作业区一工区曾先后被授予“甘肃省职工模范小家”、“嘉峪关市工人先锋号”、“集团先进班组”等荣誉。自2016年1月结为师徒以来，双方均能切实履行职责，积极工作，为作业区及工区争优添彩。师傅崔振军忠诚自己的事业，严格遵守岗位职业道德规范、坚持带徒育人，为人师表，爱岗敬业，乐于奉献。他工作严谨，工作态度认真，带徒功底扎实，富有特色，所带的徒弟焦伟得到领导及同事的好评。

焦伟是一个毕业不久的大学生，由于他工作主动，勤学好问，在短短三个月时间里，迅速从一名大学生成长为一名班组骨干，再到一名见习区长，就这样他和一工区工区长崔振军结成了师徒对子，从此一条无形的纽带将师徒俩联结在一起。在对徒弟深入了解后，崔振军根据徒弟的个性，专门制定了培养计划和目标；并且不定期的对徒弟的学习结果进行测评。他每天带着自己的徒弟深入生产现场，结合实际向徒弟传授铝电解生产工艺，并亲身示范电解生产现场的实际操作要领。崔振军毫不保留的将自己的所有知识和经验倾囊相授给自己的徒弟。电解生产中，最频繁的主要作业就是更换阳极，崔振军不厌其烦地从电解槽阳极更换工艺注意事项到整体壳面结构维护管控的细节着手，都一一进行了详细讲解。同时要求焦伟必须要有责任心、对待工作必须认真严谨，哪怕是一个小小的错误都可能对生产带来严重的影响，必须一丝不苟，因为基层技术管理人员是确保生产平稳顺行的关键防线。他们每周进行一次理论学习，就如何分析电解槽过热度、如何规整电解槽槽膛、如何判断氧化铝浓度及电解槽冷热趋势等进行学习。在一些关键技术上为焦伟进行示范，并且让焦伟尝试去做，直到全部弄懂为止。有了一定的基础，遇到一些小问题、小故障，崔振军也逐步放手让焦伟去干，而自己就在一旁当“顾问”。就是在这样的传、帮、带过程中，焦伟技术管理水平进步得很快，不久便将师傅传授的技术和工作经验融会贯通，再运用到实际工作中，并在工作中不断积累了知识和经验。

崔振军对徒弟要求非常严格，有一次焦伟在摆放现场物料时，放置的比较零乱随意，师傅崔振军过来就问为什么乱放，焦伟就随口说了句“这料今天就用，放那么整齐干啥，没必要。”崔振军立马很严厉的说：“不行，这是一个工区长的作为吗？虽说立即就用，也不能乱放，这样影响现场环境，而且还不安全，这工艺车辆来回撞上了怎么办，这最主要的是你要为职工做榜样，你说你都这样随意，你以后怎么要求职工，这你想过吗！必须立即放整齐。” 听到这，焦伟羞愧地低下了头。随后将物料放整齐了。在这以后，焦伟很少再出现类似的错误，也让他在此次教训中知道了为职工做好榜样的是从点点滴滴的小事做起。

2016年7月，一工区电解生产出现波动的时候，这对师徒经常加班。在后期还轮流上夜班，他们不怕苦，不怕累，这一上就是连着三个多月的夜班。由于轮流上夜班两个人的接触时间很少，为了尽快找出解决问题的办法，两人常常上完夜班都要留下来一段时间，目的就是为了将发现的问题进行探讨，找到解决的办法，就这样他们最终通过调整浓度、调整电解质成分、两水平条件、测电流分布等各种方法控制了波动槽，做到平稳运行。

工作中，焦伟始终保持着不懂就问、学无止境的工作态度，虚心向师傅不断请教遇到的各种问题，并做好笔记。互相探讨、总结，共同处理异常槽是师徒结对的一种基本教学形式，这也成为了徒弟向师傅学习的过程中最为直接的一种方式。每天焦伟都会看师傅处理异常槽，从过程中学习师傅的长处，处理方法和处理技巧，学习驾驭电解槽的魅力；而师傅也会让焦伟独自处理，并耐心地指出徒弟的进步、处理问题的不足及需要改进的方面。他们还共同编写了《电解工区管理规定》并推广到作业区各工区借鉴使用。2016年8月，徒弟焦伟和师傅崔振军同时参加了“2016公司级铝电解工技能大赛”，并荣获第4名的好成绩。之后又代表公司参加了“2016集团公司铝电解工技能大赛”，焦伟取得了第6名优异成绩，获铝电解工高级技能证书，崔振军荣获第二名，获“甘肃省技术标兵”称号。

有了师傅的指导，徒弟少走了许多弯路，从师傅的身上，焦伟不仅学到了经验，同时也看到了师傅那务实的工作态度，这深深地影响着焦伟。时光飞逝，不知不觉中，崔振军和焦伟结成师徒已经一年了。焦伟在理论知识、技能水平、人员安全管理方面都有了很大的进步，特别是在电解槽技术条件的摆布，异常槽的处理和突发事故的应对方面都有很大的提高。