通讯  明道讲堂•杨雄里院士讲述《最强大脑——认知学习...

通讯 明道讲堂•杨雄里院士讲述《最强大脑——认知学习...

港台男星 2016-04-29 20:48:14 185
4月26日周二晚,江湾JB100演讲厅座无虚席,同学们都十分期待这一场由中国科学院院士、复旦大学脑科学研究院学术委员会主任杨雄里教授带来的演讲。
 
杨教授提前半小时到达,并亲自调试PPT和音频确认无误,其严谨与认真令人肃然起敬。首先通过脑的基本单位——神经元以及连接单位突触的介绍,形象生动地从微观介绍了脑科学的研究基础,在细胞和分子水平阐明脑和神经系统活动的本质。其次,杨教授提到了研究大脑的重要意义,“探索脑的奥秘是人类认识自然的‘最后疆域’”,他引用这句话以阐明大脑目前对于人类还是神秘的,我们对大脑的研究脚步是缓慢的,却也是任重而道远的。
从微观的、具体的、单位的角度来研究脑及神经后,杨教授又提供了从整合的观点看待脑和神经系统的研究方向。正电子发射断层扫描技术(PET)显示出正常老年人和老年痴呆患者的脑剖面成像、磁共振成像看出听说读写四个脑活动区域、人说谎时哪个区域最活跃等等例子,十分生动地展现了脑的各部分的整体活动。
 
对于未来的神经科学研究的展望,杨教授谈到我们应当致力于更深刻地认识脑工作原理。为了让同学们更直观地感受,杨教授播放了柴可夫斯基的《第一钢琴协奏曲》,并说道:“神经元之于脑,就如同一个个音符之于整篇交响乐,单独弹奏时是一个个独立的音,合奏时却是和谐美妙的交响乐,而其中的转换与奥秘,至今我们仍不了解。”
目前脑科学研究的目标还有深入阐述脑重大疾病的发病机制,开发更有效的治疗对策;培养条件下的“微型大脑”;脑科学与其它学科交叉、互动更加活跃;脑科学与人工假体等。
 
最后一部分,杨教授以《最强大脑》节目中周伟为例,解释了这其实是’Savant syndrome’,即“低智特才综合征”,解释了我们的疑惑。


最后,杨教授引用了Eric R. Kandel的一句话,在此也作为结尾与君共勉:

 
心智的生物学研究并非只是前景远大的科学探索,也是一种重要的人文方面的追求;它架设起自然科学和人文科学间的桥梁。这是一种新的整合,其成果不仅将使我们更好地认识神经、精神疾患,也将加深对我们自身的了解。
 


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